Научная подборка филолога — 130 книг — стр. 3

Настоящая книга представляет собой первую попытку семиологического описания характеризующей (назывной) лексики. Автор системно излагает проблематику семиологического подхода к изучению лексики в системе средств и в речи: в книге рассматривается аксиоматика словесных знаков, механизм их семантической актуализации, характер семантических отношений словесных знаков, относящихся к различным семиологическим классам и подклассам, в парадигматике, смысловая связь назывных слов в линейном ряду, в синтагматике. Затрагиваются вопросы их коммуникативного предназначения.

Рекомендуется лингвистам разных специальностей, студентам и аспирантам филологических вузов.

Настоящая книга представляет собой первую попытку семиологического описания характеризующей (назывной) лексики. Автор системно излагает проблематику семиологического подхода к…

В книге рассматриваются вопросы контекстной обусловленности значений слов, словосочетаний и предложений; анализируются способы снятия многозначности указанных языковых единиц в реальных коммуникативных актах; дается характеристика формальных и смысловых факторов, участвующих в создании однозначного смысла как в рамках слов и словосочетаний, так и в рамках целого текста. Наряду с элементами правил смысловой сочетаемости лексических единиц рассматриваются также правила функционирования грамматических конструкций в рамках смысловых связей текста (импликации, пресуппозиции и т.д.). Работа насыщена примерами, взятыми из произведений различных стилей, на основе которых выдвигаются рекомендации использования контекстных условий для адекватной передачи мысли.

Книга предназначена для лингвистов, психологов, преподавателей и студентов гуманитарных факультетов вузов.

В книге рассматриваются вопросы контекстной обусловленности значений слов, словосочетаний и предложений; анализируются способы снятия многозначности указанных языковых единиц в…

"Лексикология современного русского языка" Н.М.Шанского - одно из первых монографических исследований словарного состава русского языка, во многом определившее развитие этой отрасли языкознания в нашей стране.
Предлагаемая вниманию читателя книга воспроизводит текст издания 1972 г. с исключением разделов, описывающих фразеологическую систему русского языка (раздел "Фразеология"). В монографии содержится характеристика слова как основной языковой единицы и его места в лексической системе русского языка, анализируется лексика современного русского языка с точки зрения ее происхождения, сферы употребления, стилистической стратификации, активного и пассивного запаса в диахроническом аспекте; представлены важнейшие словари русского языка.
В данное издание включены также некоторые статьи, отражающие лексикологическую проблематику, и список основных работ Н.М.Шанского по лексикологии русского языка.

Рекомендуется филологам разных направлений, студентам и аспирантам филологических факультетов, всем, кого интересует судьба слов русского языка.

"Лексикология современного русского языка" Н.М.Шанского - одно из первых монографических исследований словарного состава русского языка, во многом определившее развитие этой…

Последняя прижизненная книга всемирно известного ученого, одного из основателей отечественной семиотики, профессора Юрия Михайловича Лотмана "Культура и взрыв" представляет собой попытку понять культурно-исторические процессы, происходившие в России на протяжении веков и приведшие русскую историю в 20 веке к катастрофическому взрыву, отголоски которого ощутимы и в конце 20 века, в постперестроечный период.
Рассматривая русскую культуру как тип культуры с бинарной структурой, осознающей себя лишь в категориях взрыва, Лотман в событиях постсоветской истории усматривает исторический шанс для России "перейти на общеевропейскую систему и отказаться от идеала разрушать "старый мир до основания, а затем" на его развалинах строить новый". Упустить этот шанс Лотман считал "исторической катастрофой".

Последняя прижизненная книга всемирно известного ученого, одного из основателей отечественной семиотики, профессора Юрия Михайловича Лотмана "Культура и взрыв" представляет собой…

Настоящий том продолжает серию Избранных трудов акад. В. В. Виноградова и непосредственно связан с книгой "Поэтика русской литературы" ("Наука", 1976). В том вошли работы 20 - 30-х годов. На материале творчества протопопа Аввакума, Пушкина, русских прозаиков XX в. Виноградов ставит теоретические проблемы, представляющие значительный интерес для современной филологической науки.

