3 Школьный детектив, где школа совершенно не нужна

От окончательной двойки эту книгу спасло одно крайне крохотное обстоятельство, о котором чуть ниже. Как всегда, детектив из библиотеки Борхеса, а это уже знак качества. Знак дерьмового качества. Но, при всём том, детектив оказался из тех, которые написаны хорошо, но как загадка - сливай в унитаз или вычёркивай про интим и лепи в детскую серию "Ужасы и тайны нашего детсада". Вообще, я поняла, что "не осталось больше джентльменов", пардон, не существует нормального детектива про закрытые школы. Атмосферные книги про школы, которые я вспомнила, вообще не имеют отношения к реальности, это фэнтези (нет, не поминаемый в каждой затычке Поттер, а "Академия магии" Стивермер). Есть у меня ещё слабая надежда на "Джентльменов и игроков" Харрис, но, учитывая, как я плакала горячими кровавыми мизогинистическими слезами после "Шоколада", надежды крайне эфемерны (почитала отрицательные отзывы, всё больше убеждаюсь, что "ойойойой, поплачьте со мной" Харрис и я - никогда не должны пересекаться). *ещё оффтоп: Элизабет Джордж прошу не предлагать - та же самая фигня с нытьём вместо психологии. Пардон за прямое и наглое мнение* А ведь закрытая школа - это потрясающий суп для создания по-настоящему интересного произведения. Это такая же гендерно-закрытая среда, как тюрьма или армия, со сложившимися иерархиями, противными обычной биологии, и скрытыми тайнами (тут следует проскандировать "Гомо-сексу-ализм!"). *Кстати, если вы надеетесь, что я быстренько перейду к делу и расскажу о прочитанной книге, то оставь надежду, всяк сюда смотрящий* Если пребывание в тюрьме и в армии, тем более не по контракту (мне хочется процитировать что-нибудь из перевода Калугиным "You are in army now", но более трёх слов, не скреплённых матом-связкой, мне там найти не удалось), это период в жизни, быть может, и романтичный, но он явно проигрывает по престижности сидению в дорогой частной школе. Итого, школа - это тюремное заключение, которым выпускник обязан гордиться.

Моё собственное заболевание частными школами можно обозначить со сна, который как-то мне явился после долгого чтения манги: одна из панелек, где с левой стороны учительница, ведущая ученика по школьному коридору, справа, чуть размытое из-за попытки создать иллюзию воздушной перспективы, лицо ученика. Такой манги вроде не существует. Но я точно помню по сну, что учительница в это время объясняет, какие странные события происходят в школе. Второе, оставившее на моей психике след, событие - это просмотр клипа Bonnie Tyler "Total Eclipse of the Heart". Что за е...анина там творится?!!! Этот вопрос меня мучает с детства! Там слова песни вообще и близко к происходящему не лежат! Господи! Да я всю жизнь мечтаю о нормальной книге на эту тему! Тайные общества студентов! Тайники в стенах! Ударенные на всю голову учителя! Осьминог в кастрюльке местной кухарки! Если когда-нибудь я соберусь писать книгу про частную школу, то до какого-то там гомосексуализма (нашли, блин, тайну, "наши мальчики любят друг друга так страстно") между учениками я дойду в последнюю очередь!

В общем, первые страницы мне реально казалось, что вот оно! Я нашла ТУ САМУЮ книгу. Книга, которая с тобой совпадёт, это как любовь - случается, но редко, что капец. Прекрасные описания, отличные диалоги. А вот и деталь, которая и заставила меня повысить книге балл. Директор вызвал к себе одного из старых учеников, который уже что-то расследовал в Оксфорде (блин, это ещё и серийный детектив), и говорит, что недавняя смерть одного из учеников (на него упал и раздавил кран от газовой трубы) вызывает массу вопросов. А что не так? - спрашивает наш детектив. И директор протягивает ему записку, найденную в учебнике мальчика, где тот составляет завещание на своё крохотное состояние из книг и велосипеда на случай, если с ним с что-то произойдёт.

