Серия книг «Библиотека учителя_Просвещение» — 16 книг

В ориентации на воспитание творческого, самостоятельно мыслящего человека современная школа меняет цели образования: не столько приобретение, накопление знаний, сколько овладение способами их усвоения в учебной деятельности.
Нелегкий переход младшего школьника к ведущей учебной деятельности вызывает существенные личностно значимые изменения. В связи с этим возникает немало вопросов, в поиске ответов на которые современному учителю приходится обращаться к педагогическому опыту прошлого, к наблюдениям за происходящими в современной школе процессами, которые ведут ученые-педагоги и медики, психологи и социологи, педагоги-практики и родители.
Возможные решения проблемы развития младших школьников в учебной деятельности рассматриваются.

В ориентации на воспитание творческого, самостоятельно мыслящего человека современная школа меняет цели образования: не столько приобретение, накопление знаний, сколько овладение…

В книге рассматривается один из путей повышения интереса учащихся к изучению математики посредством включения в обучение эстетического фактора. Основу этого пути составляет положение о связи математической деятельности с законами красоты.
Выявлен эстетический потенциал школьного курса математики, построена модель красоты математического объекта, выделены уровни сформированности эстетической привлекательности, выявлена роль эстетических мотивов в решении задач, предложены рекомендации для формирования эстетического вкуса учащихся.

Книга адресована учителям математики, студентам математических специальностей педагогических вузов и университетов, преподавателям.

В книге рассматривается один из путей повышения интереса учащихся к изучению математики посредством включения в обучение эстетического фактора. Основу этого пути составляет…

Книга предназначена для подготовки к ЕГЭ по математике. В ней детально описана технология разноуровневого обобщающего повторения по алгебре и началам математического анализа. Контрольные работы, представленные в книге, позволяют оценить уровень остаточных знаний учащихся на разных этапах обучения. Предложены схемы анализа результатов работ и даны методические рекомендации по корректировке рабочих планов. Автор предлагает разработки уроков разноуровневого обобщающего повторения по наиболее проблемным темам.

Книга адресована методистам, учителям математики, студентам математических факультетов педвузов.

Книга предназначена для подготовки к ЕГЭ по математике. В ней детально описана технология разноуровневого обобщающего повторения по алгебре и началам математического анализа.…

В книге рассмотрены как теоретические, так и практические основы обучения учащихся доказательству математических предложений.
Раскрыт категориально-понятийный аппарат, относящийся к понятию "теорема", показаны ее различные виды, общие и частные методы доказательства. Детально описана пропедевтическая работа по обучению учащихся доказательству теорем; показана работа учителя по подготовке к уроку, на котором будет доказываться теорема; рассмотрен вопрос об организации деятельности учащихся по "переоткрытию" формулировки теоремы и поиску способов и методов ее доказательства; описаны различные приемы закрепления теоремы.

Книга предназначена для учителей математики общеобразовательных учреждений, а также для студентов физико-математических факультетов педагогических вузов.

В книге рассмотрены как теоретические, так и практические основы обучения учащихся доказательству математических предложений.
Раскрыт категориально-понятийный аппарат,…

В пособии раскрыты задачи, методы и содержание преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта), а также методика изучения основных тем этого учебного предмета. Рекомендуемые средства и методы обучения учащихся излагаются с учетом особенностей их психологического развития и потенциальных возможностей.

Пособие предназначено учителям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, студентам дефектологических факультетов пединститутов, родителям, чьи дети испытывают трудности при обучении математике.

В пособии раскрыты задачи, методы и содержание преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта), а также методика…

В пособии раскрываются современные подходы к сенсорному воспитанию детей, имеющих особые образовательные потребности вследствие интеллектуальных отклонений в развитии. Представлены рекомендации по организации и содержанию работы, направленной на развитие психомоторики и сенсорных процессов у младших школьников в условиях коррекционных образовательных учреждений, в соответствии с авторской программой, апробированной в процессе многолетней работы.

Пособие адресовано учителям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, дефектологам, психологам, а также будет полезно родителям и студентам.

