Иосиф Тронский — об авторе
- Родился: 16 мая 1897 г. , Одесса, Херсонская губерния, Российская империя
- Умер: 3 октября 1970 г. , Ленинград, СССР
Биография — Иосиф Тронский
Родился в семье учителя. В 1915 закончил частную гимназию И. Р. Раппопорта и поступил на историко-филологический факультет Новороссийского университета. Слушал курс сравнительно-исторического языкознания и санскрита у А. И. Томсона. В 1918 был награждён золотой медалью факультета за сочинение «Цицерон о памятниках искусства». По окончании университета в 1919 году остался при кафедре римской словесности, одновременно начал работать в области библиотечного дела. С 1919 по 1923 работал в главной библиотеке Высшей школы, занимая последовательно должности заведующего кабинетом, классификатора, помощника библиотекаря и заведующего отделом. В 1920 принимал участие в составлении всероссийского…
КнигиСмотреть 28
РецензииСмотреть 2
19 октября 2013 г. 22:25
479
5
Мне очень сложно адекватно оценить эту книгу. Труд Тронского настолько масштабный и всеобъемлющий, что моих знаний просто не хватит для того, чтобы уверенно разложить монографию по косточкам, понять, все ли в ней так, и насколько она хороша. Но, как дилетант, могу сказать, что книга потрясающая! Вся античная литература рассмотрена полно и понятно, при этом нет ничего лишнего. Кроме того, автор дает не только описания и анализ литературных произведениях, но рассказывает об авторах, об эпохах, в которые были созданы шедевры античной литературы и причинах, по которым люди писали так, а не иначе. Безумно счастлива, что осилила этот труд. Всем кто интересуется античной литературой, а уж тем более тем, кто занимается античной историей, настойчиво рекомендую почитать.
Рецензия написана в рамках игры "Урок литературоведения".
17 августа 2022 г. 22:02
42
5 +
Работа И. Тронского, не потерявшая своей актуальности. С учетом имеющихся данных сравнительно-исторического языкознания рассматриваются фундаментальные вопросы лингвистики: фонетическая реконструкция слов (с учетом ларингальной теории), важные фонологические процессы, развитие системы падежей и глагольных окончаний.