Рецензии на книги — Василий Авенариус

Книга включает два произведения автора, посвящённых интересным эпизодам из истории Российской империи середины 18-го века. Вместе они составляют дилогию о нравах царского двора и неоднократной смене власти в короткий период с 1739 по 1741 год. Написано живым увлекательным языком, подходит для детей и юношества для ознакомления с общей канвой исторических событий в России того периода, не особенно углубляясь в сложности политики и анализа эпохи.

Бироновщина 1739 год – последний год правления императрицы Анны Иоанновны, когда наблюдается ослабление её интереса к государственным делам, всё более заметное с ухудшением здоровья. При дворе противоборствуют две партии – русская, которую возглавляет кабинет-министр Артемий Петрович Волынский, и немецкая – во главе с герцогом Курляндским Бироном.…

Даже если убрать все буквы "ять" , "еръ" и "iжеи", изобилующие на страницах "Бироновщины", никуда не деться от ощущения, что работа значительно устарела. Написанная в 1907 году, она очень сильно отдает идеалистическим отношением к так называемой "русской партии" при дворе Анны Иоанновны, которое сложилось в XIX веке. Та же демонизация Бирона и героизация Волынского, как двух персон, символизирующих противоборствующие партии - "отечественную" и "немецкую". Все сторонники первой обладают отменными душевными качествами и огромной любовью к Родине (переживают сильно за неё), к самым страшным их грехам можно отнести лишь вспыльчивость (как в случае с избиением Тредьяковского), да азартное легкомыслие (как у Петра Шувалова, который проигрывает в карты лучшего камергера). А вот противники их…

Это всё та же танцующая литература, что и Тургенев: что-то простое, воздушное, очаровательное, искрящееся, чем-то напоминающее «Трое на велосипедах» Джерома Клапки Джерома. Три пары молодых людей наслаждаются радостью человеческого общения в Швейцарии. Всё очень лёгкое, как пух. Ходят на экскурсии, влюбляются, дерутся на дуэлях… - романтика! Антинигилистическая составляющая истории здесь пунктирна, служит фоном, но выйдет на первый план трагедии второй части дилогии. Это смешно, задорно, поучительно и умно. «Современная идиллия» - первая часть дилогии «Бродящие силы» - комедия, подготавливающая трагедию. Очень сильный контраст между двумя сильно разными книгами. Если «Современная идиллия» прокатывается по сознанию как масло, то «Поветрие» (вторая часть дилогии) проходит по сознанию…

Эээ…, ну…, как бы, эээ… Тяжёлая, трудная книга, сильно контрастная к первой части дилогии. Т.е., замысел автора в целом понятен и он прекрасно удался, но – зачем огороды городить? «Современная идиллия» - это идиллия именно, там всё какое-то… идиллическое – красивые молодые люди, красивые истории красивых отношений. «Поветрие» - мрак, скрывающийся за каждой такой красивой историей. Может можно было как-то без мрака? Просто – дайте нам красивых историй, о, писатель, и не надо нам никаких разоблачений. Я несколько кривлю душой, мне всё понравилось, но как же нам не хватает своих Клапок Джеромов с их светом, добротой в сердце, верой в человека…

Название подкупает попаданием, это действительно поветрие, морок, нанесённый со стороны.

История продолжается, Наденьке 17, она тусуется со…

Если человек родился в России, воспитывался в русских заведениях, между русскими, вскормлен русским хлебом, русскими понятиями - как ему не любить России? Любовь к родине совершенно так же естественна, как любовь к родителям, к братьям и сестрам. Так рассуждает сын немецкого пастора Вильгельм Авенариус, ставший хорошим русским писателем.

Знаю Авенариуса как автора неплохих исторических романов. Но вот оказалось, что романы о современности ему удавались не хуже. Современное автору время - шестидесятые годы, т.н. "шестидесятники" и прочие заимствованные с запада прелести. Автор очень тонко понял и прочувствовал "новые веяния" и блестяще их отразил в романе. Солнце, природа, швейцарский курорт,не нуждающаяся в деньгах, развлекающаяся молодёжь. Предметом развлечения и любовной интриги троих…

Дилогия "Бродящие силы" 1. "Современная идиллия" 2. "Поветрие" (Петербургская повесть) Второй роман дилогии предваряет эпиграф из Пушкина о Чуме. Именно с ней сравнивает Авенариус поветрие с запада "современных" идей, направленных на разрушение традиционного общества. Под его прицелом так же роман Чернышевского "Что делать". Автор на практике провел своих героев через установки этого романа. Герои попытались жить по его заветам и Авенариус показал что из этого вышло. Вобщем то ничего хорошего. Основательница "народной библиотеки" покончила с собой, героиня, ушедшая из семьи чтобы жить "свободной жизнью" аки Вера Павловна, "натуральным браком", пошла в итоге в содержанки и т.д. Дилогия Авенариуса вольно-не вольно перекликается с дилогией Крестовского "Кровавый пуф": они оба отмечают,…