Настоящий том продолжает серию Избранных трудов акад. В. В. Виноградова и непосредственно связан с книгой "Поэтика русской литературы" ("Наука", 1976). В том вошли работы 20 -…

Классическое учебное пособие академика В.В.Виноградова остается главным источником при анализе языка литературного произведения. Ученый подробно представил историю развития учения о художественной речи в XIX-XX столетиях, исследовал актуальнейшую проблему современной филологии и эстетики - образ автора в художественном произведении.

Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.

Классическое учебное пособие академика В.В.Виноградова остается главным источником при анализе языка литературного произведения. Ученый подробно представил историю развития учения…

В современных публикациях получили заметное распространение любительские рассуждения о происхождении слов, основанные не на науке об истории языков, а на наивном представлении, что для таких рассуждений не требуется никаких специальных знаний, достаточно простых догадок. При этом на основании любительских догадок о происхождении слов в таких сочинениях часто строятся совершенно фантастические выводы об истории целых народов. В работе А.А.Зализняка "Из заметок о любительской лингвистике" показано, чем такие рассуждения отличаются от профессиональной лингвистики и почему они не имеют шансов вскрыть истинную историю слов. Особое внимание уделено самому яркому примеру использования любительской лингвистики для построения фиктивной истории многих стран - так называемой "новой хронологии" А.Т.Фоменко.

В современных публикациях получили заметное распространение любительские рассуждения о происхождении слов, основанные не на науке об истории языков, а на наивном представлении,…

В книге рассматриваются узловые вопросы лингвистической теории перевода, имеющие прямое отношение к переводческой практике. Сопоставляя лексико-грамматические и стилистические особенности английского и французского языка с их функциональными соответствиями в русском, автор раскрывает логико-семантическую основу всевозможных преобразования в процессе перевода.

Авторский текст первого издания оставлен без изменений. однако с учетом важных изменений в английском и русском языках, произошедших за 30 лет со времени первого издания, а также интенсивного развития лексикографии и науки о переводе Д. И. Ермоловичем, учеником Я. И. Рецкера и профессором той же кафедры, где работал его учитель, написаны дополнения и комментарии к книге. Они включены непосредственно в текст книги.

В книге рассматриваются узловые вопросы лингвистической теории перевода, имеющие прямое отношение к переводческой практике. Сопоставляя лексико-грамматические и стилистические…

Автору приходилось читать университетский курс анализа поэтического текста. Он состоял из серии монографических анализов отдельных стихотворений, от более простых к более сложным; в каждом стихотворении тоже приходилось начинать с самого очевидного («это не так просто, как кажется», — сказано в предисловии) и кончать порой неожиданно широкими выводами. С таких разборов и начинается книга; материал их — Пушкин, Фет, Лермонтов, юмористический А. К. Толстой, безвестный Д. С. Усов, и др. Несколько статей посвящены проблеме поэтического перевода. Потом тексты и темы становятся труднее: «Поэма воздуха» Цветаевой, Мандельштам, поздний Брюсов, В. Хлебников и Б. Лившиц, М. Кузьмин; общие черты элегий Пушкина в противоположность элегиям Баратынского, стилистики Маяковского в противоположность стилистике Пастернака, пейзажных стихов Тютчева и газетных стихов Маяковского. Автор — не критик, а исследователь: здесь нет оценок, а есть объективный анализ, часто с цифрами, и это порой оказывается не менее интересно.

