«...Чем дороже для ребёнка предмет его увлечения, тем сокровеннее он для него, тем больше он готов в буквальном смысле скрывать его от посторонних глаз. «...»
...почему «личное» «не должно входить» в отношения с учителями, а порой и с родителями? Потому что ребёнок хочет это оберегать. Он хочет быть уверенным, что грубое прикосновение или равнодушие не затронет его внутреннего мира, не разрушит чар удивления и увлечения, которые живут в его душе. Он сопричастен этим чарам, переживает их как важную часть себя. И, таким образом, сохранение тайны оказывается борьбой за сохранение себя, своей личности!..»

Гиппенрейтер Юлия Борисовна "Продолжаем общаться с ребёнком. Так?"
2008 год