Мне хочется рассказать детям о Гоголе так, чтобы они увидели в нем человека. Рассказать, как из белокурого, ленивого телом и душой мальчишки вырос великий писатель. Потому я с удовольствием прочитала эту книгу. В ней живой не только Николай Васильевич, но и Нежинская гимназия высших наук, в которой почти 190 лет назад он закончил учебу. Еще и сейчас среди студентов ширится слух, что по ночам дух Гоголя ходит по коридорам. Что, в общем, не удивительно: беспокойный гимназист, он молился в нынешнем актовом зале, а бывшая его спальня (теперь - аудитория 306) - самое холодное помещение в здании.

Эта книга показалась намного слабее первой книги трилогии. Гоголь-студент (еще не знаменитый писатель, но уже и не гимназист) все еще учится в Нежинской гимназии высших наук и делает первые шаги в литературной деятельности. Пока они еще очень ученические, неуверенные, вызванные мальчишеским соперничеством с товарищами-соучениками. В Васильевке мать все так же в Никоше души не чает, надеется, что он, закончив учение, вернется домой и защитит ее от хозяйственных забот. Но Гоголь уже мечтает о славе. Мне кажется, здесь недостаточно показана динамика развития личности будущего писателя.

Из школьного курса истории в моей памяти правление российской императрицы Анны Иоанновны осталось неразрывно связано с именем Бирона, а почему так произошло вряд ли бы я смогла припомнить. Жалею, что в мои школьные годы эта книга не попалась мне в руки. Думаю, что в этом случае мне не пришлось бы зубрить параграф из учебника, в памяти всё отложилось бы само собой, как часто происходит с интересно преподнесёнными сведениями. Книга приспособлена для чтения подростками, в ней нет психологии и серьёзных "лирических" отступлений. Реальные исторические факты удачно вписаны в приключенческую линию повести и дополнены описаниями быта 18-го века. Обязательно буду читать и другие книги этого писателя.

Авенариус Василий Петрович. Писатель-беллетрист. В середине 80-х годов XIX века он начал издавать ряд повестей о жизни писателей.

«Гоголь-студент» - повесть из дилогии «Ученические годы Гоголя».

Наверно, каждый взявший в руки книгу Авенариуса, задастся вопросом: «Опять о Гоголе? Да ведь мы столько о нём читали!» Но, нехотя начав читать, увлекаешься, а закрыв последнюю страницу, понимаешь, что не жалеешь, и поражаешься: как много нового открылось.

Эта книга — занимательное жизнеописание писателя-классика. Герой ее — молодой Гоголь-Яновский, студент, еще никому не известный. И мы читаем о его юности, ученичестве, первых литературных и театральных опытов, мы становимся свидетелями его встреч и разлук, шалостей, его одиноких бдений над тетрадкой.

Скучновато. Есть забавные байки про Александра нашего Пушкина, есть не такие интересные. Ничего кардинально нового я для себя не открыла, а надежда на скандалы, интриги и расследования была, была. В общем, честно говоря, можно было и не читать.

Концовка пришибает. Там все умерли! Это, конечно, известно заранее, но очень уж внезапно автор со степенного, подробного описания лицейских лет переходит на эпилог: а вот этот умер рано, а этот всех пережил и умер от чахотки, а вот он сначала ослеп, а уж потом умер.

В те дни, когда в садах лицея Я безмятежно расцветал...

Моя книга В.П.Авенариуса называется «О Пушкине», под этим названием она и вошла в мое сознание. Она включает и «Отроческие годы Пушкина», и его «Юношеские годы», и воспоминания о нем его друзей — Ивана Пущина и Антона Дельвига, а также Н.В. Гоголя. Много лет назад эту книгу мне, тогда еще только школьнице, посоветовал купить старичок на книжном развале. Он не навязывал, он рекомендовал, говорил, что пригодится, что не пожалею. Как-то трогательно говорил.

