Преподаватели педагогики, возрастной психологии, пед. психологии и исходных наук рассказывали про Макаренко, что он занимался коллективом, мол вот его идеи и классификации, а еще "Педагогическая поэма" - великое произведение. А кто ж поверил, что "Педагогическая поэма" не зануднейшее произведение состоящее из тезисов, а сам Макаров не дяденька сидящий где-то на Олимпе и делающий пометочки в блокноте исходя из сумрачных представлений о детях? Вот так я решила избавляться от предубеждений.