Серия книг «ФГОС. Внеурочная деятельность учащихся» — 39 книг

Курс ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ построен на основе системы заданий для организации учебного процесса на деятельностной основе и нацелен на формирование у младших школьников проектных умений минимального уровня сложности. В предлагаемом методическом пособии для учителей общеобразовательных учреждений изложены цели обучения, формы и методы проведения занятий, система оценивания успешности работы учащихся, а также система заданий и сценарии уроков с поминутной разработкой, комментариями и методическими рекомендациями. В приложении указаны раздаточные материалы, необходимые для групповой работы на каждом уроке.
Программа курса, методическое пособие для учителя, рабочая тетрадь и раздаточные материалы для групповой работы учащихся составляют единый учебно-методический комплект.

Курс ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ построен на основе системы заданий для организации учебного процесса на деятельностной основе и нацелен на формирование у младших школьников проектных…

Книга докторов педагогических наук Е.Е.Вяземского и О.Ю.Стреловой затрагивает важную проблему современной жизни России — фальсификацию истории. В первой её части подробно рассматривается феномен, цели и мотивы фальсификации истории, примеры попыток искажения отечественной истории и способы противодействия им. Во второй части представлены научно-методические подходы к формированию у школьников опыта противодействия попыткам фальсификации истории на основе УМК, подготовленных в издательстве "Русское слово".

Книга докторов педагогических наук Е.Е.Вяземского и О.Ю.Стреловой затрагивает важную проблему современной жизни России — фальсификацию истории. В первой её части подробно…

Курс "Проектная деятельность" построен на системе заданий, предназначенных для организации учебного процесса на деятельностной основе, нацелен на формирование у младших школьников проектных умений и навыков проектной деятельности минимального уровня сложности.

Курс "Проектная деятельность" построен на системе заданий, предназначенных для организации учебного процесса на деятельностной основе, нацелен на формирование у младших школьников…

КНИЖКА ПРО МЕНЯ - это портфель (или портфолио) достижений маленького школьника. Он заполняется в процессе групповой внеклассной работы и дома, вместе с родителями. Пособие поможет ребёнку осознать себя неповторимой личностью: увидеть свои предпочтения, особенности, черты характера.
Задача взрослых - помочь ребёнку лучше узнать себя, что возможно только с помощью других людей - родителей, педагогов, друзей. В процессе работы с пособием решаются задачи адаптации ребёнка к школе, развитие навыков общения, рефлексии, самооценивания. Портфель достижений любопытно открыть спустя несколько лет и вспомнить, каким ваш ребёнок был в начальной школе.

КНИЖКА ПРО МЕНЯ - это портфель (или портфолио) достижений маленького школьника. Он заполняется в процессе групповой внеклассной работы и дома, вместе с родителями. Пособие поможет…

Учебное пособие посвящено истории промыслов России. Это сборник красочно иллюстрированных, увлекательных рассказов о весёлой дымковской игрушке-свистульке, золотой хохломской росписи, богородских деревянных резных чудо-забавах, русской керамике - гжели, холмогорском искусстве резьбы, златоустовском булате.
Изучение секретов народных ремёсел способствует воспитанию у младших школьников бережного отношения к богатству художественных традиций России; формированию духовности и нравственности, пониманию роли и значимости каждого человека в развитии культуры своего народа. Знакомство с художественным народным творчеством создаёт условия для развития патриотизма и чувства гордости за свою страну; формирования эстетических и творческих потребностей.

Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и предназначено для проведения внеурочных занятий с учащимися 3-4 классов.

Учебное пособие посвящено истории промыслов России. Это сборник красочно иллюстрированных, увлекательных рассказов о весёлой дымковской игрушке-свистульке, золотой хохломской…

Пособие предназначено для организации внеурочной деятельности младших школьников, также может быть использовано для работы воспитателями детских садов, руководителями кружков комнатного цветоводства и фитодизайна. Данное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.

Пособие предназначено для организации внеурочной деятельности младших школьников, также может быть использовано для работы воспитателями детских садов, руководителями кружков…

Курс ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ построен на основе системы заданий, предназначенных для организации учебного процесса с деятельностным подходом, нацелен на формирование у младших школьников умений и навыков проектной деятельности минимального уровня сложности.

Предлагаемая рабочая тетрадь используется учащимися 2 класса в организованном учебном процессе и вместе с программой курса, методическим пособием для учителя и раздаточными материалами для групповой работы составляет единый учебно-методический комплект.

