Лучшие книги В. И. Аннушкина

Приводятся теоретические сведения (правила, связи, оценки и пр.) и многочисленные упражнения, которые могут быть полезны начинающим освоение искусства красноречия и тем, кто совершенствуется в ораторском искусстве. Предложена оригинальная авторская система учебных деловых игр. Представлены тесты, которые позволяют расширить философский и риторический кругозор обучающихся. Пособие содержит хрестоматию, словарь, персоналии, библиографию.

Для студентов и преподавателей вузов, для изучающих курс риторики в школах-гимназиях. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, для всех интересующихся историей и теорией культуры.

Данное пособие по курсу "Выразительное чтение" адресовано студентам, осваивающим речеведческие дисциплины: риторику, культуру речи, педагогическое общение. Пособие позволяет сформировать навыки хорошей и правильной русской речи через отработку ее "технической" стороны, включающей тренировку и постановку дыхания, голоса, артикуляции, ритмики, интонации и других параметров произношения.

Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, материалы пособия могут быть также использованы на различных тренингах и практических семинарах по ораторскому искусству и культуре общения.

В учебнике изложены основные теоретические и практические вопросы курса "Риторика". Раскрыта специфика педагогического общения, речевой деятельности учителя, основных педагогических речевых жанров. В приложении содержатся четыре урока голосо-речевого тренинга.

Для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов, научных и практических работников, а также всех интересующихся культурой профессионального общения в сфере обучения.

В пособии рассмотрена классическая и современная проблематика риторики, поставлены вопросы формирования личности ритора, владеющего речью - инструментом управления и организации любой профессиональной деятельности.

Настоящее пособие предназначено для студентов гуманитарных факультетов, начинающих изучать риторику как науку и искусство убедительной и эффективной речи. Материалы пособия могут использоваться на курсах риторики и культуры общения, а также всеми, кто интересуется проблемами речевого мастерства, ораторского искусства, культуры речи.

В книге содержится обзор классических и современных взглядов на сущность предмета филологии как науки и общественно-речевой практики. Термины слово - язык - речь описаны с точки зрения эволюции русского филологического знания, а история филологических наук в России представлена как последовательный обзор словесных наук и словесности. Показана перспектива развития словесности, современных наук о речи и филологического знания в целом. В Приложении даны терминологические очерки слов филология, словесность, риторика, красноречие.

Для студентов филологических факультетов, специалистов-лингвистов и всех, кто интересуется историей и современным состоянием наук о слове и речи.

Хрестоматия по истории русской риторики включает многие впервые публикуемые материалы рукописных риторик XVII-XVIII вв., а также ставшие библиографической редкостью учебники XVIII-первой половины XIX в. Историко-филологический комментарий позволяет

Пособие представляет самостоятельный курс риторики, способствующий формированию убедительной и эффективной речи учащихся старшей школы. Цель курса - показать роль и значение языка - речи - слова в современном обществе, развить способности школьников к риторическому творчеству.
В книге приводятся сведения о законах риторики, правилах и рекомендациях к ведению речи; дается обширный материал, касающийся классических и современных советов по построению речи; предлагается комплекс упражнений для развития риторических навыков и умений, задания по технике речи.

В практике пособие может быть использовано не только в школах (классах) с углубленным изучением гуманитарных дисциплин, но и в массовых школах, поскольку материалы книги демонстрируют связь риторики с другими школьными предметами, освоению которых способствует хорошая речь.

Цель пособия — научить студентов творчески мыслить и хорошо писать практически, опираясь на теорию и образцы письменного творчества как модели для обучения и подражания. Обучение практике письменного творчества основывается на раскрытии таланта и реализации скрытых возможностей языковой личности студента. В пособии делается попытка показать алгоритм работы над воспитанием литературного таланта независимо от того, применяется он в художественной области или научной.


Пособие адресовано преподавателям и студентам гуманитарных вузов, может использоваться на курсах литературного мастерства и быть полезным всем, кто интересуется тайнами литературного творчества.

Пособие представляет собой курс по развитию устной русской речи в сфере повседневного общения с учетом коммуникативного принципа. Цель пособия - выработка адекватного речевого поведения в ситуациях устного обиходно-бытового общения. Обучение

Предлагаемая читателю книга представляет собой исследовательские материалы об истории и современном состоянии русской словесности, русского языка и культуры общения. Вместе с вопросами истории термина «словесность» и словесных наук автор анализирует современное положение дел в русском словесном образовании, высказывает конкретные предложения относительно его совершенствования. Книга адресована ученым-русистам, преподавателям русского языка и литературы, студентам филологических вузов и всем, кто неравнодушен к вопросам развития современного филологического образования в России.

Предлагаемая читателю книга содержит уникальное по своим методам и результатам исследование словесной деятельности нынешнего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла с позиций риторики - науки и искусства убедительной и совершенной речи. Авторами анализируются наиболее репрезентативные тексты Предстоятеля Русской Православной Церкви, посвященные важнейшим проблемам духовно-нравственной и общественно-культурной жизни нашего общества. Объектом анализа стали как "слова" Святейшего Патриарха во время и после Божественной литургии, так и публичные выступления, объединенные в книге "Семь слов о русском мире", изданной Всемирным Русским Народным Собором.

