5

"Я думаю, что в каждом существе сидит кто-то хороший. Все бывают счастливы, всем бывает грустно и одиноко. Но иногда вдруг люди начинают считать кого-то монстром. Просто потому что они не видят того хорошего, который в нем сидит. И тогда происходит нечто ужасное."

Начнем с того, что в монстров я как раз верю. В монстров среди людей, верю, что они есть, и того хорошего, который в них так глубоко, что уже почти исчез, и не достать даже никогда, и не вытащить. Но еще я верю в "ежиков", в таких вот детишек, которые по каким-то причинам, по каким-то комплексам, навязанным им обществом, спрятались под свои иголочки и маски. Вот этих "ежиков" очень хочется вытащить из их иголочек, но ведь они так защищаются... Что их еще и защиты лишить? Нет уж. Сначала надо что-то делать с окружением, со слепыми людьми и другими детьми, до них надо достучаться, иначе забрало снимать нельзя, ранить могут запросто. И тогда непонятно, кто из них монстр. Брэдли, который сидит за последней партой, не учит уроков, не здоровается с одноклассниками, огрызается, не умеет дружить, но при этом дома у него есть Зоя и Мефодий, и с ними он общаться умеет, и с ними он снимает свою маску, иголочки, забрало и становится собой. Вот это разглядела психолог Карла. А может, монстры это те взрослые люди, из-за которых Карле пришлось перейти на другое место работы и оставить горячо полюбившегося ей человека, "грозу" всей школы. Вот эти фарисеи, не знаю, как их еще назвать, которые всегда знают, как "лучше" другим, которые умничают и осуждают, которые не видят личностей в своих детях, - вполне себе монстры. Проблема косности взглядов и авторитарного воспитания была всегда, и тогда, когда книгу писал Сашар, в 1988 году, и сейчас. "Общество неравнодушных родителей" - это прямо зверь какой-то.

Вообще, это просто детская книжка, которая очень похожа на сказку, но от которой и слезы наворачиваются, и улыбка не сходит, пока читаешь. А еще: она очень полезна и взрослым, и детям. Психологов, педагогов и родителей может научить не быть слепыми и разговаривать со своими детьми, разговаривать о разном, не назидать и контролировать, а видеть в них личность, не говорить, что надо делать и как, а делать так, чтобы ребенок сам все делал в этой жизни правильно. Детей будет учить быть добрее, видеть в дурном поведении кого-то еще и чью-то потерянную душу, которая так нуждается в хороших друзьях, в простом человеческом отношении. Научит открываться самим и открывать других. Хорошая, добрая, наивная, как все сказки, история, поучительная, настоящая.

"Они называют его монстром и другие люди тоже начинают называть его монстром, и все относятся к нему как чудовищу, и через некоторое время он и сам начинает верить, что он чудовище. Он считает себя монстром и ведет себя как монстр. Но при этом он вовсе не чудовище. В глубине души он очень-очень хороший."

Дальше...