Курс ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ построен на основе системы заданий, предназначенных для организации учебного процесса с деятельностным подходом, нацелен на формирование у младших…

В пособии рассматриваются концептуальные и методические подходы к формированию информационной компетентности младших школьников; организация работы учащихся с разными источниками-информации; развитие умений выявлять недостоверную информацию, умений использовать информацию в учебной деятельности и в реальных жизненных ситуациях.

Диагностические задания разработаны с учетом требований стандартов начального общего образования второго поколения. Пособие предназначено для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, учителей начальных классов, педагогов-психологов, слушателей курсов повышения квалификации.

В пособии рассматриваются концептуальные и методические подходы к формированию информационной компетентности младших школьников; организация работы учащихся с разными…

Методика АЛЬБОМ С ЗАМАСКИРОВАННЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ предназначена для диагностики способности к не стимулированному извне порождению идей (творческого потенциала) и способности к реализации идей (творческой самореализации) детей от 3 до 10 лет.

Методика АЛЬБОМ С ЗАМАСКИРОВАННЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ предназначена для диагностики способности к не стимулированному извне порождению идей (творческого потенциала) и способности к…

Методика АЛЬБОМ С ЗАМАСКИРОВАННЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ предназначена для диагностики способности к не стимулированному извне порождению идей (творческого потенциала) и способности к реализации идей (творческой самореализации) детей от 3 до 10 лет.

Методика АЛЬБОМ С ЗАМАСКИРОВАННЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ предназначена для диагностики способности к не стимулированному извне порождению идей (творческого потенциала) и способности к…

В пособии представлена программа курса по составлению и систе­матической работе с творческим портфолио ученика. Пособие основа­но на авторской концепции творчества как феномена неадаптивной активности, в которой основным механизмом развития творческой активности личности является осознание себя в качестве субъекта творчества.
Творческое портфолио рассматривается как инструмент самоосоз­нания и саморазвития ученика в контексте учебной деятельности и класса. Курс направлен также на решение сопутствующих задач - адаптации к школе, развитие навыков общения, самооценивания, самопрезентации. В процессе работы над портфолио предусмотрено тесное взаимодействие с родителями.

Пособие предназначено для педагогов и психологов, работающих с учащимися начальных классов в рамках внеурочной деятельности.

В пособии представлена программа курса по составлению и систе­матической работе с творческим портфолио ученика. Пособие основа­но на авторской концепции творчества как феномена…

В пособие включены методические рекомендации для учителя, использующего кино в работе с детьми, и программы: "Основы экранной культуры", "Герои книг на экране", "Медиаобразование", — разработанные автором для учащихся 1—4 классов. Занятия направлены на формирование экранной культуры учащихся, их эстетическое развитие. Автор показывает образовательные и воспитательные возможности произведений киноискусства и раскрывает содержание, формы и методы работы с детьми на материале экранных искусств.

Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям, педагогам дополнительного образования, занимающимся художественно-эстетическим образованием детей 7—11 лет на материале экранных искусств.

В пособие включены методические рекомендации для учителя, использующего кино в работе с детьми, и программы: "Основы экранной культуры", "Герои книг на экране",…

Программа курса ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ для 2-4 классов позволяет познакомиться с реализацией дидактической системы подготовки младших школьников к проектной деятельности. Курс построен в виде педагогической технологии на системе проблемных заданий. В программе даны цели, задачи и краткое содержание заданий каждого урока. Программа курса представляет теоретическое обоснование и показывает практическую значимость получаемых образовательных результатов, которые в полной мере соответствуют требованиям ФГОС нового поколения начального общего образования.
Программа курса, методическое пособие для учителя, рабочая тетрадь и раздаточные материалы для групповой работы учащихся составляют единый учебно-методический комплект.

Программа курса ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ для 2-4 классов позволяет познакомиться с реализацией дидактической системы подготовки младших школьников к проектной деятельности. Курс…

Учебное пособие для учащихся 3-4 классов посвящено одной из наиболее актуальных экологических проблем современных городов - проблеме сокращения количества бытовых отходов. Учебный модуль, состоящий из 8 занятий, дает младшим школьникам первичные представления об этой проблеме; знакомит их с тем, что происходит с мусором после того, как он покидает наши дома, как рост бытовых отходов влияет на природу; знакомит с основными правилами экологически грамотного обращения с бытовыми отходами.
Занятия написаны в увлекательной игровой форме и содержат разнообразные практические и творческие задания, выполнять которые школьники могут вместе со своими родителями.
Предлагаемое пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и может быть использовано для проведения внеурочных занятий.