Именно в этой книге Патриарх решил одновременно три задачи. Он свел в рамках единого замысла свои социально-философские размышления последних лет, дал новый импульс развитию классического литературного жанра "слова", вписав его в современный контекст, и предъявил свое видение основных задач России и русского народа на ближайшие десятилетия.
Решение этих задач возможно лишь при условии выбора нового языка для разговора о насущных национальных проблемах. В рамках современного информационного общества изменить язык значит изменить реальность. Поэтому риторический анализ проповедей, статей и других текстов Святейшего Патриарха дает неоценимый материал для понимания меняющихся исторических условий, в которых нам предстоит жить и которые глава Церкви в статусе "словесного пастыря" одним из первых взялся описать.

Рекомендовано Издательским Советом Русской Православной Церкви.

Данное пособие содержит сведения об эволюции важнейшей категории филологических наук, которая в разные периоды истории филологии называлась то "качествами", то "условиями", то "достоинствами", а в наше время называется "коммуникативными качествами речи". Она имеет отношение к самым различным дисциплинам: основам филологии (определения словесных наук всегда давались через "качества" речи), стилистике, риторике, культуре речи и др. В пособии данная категория рассматривается начиная с античных теорий, продолжая русскими классическими учебниками словесности и риторики и заканчивая современными теориями речи. Принципиально новый материал содержится в экспериментальном словнике качеств речи (числом до 300 единиц) с начальными статьями "Словаря качеств речи".

Для специалистов по речеведедческим и коммуникативным дисциплинам, студентов-филологов, изучающих данные дисциплины.

Пособие предназначено для учителей, работающих по самостоятельному курсу "Риторика". В книге раскрываются особенности содержания курса, дается обширный комментарий к работе над каждой главой учебного пособия. Особое внимание уделено системе отношение учитель-ученик на "риторическом" уроке.

Хрестоматия по истории русской риторики включает многие впервые публикуемые материалы рукописных риторик XVII-XVIII вв., а также ставшие библиографической редкостью учебники XVIII - первой половины XIX в. Историко-филологический комментарий позволяет познакомиться с биографиями и творчеством основных ученыхриторов, профессоров академий и университетов.

Хрестоматия может быть полезна учителям-словесникам, преподавателям риторики в средней школе, а также специалистамфилологам.

В предлагаемом читателю сборнике представлены тексты статей – докладов и выступлений участников III-V Международных конференций по риторике, организованных Российской Риторической ассоциацией. В докладах обсуждается широкий спектр вопросов, касающихся теории риторики и общественно-языковой практики, культуры современной речи и эффективных методов обучения целесообразной и убедительной речи.

Для студентов, аспирантов, преподавателей-филологов, учителей риторики.

В книге собраны статьи и разножанровые работы последних лет, анализирующие роль и место языка - речи - слова, а вместе с ними и сущность филологии, словесности, риторики, различных аспектов практического русского языка в современной общественной и культурной жизни. Автор основывает свои исследования на знании классической русской филологической традиции и вместе с тем обращается к рассмотрению наиболее острых проблем речевой жизни нового информационного общества.
Книга адресована как филологам-русистам, так и всем, кого волнуют судьбы русского Слова. Материалы книги могут быть использованы при преподавании курсов русского языка, словесности, риторики, стилистики, культуры речи, а также на различных практических тренингах по ораторскому искусству и культуре общения.
2-е издание.

Пособие представляет собой курс по развитию устной русской речи в сфере повседневного общения с учетом коммуникативного принципа. Цель пособия - выработка адекватного речевого поведения в ситуациях устного обиходно-бытового общения. Обучение строится на проигрывании ситуаций в условиях, приближенных к естественным, и включает темы: встреча, знакомство, сфера бытового обслуживания, город, экскурсии, в гостях, увлечения, учеба, погода, спорт, здоровье, театр, музыка, кино, друзья, расставания.
.
.Пособие может быть использовано для учащихся среднего и продвинутого этапов обучения.

В пособии последовательно представлена эволюция предмета русской риторики как учения о речи, описаны важнейшие разделы науки, систематизирована и объяснена терминология, иллюстрирующая происхождение многих понятий современной филологии и языкознания.
Полное описание получили в книге риторические представления Древней Руси, впервые исчерпывающе показано содержание рукописных риторик петровского времени, проанализированы редкие памятники русской филологической мысли XVIII-XIX веков. Освещается опыт практического преподавания риторики и других речевых дисциплин в первых русских университетах и школах.

Для студентов филологических факультетов вузов, преподавателей, а также всех интересующихся историей русской филологии, языка и культуры.

В книге собраны авторские доклады, прочитанные на ежегодных Международных конференциях по риторике (1997-2022). В них анализируются теоретические основания риторики – науки / искусства эффективной и целесообразной речи, острые вопросы общественно-речевой практики, призванной формировать стиль жизни через стиль речи. Обсуждаются также вопросы вузовского и школьного преподавания риторики и речеведческих дисциплин, предлагаются конкретные советы и рекомендации к работе над совершенствованием речи. Целью такой работы является формирование языковой личности современного человека, способной создавать творческие мысли и воплощать их в действенном и выразительном слове. Для специалистов-филологов, риторов, лингвистов-речевиков, студентов-гуманитариев, интересующихся эволюцией и современным состоянием отечественных наук о слове и речи.