Отзывы о книге Vita Nostra
Neznat15 июня 2009Я была знакома только с одним человеком, который уверенно публично заявлял, что не отступится от своих принципов, даже если его будут пытать или угрожать здоровью и жизни его близких. Правда, с ним такого (к счастью) никогда и не происходило, так что проверить крепость его слова мне не удалось.
Остальные, при случае, признавались, что все-таки есть пытки и страхи, которые и их наверняка бы сломали. Будем считать это правилом. Против лома нет приема.
Поэтому мне всегда странными кажутся романы о героях, которых заставили и которым не дали выхода. Скажем, "Коллекционер". Правдо, тут постмодерн, немного иные задачи...
Начало романа Vita Nostra также реализовано по правилу лома. Незнакомец дает героине неловкое, бессмысленное поручение. Если она откажется - пострадает ее мать. Девушка подчиняется.
Как-то естественным образом ждешь дальше рассказа о том, как героиня выпутается из истории, победит своих палачей, но зная Дьяченко, понимаешь, что такого не произойдет. Начав ломать героя, они обязательно доламывают его до конца.
Однако нам скажут, что это не обломки, это получается теперь новый человек. Новое Слово! В самом высоком смысле, простите за каламбур, слова.
Умышленно ли, неосознанно ли, авторы не дают проверить читателю - овладела ли героиня действительно магической силой благодаря всем пройденным испытаниям. Все чудеса, которые она творит, и которые творятся вокруг нее, заметны только ей. Магический университет хорошо засекречен. Она летает, но ее не видят в городе. Она что-то нехорошее случайно делает с мозгом маленького братика - его успевают вылечить. Так магическая система по сути становится шизофренической. Ведь все происходящее оправдывается только в сознании героини, никакие внешние события не доказывают читателю, что институт, бессмысленные упражнения, превращения людей в слова на самом деле зачем-то нужны.
Итак книга для меня дважды бессмысленна. Во-первых, сюжет, движение героини, обусловлены насилием. Во-вторых, с целью ее надули. Так можно написать роман по инструкции от стиральной машины с точки зрения самой стиральной машины, а высшей целью назвать превращение машины в металлолом после тысяч мучительных стирок.
Ну и что самое неприятное (и опасное) в книге - это представление авторов о педагогике. Например, тупая муштра в институте сравнивается с обучением дошкольников. Дескать, те тоже не знают, зачем им уметь считать и сначала их учат, а потом они уже понимают, в чем дело. Это настолько лживо... Дети, как никто, мотивированы на учебу, на то, чтобы понять взрослый мир. И им не надо угрожать смертью матери, чтобы вбить в них азбуку или счет.
В общем, не пробуйте повторить это дома на своих детях. Начните с хомячков.
158 понравилось2,4K
Комментарии 10
Ваш комментарий
, чтобы оставить комментарий.
Спасибо! Теперь хоть знаю, что люди в адеквате ещё есть. А то думала, одна осталась.
Спасибо за такую рецензию.) Отрадно видеть, что не у одного меня при прочтении возникли подобные соображения. = )
да! далеки авторы от педагогики!
Согласна с вашими доводами, хотя и оценку поставила гораздо выше, ибо кое-какие идеи считаю очень интересными.
Вывод про хомячков добил) Отличная рецензия! Мое впечатление от книги такое же.
Что называется, ППКС. Спасибо.
Точно такое же впечатление от книги. Грязновато, пошловато, мутновато и бессмысленно. То ли намеренно сделано, в расчете на тех, кто склонен в подобном коктейле искать философию, то ли просто сами не знали, что хотели сказать. В любом случае от книги несет откровенной патологией.
Хорошая рецензия, спасибо )
"Стокгольмский синдром" -- эти слова всплыли из моей памяти по окончании чтения.
Согласна по всем пунктам! А уж про недодуманный финал и говорить не хочется.