Серия книг «Библиотека преподавателя» — 47 книг — стр. 3

В пособии рассматриваются вопросы проблематики творчества А. П. Чехова, сюжетной организации, композиции, речевого строя чеховских рассказов. Особое внимание уделяется философичности чеховской прозы, составляющей важнейший элемент её художественного новаторства.

В пособии рассматриваются вопросы проблематики творчества А. П. Чехова, сюжетной организации, композиции, речевого строя чеховских рассказов. Особое внимание уделяется…

Затрагиваются вопросы теории и практики обучения культуре иностранного речевого общения при углубленном изучении иностранного языка. Подробно рассматриваются компоненты культуры речи: стилистическая адекватность и логичность, а также формулы речевого этикета английского языка.

Затрагиваются вопросы теории и практики обучения культуре иностранного речевого общения при углубленном изучении иностранного языка. Подробно рассматриваются компоненты культуры…

В данном пособии текст рассматривается как воплощение двух основных функций языка — сообщение и воздействие. Цель книги научить определять особенности различных видов текстов при рассмотрении их с точки зрения взаимоотношений информативной и эстетической функций языка.

В данном пособии текст рассматривается как воплощение двух основных функций языка — сообщение и воздействие. Цель книги научить определять особенности различных видов текстов при…

В книге описана система морфологического анализа, его последовательность и структура. В центре внимания находятся трудные случаи квалификации языковых явлений, связанные с многозначностью, омонимией, синкретизмом фактов языка. Описание анализа каждой части речи включает схему разбора, образцы анализа и лингвометодический комментарий к схеме.

Для студентов вузов, аспирантов и преподавателей русского языка.

В книге описана система морфологического анализа, его последовательность и структура. В центре внимания находятся трудные случаи квалификации языковых явлений, связанные с…

В предлагаемом учебном пособии внимание автора сконцентрировано на двух важнейших элементах драматического произведения - организации сюжета и принципах изображения действующих лиц. В ходе конкретного анализа трилогии Эсхила "Орестея", трагедии Софокла "Электра", поздних трагедии Еврипида, нескольких комедий Менандра. Плавта и Теренция показывается то общее, что роднит античную драму с драмой нового времени, и то специфическое в сюжето-сложении и методах изображения человека, что делает произведения древних авторов художественным документом их времени.

В предлагаемом учебном пособии внимание автора сконцентрировано на двух важнейших элементах драматического произведения - организации сюжета и принципах изображения действующих…