3 Срочно убрать из школьной программы!

Читали мы это произведение в 9 классе. Помню ещё как перед учёбой, на летних каникулах, решила хорошенько так взяться за список, заданный на лето и эта книга в нём была одной из первых, так как обычно мы проходили авторов в хронологической последовательности. Ну, летом я, возможно, и не заметила, как всё плохо, а как пришло время разбирать на уроках – решила освежить память и пролистать книгу. Зря.....

Всё настолько скучно, как-то нелепо-нравоучительно, что нет никакого желания дочитывать до конца. Я понимаю, что эту книгу ставят в пример, как образец "путевых заметок", но от таких заметок только спать хочется. Большинство той классики, которую мы изучали в 8-11 классе мне нравилось, но эта книга мимо. Именно такая литература заставляет школьников думать, что классика – это скучно.

Вспоминая эту книгу, я в очередной раз задумалась, почему у нас такая убогая школьная программа по литературе? Не пора бы убрать оттуда античную/средневековую литературу, которую дети, особенно современные, всё равно не поймут? Не пора ли добавить что-то из современной литературы, тем более что сейчас есть много русских авторов, которые пишут не так запутанно, как старые-добрые классики? Ведь их произведения не менее поучающие.