В пособии раскрываются современные подходы к сенсорному воспитанию детей, имеющих особые образовательные потребности вследствие интеллектуальных отклонений в развитии.…

Пособие адресовано учителям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, а также студентам дефектологических факультетов педагогических вузов и колледжей. Структура пособия включает три части. В первой части рассматриваются некоторые вопросы методического характера: значение и коррекционно-воспитательные задачи изучения географии в школе VIII вида; развитие мышления и речи на уроках географии и др. Во второй части приводится образец тематического планирования уроков географии на примере курса 6 класса. В третьей части рассматриваются варианты поурочного планирования (конспекты) уроков географии для 7, 8, 9 классов.
Пособие является частью учебно-методических комплектов по географии для 6-9 классов, соответствующих программам для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

Пособие адресовано учителям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, а также студентам дефектологических факультетов педагогических вузов и колледжей.…

В книге охарактеризованы наиболее трудные случаи морфемно-словообразовательного разбора, с которыми сталкивается учитель в своей практической работе. Особое внимание уделено типичным ошибкам, прямо или косвенно проявляющимся на ГИА и ЕГЭ. Богатый дидактический и справочный материал поможет учителю решать сложные проблемы словообразования на основе современных подходов в обучении этого раздела.

В книге охарактеризованы наиболее трудные случаи морфемно-словообразовательного разбора, с которыми сталкивается учитель в своей практической работе. Особое внимание уделено…

Пособие содержит дидактический материал школьного курса русского языка, подобранный и сгруппированный тематически, в соответствии с типичными пунктуационными ошибками, допускаемыми учащимися.
Каждой теме предшествует статья, в которой разъясняется, чем обусловлены ошибки в употреблении знаков препинания в данной синтаксической конструкции.

Пособие содержит дидактический материал школьного курса русского языка, подобранный и сгруппированный тематически, в соответствии с типичными пунктуационными ошибками,…

Сокращенное издание книги А.И.Солженицына "Архипелаг ГУЛАГ" включено в программу 11 класса. Известный педагог из Санкт-Петербурга Т.Я.Еремина предлагает свой опыт изучения "Архипелага...". Автор знакомит педагогов-практиков с методическими рекомендациями по анализу этого сложного произведения, делится результатами учебно-исследовательской конференции, на которой с докладами выступают старшеклассники.

Сокращенное издание книги А.И.Солженицына "Архипелаг ГУЛАГ" включено в программу 11 класса. Известный педагог из Санкт-Петербурга Т.Я.Еремина предлагает свой опыт изучения…

В книге рассказывается о сложной судьбе писателя, начиная с первых публикаций в 60-е годы ("Один день Ивана Денисовича", "Матренин двор"), обращается внимание на то, что Солженицын первым вскрыл трагедию сталинских репрессий ("Архипелаг ГУЛАГ"), сумел по-новому осмыслить события 1914-1917 годов ("Красное колесо"). Литературно-общественная деятельность писателя анализируется в сопоставлении с творчеством Пастернака, Шаламова, Волкова.
Автор ощущает художественную палитру Солженицына (документализм, историзм мышления, язык и т. д.) и стремится донести ее особенности до читателей, привлекая тем самым внимание к слову писателя.

В книге рассказывается о сложной судьбе писателя, начиная с первых публикаций в 60-е годы ("Один день Ивана Денисовича", "Матренин двор"), обращается внимание на то, что…

В книге представлена русская поэзия от Державина до Пастернака. Судьба и характер каждого поэта, его быт и бытие отражены в зеркале одного конкретного стихотворения. Учителю предлагается филологический материал для проведения увлекательных уроков, помогающих подросткам понять и полюбить стихи.

В книге представлена русская поэзия от Державина до Пастернака. Судьба и характер каждого поэта, его быт и бытие отражены в зеркале одного конкретного стихотворения. Учителю…

Пособие продолжает линию аналогичных изданий Л.Л.Бельской "Литературные викторины", "Викторины по русской литературе XX века".
Вопросы, собранные в этой книге, посвящены уникальному явлению в мировой культуре - литературе русского зарубежья. Писатели-эмигранты нескольких поколений, утверждавшие: "Мы не в изгнании - мы в послании", возвращаются на родину своими произведениями. Именно к ним предлагается обратиться юным читателям, заинтересованным в расширении своего кругозора.
Учитель литературы найдет здесь необходимый материал для проведения литературных конкурсов и викторин в 11 классе.

Пособие продолжает линию аналогичных изданий Л.Л.Бельской "Литературные викторины", "Викторины по русской литературе XX века".
Вопросы, собранные в этой книге, посвящены…

В книге известного ученого освещается история работы над романом, его восприятие современниками, полемика в критике; подробно комментируется текст произведения, анализируются его композиция и стиль. Издание помогает осмыслить роман в историко-литературном контексте, глубже понять авторский замысел и содержание произведения.

В книге известного ученого освещается история работы над романом, его восприятие современниками, полемика в критике; подробно комментируется текст произведения, анализируются его…

Книга содержит методику подготовки и технологию проведения демонстрационных экспериментов по электродинамике при использовании типового учебного оборудования кабинета физики.