Новинки Николиной Наталии Анатольевны

В пособии предложены методы анализа прозаических автобиографических текстов, которые могут быть использованы при рассмотрении произведений других жанров. Особое внимание уделяется повествовательной структуре жанра, его пространственно-временной и лексико-семантической организации. Русская автобиографическая проза исследуется на широком историческом фоне (с конца XVII в. до ХХ в.), при этом в нем рассматриваются как художественные, так и нехудожественные тексты.
Для студентов и преподавателей-филологов, учителей русского языка и литературы. Пособие будет полезно при изучении курсов «Филологический анализ текста», «Лингвистика текста», «История русской литературы», «Стилистика».

Сборник примерных рабочих программ предназначен для учителей русского языка, работающих по учебнику "Русский язык. 10-11 классы. Базовый уровень" А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой и учебному пособию "Русский язык. 10- 11 классы" авторов В. Ф. Грекова, С. Е. Крючкова, Л. А. Чешко и др.
Программы составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и содержат пояснения общих целей курса "Русский язык", общую характеристику курса, описание места курса в учебном плане, планируемые результаты освоения данного учебного курса, подробное тематическое планирование.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование" (профиль "русский язык", квалификация "бакалавр"). Учебник знакомит студентов с различными приемами анализа текста, его разных жанров, формирует у них представление об основных понятиях современной лингвистической поэтики, а также вырабатывает навыки анализа различных видов текста. Теоретические понятия раскрываются на конкретном материале. Для анализа привлекаются художественные произведения русских писателей XIX-XX вв. Второе издание (2007) было дополнено комплексным анализом стихотворного…

Словарный запас русского языка постоянно обогащается, так как он непосредственно связан с жизнью народа, отражает происходящие в нашем обществе изменения. Словарь дает возможность не только понять строение производного слова, но и уяснить его значение и происхождение, а также осмыслить его правильное написание. Словарь поможет объяснить строение и всех родственных слов, их написание. Анализируя строение слов, можно проследить связь истории языка и отдельных слов с историей народа, его культурой. В основу словника положена лексика, используемая в учебниках русского языка, в произведениях русских писателей, изучаемых в школе. Словарь будет надежным помощником, в трудных случаях подскажет, как и почему пишется то или иное слово, как его следует употреблять в речи.

Программы общеобразовательных учреждений предназначены для учителя русского языка. Издание знакомит учителя с программами по русскому языку, на основе которых построены разделы 10-11 классов.

В словаре содержатся толкования наиболее употребительных лингвистических терминов, используемых в школьных учебниках по русскому языку и встречающихся в современной научной и научно-популярной литературе по языкознанию. Каждое определение термина проиллюстрировано примерами из художественной литературы, публицистики, разговорной речи. Заимствованные термины сопровождаются этимологическими справками. В словаре приводятся сведения о том, когда и кем был предложен или создан тот или иной термин, если авторство его точно установлено, а также отражены разные точки зрения на ряд языковых явлений, представленные в современной учебной литературе.…

В учебном пособии рассматриваются основные вопросы морфемики современного русского языка с учетом синхронического и диахронического аспектов анализа: понятие морфемы и ее место в системе единиц языка, формальное и семантическое варьирование морфемы, принципы классификации морфем, вопрос о морфемном статусе отдельных частей слов, происхождение некотороых видов морфем, принципы морфемного членения основ (слов) и степени их членимости, функционирование морфем в художественной речи. Особое внимание уделяется историческим изменениям в морфемной структуре слова. В пособии учитываются как традиционные подходы к морфемному анализу слова, так и современные научные концепции. Теоретические положения иллюстрируются разнообразым языковым и речевым материалом. Каждый раздел сопровождается перечнем вопросов и заданий, способствующих оптимальному усвоению материала студентами. В конце пособия приводятся темы рефератов и список учебной и научной литературы по актуальным проблемам морфемики.

Учебное пособие предназаначено для студентов филологческих специальностей и преподавателей высших учебных заведений.

Учебное пособие построено как практикум по филологическому анализу художественного текста. В основе системы заданий – идеи и методы отечественной филологической школы, переведенные на язык схем и алгоритмов. Для аудиторного и самостоятельного анализа предлагаются тексты русской классической и современной литературы – поэтические, прозаические, драматургические. Практикум состоит из пяти разделов, связанных с рассмотрением художественного текста в аспекте универсальных категорий и в пространстве функциональных стилей русской речи; с историческим, стилистическим комментированием; с технологией декодирования текста; анализом, направленным на прочтение текста как содержательной и модальной целостности, выявление архитектонических особенностей текста и т.д. В практикум включен комплекс заданий, содержащий опорные схемы анализа текущего литературного процесса. Каждый раздел завершается перечнем тем докладов и рефератов. Для студентов-филологов, бакалавров, магистров, аспирантов филологических специальностей.

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 - Педагогическое образование (профиль "начальное образование", квалификация "бакалавр").
Учебное пособие отражает новейшие научные достижения русистики. Охвачены все разделы курса современного русского языка: фонетика и орфоэпия, словообразование, графика, орфография, морфология, лексикология, синтаксис. Удачно подобранная система упражнений помогает закреплению теоретических навыков анализа языковых единиц. Вместе с учебником "Русский язык" под редакцией Л.Л.Касаткина составляет учебный комплекс.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть рекомендовано для широкого круга лиц, заинтересованных в повышении культуры речи.