Вот это было бинго. Мне представился мальчишка, который в тишине классной комнаты, где все выполняют домашнее задание, на вырванном из тетрадки листке, при свете жужжащей электрической лампочки (да-да, там газовое освещение, на этом строится убийство, но представленного не перепредставишь), смирясь с предстоящей судьбой, стремится распорядиться любимым великом. Вот тут я из-за нахлынувшего адреналина едва могла заставлять читать себя дальше. "Сцуко, что же мне так интересно?" - выла я. Нормальные люди читают взахлёб понравившиеся книги. В детстве я так не могла. Когда мне становилось так интересно, что дышать не могу, надо было встать, отложить книжку, побить в стену теннисным мячиком, заняться чем-то ещё: адреналин требовал быть слитым в любую деятельность. Что же выяснил мальчишка, от чего решил, что ему скоро конец? Почему решил принять судьбу вместо того, чтобы пытаться выжить и посвятить кого-то в свою тайну?

Чтобы понять, как Хилтон относился к написанию детективов, я проспойлерю вам эту тайну. Записка поддельная. Я не буду говорить, кто и зачем её подделывал, но, поверьте, интереса это не представляет по сути своей. Вся линия с тем, что убитый мальчишка был странный, почти без друзей и читал странные книги, выкинута на помойку. Я уже была привычна к тому, что обычно дети служат в книгах о школах фоном и не верила, что и Хилтон (записка, записка!) пойдёт по тому же пути. "О, нет", - говорила я себе, - "здесь не будет толстого школьника по имени Джулз (всех толстых неинтересных школьников зовут Джулз), у которого есть неприятный очкастый приятель, которого он приглашает на каникулы, и вся их линия будет состоять исключительно из того, что они найдут важную улику во время расследования". Я понимаю, вам нет смысла мне доверять, что я думала это на первых страницах, ДО того, как погрузилась в сюжет. В книге есть мальчик Джоунс. Не толстый. У него есть приятель-умник. Без очков. Вся их линия состоит в том, что они разок видели, что один человек прошёл туда, где ему делать было нечего. Это, мать его, вообще единственное появление школьников в романе!!! Школьники - это чёртов ненужный инвентарь для убийств! Тьфу, блин. Я очень надеюсь, что не матюкнусь до конца рецензии.

Ясно, что расследование будет происходить исключительно среди учителей. Чтобы мальчика убил одноклассник? Даже предположений таких нет! Да как вы могли подумать? *когда Ностальгирующий критик изображает возмущённых англичан, то начинает трясти головой и издавать звуки рассерженного индюка. Мне его сейчас не хватает* Ладно, чёрт с ним. Но этих учителей-подозреваемых четверо. Ваще четверо. Вот тут я не соглашусь с теми рецензентами, которые назвали характеры картонками. Самое странное, Хилтон реально хорошо пишет. Характеры не яркие и не сочные, но они есть. А вот то, что вызвало привкус картона во рту - это то, что характеры должны вести себя так, чтобы не спалить идиотскую детективную интригу. А интрига там нулевая. И потому характеры ходят и ходят по кругу, совершая одни и те же ошибки. И это особенно противно потому, что совершить убийства (там будет и ещё одно) мог только один человек. Вот чисто физически. Бесконечное переливание из пустого в порожнее "А может быть тот?", "А может этот?" вызывают желание закопать Хилтона в собственном картоне. И, добавлю, что расписывать размозжённую голову от упавшего газового крана было излишне, так как упавший с такой силой, чтобы размозжить череп, кран вызвал бы шуму на полшколы.

Какой вывод из всего сказанного? Ну, выкопать Борхеса и сделать ему предъявы - это желание старое и возникающее всякий раз при чтении очередного детектива из серии. Я давно не верю, что серию составлял он, это ж каким дерьмовым вкусом для этого надо обладать. Но я лучше скажу про Хилтона. Он явился той последней каплей, которая вылилась в оформившуюся мысль: люди умеют либо хорошо писать, либо придумывать детективные загадки. Это тот самый спор между "лириками и физиками", вернее между технарями и литераторами. Ребёнок, который без зубрёжки, а понимая, прекрасно учится и по алгебре, и по литературе - вундеркинд. То есть я не говорю, что таких детей не бывает, просто подобное разностороннее развитие редко само по себе. Потому и отличных детективов - очень мало. Хилтон нашёл своё вдали от детективного жанра и я вполне верю в то, что его удачные романы могли пользоваться успехом. Он умеет и в психологию, и литературу. Те, кто умело сочиняют загадки, они больше математики, и они тоже находят свою нишу в бесконечных серийниках. Кто-то умеет в психологию и математику, но не в литературу, такие становятся королями жанра. Но вот тот, кто сумеет в литературу и в детектив, тот станет обитателем Олимпа. За такого надо держаться, потому что, как и настоящая любовь, такой автор встречается редко.