Учебное пособие для учащихся 3-4 классов посвящено одной из наиболее актуальных экологических проблем современных городов - проблеме сокращения количества бытовых отходов. Учебный…

Методические рекомендации разработаны специалистами ФГУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), содержат примерную программу, примерное поурочное планирование и рекомендации по углубленному изучению вопросов безопасности жизнедеятельности в рамках интегрированного предмета "Окружающий мир".

В пособии раскрыты общие подходы по формированию культуры безопасности жизнедеятельности в ходе внеурочной деятельности и при реализации других направлений образовательного процесса в начальной школе.

Методические рекомендации разработаны специалистами ФГУ ВНИИ ГОЧС (ФЦ), содержат примерную программу, примерное поурочное планирование и рекомендации по углубленному изучению…

В пособии представлена программа курса экологического воспитания младших школьников. Авторский курс "Введение в экологию" позволяет организовать исследовательскую, творческую и практическую деятельность учащихся, направленную на изучение и оптимизацию отношений между природой и человеком.
Содержание курса направлено на воспитание у младших школьников эмоционально-ценностного и ответственного отношения к природе и окружающей среде, к России, к родному краю, к жизни как высшей общечеловеческой ценности и всем формам ее проявления, к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

Программа курса "Введение в экологию" предназначена для внеурочной деятельности младших школьников в образовательных организациях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования.

В пособии представлена программа курса экологического воспитания младших школьников. Авторский курс "Введение в экологию" позволяет организовать исследовательскую, творческую и…

В данном пособии раскрывается сущность и специфика образовательной программы дополнительного образования детей, дается ее определение и предлагается подход к классификации программ. Описывается суть и особенности программы внеурочной деятельности, рассматриваются организационные модели и способы реализации программ, которые чаще всего выполняет классный руководитель, являясь центральной фигурой внеурочной деятельности.
Кроме того, книга содержит рекомендации по созданию программы для внеурочной деятельности и для дополнительного образования.

Педагогам-практикам будет интересно познакомиться с примерной структурой и характеристикой основных блоков программы, с тем, как происходит оценка программы, понять, что следует называть результатом, продуктом, эффектом, достижением реализации программы.

В данном пособии раскрывается сущность и специфика образовательной программы дополнительного образования детей, дается ее определение и предлагается подход к классификации…

Учебное пособие для учащихся 3—4 классов посвящено одной из наиболее актуальных экологических проблем современных городов — проблеме сокращения количества бытовых отходов. Учебный модуль, состоящий из 8 занятий, даёт младшим школьникам первичные представления об этой проблеме; знакомит их с тем, что происходит с мусором после того, как он покидает наши дома, как рост бытовых отходов влияет на природу; знакомит с основными правилами экологически грамотного обращения с бытовыми отходами.
Занятия написаны в увлекательной игровой форме и содержат разнообразные практические и творческие задания, выполнять которые школьники могут вместе со своими родителями.
Предлагаемое пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и может быть использовано для проведения внеурочных занятий.

Учебное пособие для учащихся 3—4 классов посвящено одной из наиболее актуальных экологических проблем современных городов — проблеме сокращения количества бытовых отходов. Учебный…

Предлагаемое учебное пособие знакомит первоклассника с неповторимым миром природы нашей планеты, разнообразием условий и форм жизни, связей между объектами и явлениями неживой и живой природы и человеком.
Книга включает описания проведения наблюдений в природе и опыты, иллюстрирующие изучаемые природные явления и закономерности, а также вопросы, загадки, пословицы и творческие задания.

Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и может быть использовано для проведения внеурочных занятий.

Предлагаемое учебное пособие знакомит первоклассника с неповторимым миром природы нашей планеты, разнообразием условий и форм жизни, связей между объектами и явлениями неживой и…

Предлагаемое учебное пособие по ОБЖ разработано специалистами МЧС России совместно с издательством "Русское слово". Пособие может использоваться при изучении вопросов безопасности в рамках интегрированного предмета "Окружающий мир". Интересный, красочный, простой формат представления информации, не перегруженный текстом, позволяет легко освоить данный материал не только на уроках, но и дома. В лёгкой познавательной форме с помощью пособия дети узнают об опасностях, которые могут случиться в быту, на улице, и что делать, если случилась беда.
Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и может быть использовано для проведения внеурочных занятий.

Предлагаемое учебное пособие по ОБЖ разработано специалистами МЧС России совместно с издательством "Русское слово". Пособие может использоваться при изучении вопросов безопасности…