Это статистика 6Д по игре Школьная вселенная. Здесь можно посмотреть ваше индивидуальное продвижение по игре, личные и командные баллы в мини-играх, оставить отзывы к книгам, пообщаться с одноклассниками и кл. руководителем.
Началась МИНИ-ИГРА
У класса есть свое сообщество
Мануал | Доска объявлений | Пятый учебный год | Флудилка
Учебный план
Шестой учебный год в нашей школе продолжается с 30/01/2016 по 08/06/2016 (по московскому времени):
30/01/2016 - 07/02/2016 23-59 (мск) - прием заявок;
06/02-07/02 - публикация тем ЛР для 6-х классов, формирование классов и выдача расписания;
08/02-22/02 23:59 - утверждение основных книг по вашему расписанию и основной книги по ЛР.
08/02/2016 - 08/06/2016 23-59 (мск) - утверждение книг, чтение и отчеты;
15/06/2016 (ориентировочно) - публикация результатов 6-го тура
09/06/2016-08/07/2016 - дочитывание книг и отчеты по ним (баллы за эти книги в командный зачет не идут; п.6.3 Правил)
20/07/2016 (ориентировочно) - публикация списка отчисленных.
Первая мини-игра ориентировочно намечена на март.
Некоторые моменты, которые лучше проговорить отдельно:
1. Сообщение с выбранными книгами теперь оставляем в теме с игрой под полученным расписанием. Не забываем правильно оформлять заявки и отчеты (включая обоснование выбранных книг).
2. Доп. книг теперь можно брать max 15, но не все сразу, т.е. сначала читаем обязательную программу и только потом присылаем заявки на "внеклассное" чтение.
3. Если расписание/ответ долго не приходит, значит, меня просто нет на сайте, не стоит несколько раз повторять просьбы в ЛС. Я проявляю активность преимущественно в 18.00-00.00, исходя из дня недели.
4. После написания отзыва необходимо опубликовать отчет в виде комментария к своему расписанию в теме игры. В противном случае книга не будет засчитана. Именно к расписанию (то есть моему сообщению), иначе я не увижу в уведомлениях и не засчитаю :Р
5. Поскольку мы теперь "взрослые", обоснование своего выбора для нас обязательно!
6. Не забывайте также сразу обосновывать книги по проекту!
Инд. FAQ to be continued...
Живой уголок 5Д (небольшое развлекалово)
Это - Tropical Whirlipod, мальчик, звать Rainbow, настроение - активное, энергичное, находится в подростковом состоянии.
Базовых баллов -
Утверждено базовых книг -
Прочитано базовых книг -
Утверждено дополнительных книг -
Прочитано дополнительных книг -
Набрано баллов -
Набрано командных баллов -
Комментарии
Ю-ху-ху! "Добила" ходячий замок! Ну и сложно же мне было! =)
Зато теперь отчиталась и нагребла дополнительных книг=)
На английском?! О-о! А я простенький "Знак четырех" все еще мусолю - чуть больше половины прочитала. Ну ты молодец! В оригинале, наверное, "Ходячий замок" вообще классный-классный))
Я перевод уже читала, так что сюжет помнила, н окое-какие шутки действительно порадовали=) Да и вообще меня больше впечатлил тот факт, чтоя могу читать на иностранном, понимая суть =)
И разве "знак четырех" такой уж простенький ? О_о
Во-первых, я тоже очень (мягко говоря) хорошо знаю сюжет, во-вторых, да, вполне несложный (кроме описаний). Я тот еще англичанин, надо сказать, почти ничего не могу читать, не залезая поминутно в словарь.
Я, кстати, тоже как раз сейчас в эйфории по тому же поводу - могу читать на иностранном, понимая суть!!! Много раз принималась, и вот тоже умные люди объяснили, что не надо за каждым словом лазить, надо просто читать, главное - выбрать интересную книгу. Мне повезло: обожаю детективы. Взялась за А. Кристи полгода назад, с того времени прочитала "Убийства по алфавиту" (с большим трудом), потом "Восточный экспресс" - и вот со второй половины этой книги заметила, что ПОНИМАЮ. И сейчас читаю "Знак четырех" - и местами прям вот сижу, читаю, странички непринужденно переворачиваю... Вот счастье-то=) Но читать получается не больше получаса кряду - потом устаю и вообще ничего не понимаю))
100% тоже быстро устаю. вот тут писала об этом=)
Я вот как раз прочитала. Пользуюсь эл. книгой, а в остальном очень похоже)))
Дорогие одноклассники! Кто еще не участвовал в мини-игре и не имеет идей на счет вымышленных животных? Я уже поучаствовала, но идеи еще имеются, хотелось бы поделиться) Напишите в личку я скину описание и книги. Поможем выиграть нашему классу вместе)
Саша, какая молодец! Я присоединяюсь к твоим словам. Я тоже поучаствовала. И у меня тоже есть ещё порох... Пишите и ко мне, кто желает или нуждается в помощи.