Автору приходилось читать университетский курс анализа поэтического текста. Он состоял из серии монографических анализов отдельных стихотворений, от более простых к более сложным;…

Имя академика Российской АН Михаила Леоновича Гаспарова хорошо известно в России и за рубежом. Сегодня ученому принадлежит неоспоримое лидерство не в одной, а в нескольких областях научной и культурной работы. Одно из этих лидирующих направлений - изучение русской поэзии прошлого и настоящего. Книга М.Л.Гаспарова `Очерк истории русского стиха` представляет собой первую в научной литературе работу, прослеживающую развитие русского стихосложения от древнейших времен до наших дней. Шесть разделов книги посвящены шести периодам этой истории:
1. Предыстория
2. Время Ломоносова и Державина
3. Время Жуковского и Пушкина
4. Время Некрасова и Фета
5. Время Блока и Маяковского
6. Советское время.
Дополнение `Русский стих как зеркало постсоветской эпохи` можно считать седьмым разделом. В каждом разделе выделены основные аспекты строения стиха: `Метрика`, `Ритмика`, `Рифма` и `Строфика`.
Работа охватывает и систематизирует огромное количество фактов, в значительной части выявляемых и вводимых в научный оборот впервые. В приложении, приводятся необходимые статистические данные.

Имя академика Российской АН Михаила Леоновича Гаспарова хорошо известно в России и за рубежом. Сегодня ученому принадлежит неоспоримое лидерство не в одной, а в нескольких…

Автор этой книги - академик Михаил Леонович Гаспаров, лауреат Государственной премии, филолог-классик, стиховед, специалист по общей поэтике, много переводивший греческих и латинских писателей. В том его статей о русской поэзии включены работы, интересные с точки зрения методики и интерпретации поэтического текста. Несколько статей посвящены проблемам перевода.

Автор этой книги - академик Михаил Леонович Гаспаров, лауреат Государственной премии, филолог-классик, стиховед, специалист по общей поэтике, много переводивший греческих и…

Своеобразная антология экспериментального русского стиха, написанная глубоким знатоком русской поэзии М.Л.Гаспаровым, содержит ценнейший стиховедческий материал, который помогает читателю по-новому взглянуть на процесс стихосложения. Оригинальная композиция книги: от "стихотворений в прозе" к верлибру, или "свободному стиху", от ритмической и рифмованной прозы к белому и полурифмованному стиху, включение ритмики, метрики, строфики - создает стройную стиховедческую картину. В конце издания приведены предельно сжатые, оригинальные справки об авторах.

За эту работу автор был удостоен Государственной премии России в области литературы и искусства.

Учебное пособие предназначено для студентов, бакалавров и магистрантов филологических специальностей, а также будет интересно всем, кто увлекается поэзией.

Своеобразная антология экспериментального русского стиха, написанная глубоким знатоком русской поэзии М.Л.Гаспаровым, содержит ценнейший стиховедческий материал, который помогает…

Первый том учебного пособия посвящен общим проблемам искусства и категориям эстетики, культурологии и семиотики в изучении художественной литературы (первая часть), а также систематическому изложению понятий и методов теоретической поэтики в анализе различных аспектов литературного произведения - таких, как речь, сюжет, повествование - и характеристике типических структур художественного целого, т.е. рода, жанра и стиля (вторая часть). Стремясь ознакомить читателя с широким спектром мнений по каждому вопросу и помочь ему достичь большей ясности и определенности понятий, авторы в то же время рассматривают теорию литературы как путь и средство проникновения в смысл каждого конкретного художественного произведения. Для студентов филологических факультетов вузов. Может быть рекомендовано филологам, историкам, культурологам, преподавателям и широкому кругу читателей.

Первый том учебного пособия посвящен общим проблемам искусства и категориям эстетики, культурологии и семиотики в изучении художественной литературы (первая часть), а также…

Книга представляет собой конденсированное изложение основных моментов истории русского литературного языка (до Пушкина включительно) в связи с историей русской культуры. Главное внимание уделяется рассмотрению русской языковой ситуации на фоне более общей культурной ситуации. История литературного языка рассматривается вообще как специфическая область истории культуры.

Книга представляет собой конденсированное изложение основных моментов истории русского литературного языка (до Пушкина включительно) в связи с историей русской культуры. Главное…

Коллективная монография представляет собой пятую книгу продолжающейся серии (1990, 1993, 1994, 1995). Она содержит целостные описания нескольких поэтических систем. Представлены разные подходы и методы анализа, разные способы построения языковых портретов.
Для языковедов, литературоведов и любителей словесности.