Я не пожалела. Читала с огромным интересом, особенно биографическую дилогию Авенариуса, а «Отроческие годы Пушкина» — так даже несколько раз. Почему именно их? Они о детстве, о становлении личности, в том числе личности поэта, о людях, влиявших на развитие таланта…

Что это за книга? Романизированное жизнеописание молодости великого поэта. Но ведь мы уже столько читали о нем, столько учили! А вот читаешь книгу и удивляешься, сколько нового открыл нам автор, как интересно рассказал уже известное! Эта часть дилогии понравилась мне меньше первой, но смешно сказать, не из-за каких-то литературных качеств текста, а событиями — смерть первого директора Лицея и горечь лицеистов, натянутые отношения Пушкина со вторым директором. Что-то еще, сейчас — по прошествии лет — уже не могу вспомнить. Единственные две главы, понравившиеся здесь: об экзамене. Пушкин читает стихотворение «Воспоминания в Царском Селе». В комиссии — Г.Р. Державин. Успех грандиозный:

— Я бы желал, однако ж, образовать сына вашего в прозе, — заметил, между прочим, граф Разумовский…

Эта книга, по сути, продолжение "Бироновщины" - те же действующие лица, только власть сменилась. Снова читаешь о реальных исторических фактах, окаймлённых сюжетной канвой, переживаешь за уже полюбившихся героев - юную красавицу-фрейлину Лилли и храброго простолюдина Гришу Самсонова. И пусть вокруг события мирового масштаба, дворцовые интриги и перевороты, в центре моего внимания всё же была судьба этих двух персонажей. И как будто не они сыграли свою маленькую человеческую роль в русской истории, а наоборот - все исторические события словно бы и происходят для того, чтобы сделать их в итоге счастливыми. И по-прежнему автор верен своему стилю - практически никаких психологических и лирических отступлений, много диалогов и действий, от чего читается легко и быстро. Очень рекомендую всем…

Отличная книга для желающих получить представление об отроческих годах Николая Васильевича Гоголя. События начинаются в декабре 1823 года, когда Николай Гоголь-Яновский (в гимназии его называли просто Яновским) учился в 5-м классе нежинской гимназии. Василий Авенариус - сам преподаватель гимназии - очень хорошо рассказал об особенностях школьного образования того времени: делении воспитанников на принципистов (обучающихся началам языка), грамматистов (учили этимологию) и т. д. Интересно описаны преподаватели и ученики: учитель французского Жан Жак Ландражен (бывший воин наполеоновской армии, оставшийся в России и русифицированный в Ивана Яковлевича Ландражина), директор гимназии Иван Семёнович Орлай (по прозвищу Юпитер-Громовержец), одноклассники Саша Данилевский (дружбу с…

Когда брала в руки эту книгу, смутило, что относится к детской литературе. Но стоило начать читать, как мыслями перенеслась в те времена. Переживала с лицеистами из события настолько реально, что они показались мне лучшими знакомыми. Много смешного, грустного. Книга написана увлекательным языком, сюжет раскрыт полностью. Даже бонусом изложены дальнейшие судьбы героев. Увлекло так, что посмотрела, что ещё написано данным автором и заодно его биографию. Захотелось глубже вникнуть в судьбу друзей Пушкина. После этого перешла к «Кюхле» Тынянова. Очень рекомендую Авенариуса, много интересного узнаёте о людях тех времён, о чем они думали, чем увлекались.

Найти на полках современного читателя книгу В.П. Авенариуса задача почти невыполнима. Хотя в свое время он был известным и популярным писателем юношеских исторических романов. Однако литература его почти полностью забыла. И, по-моему, не много она от того потеряла.
Нужно всегда относится к историческим романам с некоторой доли недоверия, понимая, что есть в сюжете определённые надуманные автором ситуации, персонажи, которые порой нужны, чтобы дать новый толчок развитию сюжета, привнести в него какую-то интригу, сблизить времена прошедшие с текущими. И очень сложно подобрать баланс для фактов и выдумки, чтобы было интересно, познавательно и эмоционально захватывающе. Так вот в исторической трилогии 'За царевича' чувствуется перекос в сторону вымысла, при этом вымысла ужасно скучного -…

"Я люблю Вас, но живого, а не мумию! Навели хрестоматийный глянец..."

Из-за проблем со здоровьем домашнее обучение в своё время заменило мне "школьные годы чудесные", и я, хоть и не жалею, что сложилось именно так, всё же с какой-то теплотой отношусь к книгам и фильмам о школах и прочих учебных заведениях, да и исторические романы люблю. Поэтому все предпосылки к тому, чтобы книга понравилась, были) Но у повестей Авенариуса обнаружился ещё один существенный плюс - к главному герою невозможно остаться равнодушным! Как будто бы вместе с ним смеёшься, шалишь, переживаешь, завязываешь первую дружбу, и так далее... Допустил ли автор какие-то неточности в образе юного Пушкина - судить я не могу, главное - после талантливо написанной биографии великий человек становится ближе. Да и ярких,…