Пособие написано в соответствии с программой по курсу "Введение в языкознание". Рассматривается внутренняя и социальная структура языка, даются основные сведения о лингвистической типологии и языковом родстве. Особое внимание уделено философии языка.

Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов и педагогических вузов.

Учебник предназначен для учеников 8 класса общеобразовательных учреждений.

В пособии обсуждаются вопросы, связанные с историей массовой литературы, этапами ее изучения в России и на Западе, выявляются дифференциальные признаки массовой литературы, устанавливается ее место в литературном процессе и культуре, степень влияния на читательскую аудиторию, характеризуется язык текстов массовой литературы в проекции на языковую ситуацию рубежа XX-XXI веков. Особый раздел пособия посвящен филологическому анализу детектива, романа-боевика, фантастического романа, дамского романа, историко-авантюрного романа, популярной песни и некоторых других актуальных жанров массовой литературы. Прилагаемая к основным разделам пособия система заданий позволит организовать аудиторную и самостоятельную работу студентов.

Для студентов-филологов, культурологов, социологов, бакалавров, магистров, аспирантов гуманитарных специальностей.

В пособии обсуждаются вопросы, связанные с историей массовой литературы, этапами ее изучения в России и на Западе, выявляются дифференциальные признаки массовой литературы, устанавливается ее место в литературном процессе и культуре, степень влияния на читательскую аудиторию, характеризуется язык текстов массовой литературы в проекции на языковую ситуацию рубежа XX-XXI веков. Особый раздел пособия посвящен филологическому анализу детектива, романа-боевика, фантастического романа, дамского романа, историко-авантюрного романа, популярной песни и некоторых других актуальных жанров массовой литературы. Прилагаемая к основным разделам пособия система заданий позволит организовать аудиторную и самостоятельную работу студентов.

Для студентов-филологов, культурологов, социологов, бакалавров, магистров, аспирантов гуманитарных специальностей.

В книге рассматриваются активные процессы, характеризующие развитие языка современной русской художественной литературы (сегментация и пересегментация слова, контаминация, дефисные комплексы-сращения и др.). Для анализа привлекаются тексты современной поэзии, прозы и драмы. В книге представлен обширный фактический материал, отражающий новые тенденции развития современной русской речи.

Книга предназначена для преподавателей русского языка и литературы, аспирантов, студентов филологических факультетов.

В книге собран богатейший материал о жизни и научной деятельности известных лингвистов, представлены их портреты, приведены отрывки из научных трудов и предложены вопросы и задания на основе биографических сведений и фрагментов работ языковедов.
Пособие адресовано старшеклассникам и учителям, но может быть использовано и студентами, и всеми интересующимися русской филологией

Пособие предназначено для студентов различных нефилологических специальностей.

Его основная задача — развить умение студентов оптимально использовать средства русского языка при устном и письменном общении, главным образом в сферах, непосредственно связанных с их будущей профессиональной деятельностью. Книга направлена на выработку необходимых каждому образованному человеку навыков работы с лингвистическими словарями и справочниками, на овладение наиболее важными для специалистов с высшим образованием жанрами русской устной и письменной речи и совершенствование орфографических и пунктуационных навыков студентов.

В пособии обсуждаются вопросы, связанные с историей массовой литературы, этапами ее изучения в России и на Западе, выявляются дифференциальные признаки массовой литературы, устанавливается ее место в литературном процессе и культуре, степень влияния на читательскую аудиторию, характеризуется язык текстов массовой литературы в проекции на языковую ситуацию рубежа XX-XXI веков. Особый раздел пособия посвящен филологическому анализу детектива, романа-боевика, фантастического романа, дамского романа, историко-авантюрного романа, популярной песни и некоторых других актуальных жанров массовой литературы. Прилагаемая к основным разделам пособия система заданий позволит организовать аудиторную и самостоятельную работу студентов.
Для студентов-филологов, культурологов, социологов, бакалавров, магистров, аспирантов гуманитарных специальностей.

В книге собран богатейший материал о жизни и научной деятельности известных лингвистов, представлены их портреты, приведены отрывки из научных трудов и предложены вопросы и задания на основе биографических сведений и фрагментов работ языковедов. Пособие адресовано старшеклассникам и учителям, но может быть использовано и студентами, и всеми интересующимися русской филологией.

Пособие предназначено для студентов различных нефилологических специальностей. Его основная задача - развить умение студентов оптимально использовать средства русского языка при устном и письменном общении, главным образом в сферах, непосредственно связанных с их будущей профессиональной деятельностью. Книга направлена на выработку необходимых каждому образованному человеку навыков работы с лингвистическими словарями и справочниками, на овладение наиболее важными для специалистов с высшим образованием жанрами русской устной и письменной речи и совершенствование орфографических и пунктуационных навыков студентов.

Учебное пособие знакомит студентов с различными приемами анализа текста, его разных жанров, формирует у них представление об основных понятиях современной лингвистической поэтики, а также вырабатывает навыки анализа различных видов текста. Теоретические понятия раскрываются на конкретном материале. Для анализа привлекаются художественные произведения русских писателей XIX-XX веков.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть интересна также преподавателям средних школ и колледжей.