"Боевая выучка Красной Армии" в середине 30-х годов от Андрея Смирнова

На подходе пара интересных новинок на рынке исторической литературы, но я пока заострю внимание читателей этого блога на привезенном вчера редком двухтомнике Боевая выучка Красной армии накануне репрессий 1937–1938 гг. . Автора - известного историка отечественных армий и флота от петровских времен до ВОВ, кандидата исторических наук и преподавателя курса отечественной истории в МАрхИ - любители истории знают прежде всего по хорошому исследованию 2011 года Крах 1941 – репрессии ни при чем! «Обезглавил» ли Сталин Красную Армию? , испорченному крикливым заголовком и предназначенного для массовой аудитории. Боевая выучка же - по сути приквел и серьезное академическое исследование объективных факторов, влияющих на боеспособность солдат и командиров РККА, как отдельных людей, так и целых подразделений.

Двухтомник структурно поделен на два тома, в первом рассматриваются непосредственные причины слабой боевой выучки. Почти все лежит в области образования, даже среди старшего командного состава всего Белорусского Военного округа закончивших 9 классов школы был всего 1%! Но в нашей стране 30-х годов, где закончивший "семилетку" считался уже очень образованным человеком, главным университетом становилась сама жизнь, но практический опыт не мог дать необходимого кругозора человеку, а иногда даже банальной грамотности - иные офицеры делали в диктантах по 50-60 ошибок. Все это, на фоне все усложняющейся военной науки приводило к тому, что офицеры не могли должны образом оценить и освоить новинки тактики и техники, и научить этому подчиненных. Профильного военного образования тоже не хватало - военные учебные заведения не справлялись с подготовкой новых кадров в условиях быстрого роста армии в 1,5 раза с 1935 до 1937 года. Плюс проблемы с дисциплиной и вечное русское "авось" как часть менталитета, вечная нехватка материальных ресурсов и грамотных инструкторов на боевую подготовку. И некоторые совершенно специфические советские факторы, вроде неизжитых революционных доктрин о ненадобности подлинного профессионализма, обилия политграмоты вместо военной подготовки и даже... посылки слушателей военной академии им. Фрунзе "на картошку" для оказания помощи подшефному колхозу. Второй том рассматривает общие вопросы управления войсками в РККА середины 30-х годов на материале многочисленных в то время военных учений, этот том в основном касается подготовки высшего командного звена. В общем, для всех любителей военной истории это очень рекомендуемое исследование, весьма дотошное, но несколько скучноватое, с кучей справочного материала. Все портит традиционно малый для подобных книг тираж, всего 500 экземпляров.