Коллективная монография представляет собой пятую книгу продолжающейся серии (1990, 1993, 1994, 1995). Она содержит целостные описания нескольких поэтических систем. Представлены…

Начальная глава работы, трактующая вопросы жанрового своеобразия рассказов А. П. Чехова, призвана «подобрать ключи» к последующему анализу их художественности. Ядро книги составляют главы о драматизме (четвертая) и сарказме (третья) как эстетических доминантах зрелого чеховского творчества, а также вторая глава, где анализируется общий исток и того и другого строя художественности. В заключительной главе рассматривается со-отношение художественности чеховской картины жизни и ее нравственной «нормы», уточняется духовная основа самобытной философичности творческого наследия Чехова. Книга снабжена списком рекомендуемой литературы, в который включены работы о Чехове, представляющие наибольший интерес именно в аспекте интересующей нас теоретической проблематики.

Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, а также для учителей-словесников.

Начальная глава работы, трактующая вопросы жанрового своеобразия рассказов А. П. Чехова, призвана «подобрать ключи» к последующему анализу их художественности. Ядро книги…

Учебное пособие посвящено проблемам аналитического рассмотрения отдельных литературных произведений в их внутренней целостности. В книге раскрываются теоретические вопросы, необходимые для анализа художественных текстов, а также демонстрируется технология семиоэстетического анализа, ориентированного на полноту научного описания объекта.
Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений. Может быть рекомендовано аспирантам, преподавателям.

Учебное пособие посвящено проблемам аналитического рассмотрения отдельных литературных произведений в их внутренней целостности. В книге раскрываются теоретические вопросы,…

Учебный комплект представляет собой первый опыт комплексного многоаспектного рассмотрения текста на основе анализа его семантической, структурной и коммуникативной организации в теоретическом освещении и практическом преломлении. Учебный комплект

Учебный комплект представляет собой первый опыт комплексного многоаспектного рассмотрения текста на основе анализа его семантической, структурной и коммуникативной организации в…

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 032700 - Филология (квалификация "бакалавр").
Учебное пособие содержит развернутое изложение общих проблем теории жанров (первая часть), а также систематическую характеристику важнейших эпических, лирических и драматических жанров (следующие три части). Особое внимание уделяется историческому переходу от жанров канонических к неканоническим жанровым структурам и в этой связи - понятиям "жанровый канон" и "внутренняя мера жанра". Ряд жанров - таких, как повесть, неканоническая поэма, рассказ, стихотворение в прозе, рассказ в стихах - рассматриваются либо с совершенно новой точки зрения, либо впервые.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно филологам-литературоведам, а также всем, кто интересуется данной темой.

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 032700 - Филология (квалификация "бакалавр").
Учебное…

Монография посвящена генезису человеческого мышления и языка — образованию у человека (ребенка) понятий, пропозиций и речи. В первой главе дан аналитический обзор основных понятий эволюционно-синтетического подхода к изучению человека, его деятельности, мышления и языка. Введена дихотомия: «визуальные (экзогенные) vs. функциональные (эндогенные)» когнитивные единицы. Показывается, что из них посредством бинарных отношений строятся ментальные репрезентации различных объектов (стакан, банан, дерево, озеро), действий (бежать, сидеть) и ситуаций. Вторая глава посвящена анализу процесса образования у ребенка простых человеческих понятий, пропозиций — предикативных выражений, составленных из этих понятий, — и двусоставных предложений. Показывается, что у младенца элементарными единицами представления мира являются синкретичные ментальные репрезентации агентивных ситуаций. Эти допонятийные «синкреты» в процессе двухэтапного когнитивного развития ребенка трансформируются в понятия и пропозиции.

Монография посвящена генезису человеческого мышления и языка — образованию у человека (ребенка) понятий, пропозиций и речи. В первой главе дан аналитический обзор основных понятий…