Я тоже могу помочь, если кому надо=) Идеи есть=)
УРАА!! Моих существ зачли!! И даже директор как будто похвалила ))
Жаль только, что всего двух существ назвать можно! Но надо чтобы всем хватило ))
Надеюсь, я правильно поняла: по прочитанным книгам, к которым нет рецензии, отчет здесь оставлять?
Так вот, прочитала Н. Щерба. Часодеи. Часовое сердце . Читается легко и быстро, приключения налицо, благодаря тому, что действие происходит (если не считать замка) в нашем мире, "декорации" прописаны вполне удовлетворительно. Но! как же топорно все это написано! Все в лоб: надо напомнить "содержание предыдущих серий" - Огнев-старший приобнимает за талию Елену и произносит замечательную фразу: "Ты помнишь, почему мы поссорились?" - и она, как честный пионер, подробно ему излагает; если героиня испытывает те или иные чувства, никаких художественных средств не нужно, так и скажем: "Героиня почувствовала то-то и то-то, подумала так-то..." Герои (взрослые и дети, часодеи и остальцы) разговаривают абсолютно одинаково - какой-то смесью разговорного и делового стиля. В общем, напомнило детективы / любовные романы в мягких обложках с лотков: в принципе прочитать можно - один раз, для разнообразия...
О! откормили таки зверушку ;)
И как раз к зачету по биологии=)
Прочитала Эдуард Успенский 25 профессий Маши Филипенко . Мне книга понравилась:) Конечно, если бы прочитала ее в более раннем детском возрасте, понравилась бы гораздо больше! Думаю из-за возраста, местами книга казалась очень наивной и неправдоподобной (эх...). Оценка: 4/5
Уважаемые одноклассники, а будет ли кто-нибудь в эту субботу на встрече LiveLib?
Была высказана идея, чтобы ученики одного класса (для скорейшего распознавания) как-нибудь выделялись - одинаковыми браслетами, бейджами или как-то еще.
Может нам тоже придумать что-нибудь эдакое? ;)
Я скорее всего буду!
О, было бы здорово!
Давайте придумаем )))
я скорее всего на бейдже укажу, помимо имени и ника, букву своего класса. Но все равно хочется чего-нибудь отличительного ))
Я, например, несколько подслеповата - так что надпись на бейдже разгляжу только в непосредственной близости =))
Может, ленточку определенного цвета на сумку (как, например, георгиевскую повязывают - никому не мешает и сразу видно)?
Варя, какая ты умница!!
Теперь только осталось определиться с цветом (если других предложений нет и возражений тоже)
я предлагаю что-нибудь яркое - зеленое или синее
Я еще и вышивать могу... #^_^#
Тоже про зеленое подумала - своего рода символ нашего живого уголка))
))))))
И я! И я могу вышивать! И собирать пазлы!! Когда лень прогоню ))
Я тоже про нашего малыша думала, когда такой цвет предлагала ))
=))
Тогда решили?
определённо!
Ох, как я вам завидую! Я тоже хочууууу...
Да... тебе далековато будет))
А я-то еще размышляла - ехать али не ехать...
Прочитала книгу Сергей Абрамов. Выше Радуги. Рыжий, Красный, человек опасный . отзыв
В главной теме отчиталась
Прочитала A. Conan Doyle. The Sign of Four .
С этой книги давным-давно началось мое знакомство с Шерлоком Холмсом. Может, поэтому она и осталась самой любимой. И вот странно: оказывается, в книге полным полно пространных "кудрявых" описаний, которые я в детстве не очень жаловала, но просто не заметила в этой книге (как и в других книгах Конан Дойля) - с таким увлечением читала)). Теперь же эти описания сильно замедляли мое продвижение к финалу (английский у меня тот еще!), так что не заметить их было невозможно;) Однако удовольствия от чтения получила море - как и раньше!
Ну что ж, дорогие одноклассники, поздравляю всех нас с почетным третьим местом в первом туре мини-игры! Надеюсь в следующий раз мы будем первые)))))