Королевство Эшлайн. Лжекороль

Глава первая. Секрет

1

Ученики школы Святого Грааля спешили в торжественный зал.

– Я говорю тебе: это место силы! Тут даже воздух другой, – щебетала первогодка подружке, держа ее под руку. – У меня мурашки по коже побежали, едва я ступила на территорию школы!

Беата отвернулась от них и со вздохом бросила взгляд в окно. На улице зеленела сочная трава, тут и там проглядывались одуванчики: в основном желтые, но местами уже покрытые белым пухом. Ладонь машинально потянулась к кулону в виде птицы. Принцесса опустила взгляд. Темно-синий пиджак с зеленой вышивкой на рукавах. На лацкане блестит значок с символикой школы: чаша, обвитая лианой. Беата зажмурила свои странные глаза – их радужка напоминала многоцветную акварельную палитру – и мысленно попрощалась с покоем и тишиной, царившей на каникулах в стенах школы. Мало кто в королевстве знал о великой тайне, скрывающейся за этим многоцветным взором.

Кто-то приобнял Беату, положив руку на плечо. Приятный, любимый аромат мужского парфюма вскружил принцессе голову. Она обернулась и невольно улыбнулась стоявшему рядом однокласснику Брезу Бадену. Его пухлые губы притягивали взгляд Беаты и заставляли сердце биться быстрее обычного.

– Погода, конечно, отличная, но нам стоит поспешить, – Брез ободряюще улыбнулся.

– Пошли, – выдохнула Беата.

Брез не переставал её обнимать весь путь до зала. Коридор, по которому они шли, уже давно опустел. Принцесса прошмыгнула в открытую дверь, Брез зашел следом.

В торжественном зале с высокими сводами собрались все ученики школы, от семи до восемнадцати лет, и нетерпеливо ожидали начала собрания. Все присутствующие были одеты в форму: темно-синие пиджаки и брюки такого же цвета. Девочкам разрешалось носить юбки и платья до колена. На рукавах и лацканах пиджаков были вышиты лианы разных цветов: у младшей школы серые, у средней – желтые, а у старшей – зеленые.

Брез и Беата остались возле самого входа, дабы не проталкиваться к одноклассникам. Учащиеся младшей группы посматривали на них с любопытством и лёгким испугом.

На высоком подиуме собрались преподаватели. Вперед вышел директор Ямм. Его длинная седая коса свисала вдоль спины. Ученики школы также носили заплетенные косы, у кого-то они были гладкими и плотными, у других – с выбивающимися кудряшками. В королевстве Эшлайн длинные волосы считались признаком силы и служили проводником для связи с предками.

Директор прочистил горло и обратился к залу:

– Приветствую вас в родных стенах! Рад снова видеть ваши отдохнувшие и счастливые лица!

Ямм выдержал паузу. Ученики младших классов поглядывали на старших товарищей. Подростки перешептывались между собой, не обращая внимания на учителей.

– Вчера вы получили расписания на основе выбранных вами предметов. Первые уроки начнутся через десять минут! И, кстати, бассейн почистили и наполнили заново, – директор развел руки в стороны.

Участники клуба пловцов возбужденно переглянулись.

– Мне лишь осталось пожелать вам всем успешной учебы, внимания и усердия! Помните, что вы будущее нашего королевства и лицо школы Святого Грааля. – Ямм посмотрел на принца Лоренса Кута, стоявшего с высокомерно задранным подбородком в нарочито расслабленной позе. Он явно наслаждался вниманием к своей персоне.

Директор окинул взглядом остальных учащихся и остановился на Беате Алер.

– Какая бы кровь не текла в вас, помните, что каждый человек способен чувствовать людей с сильной энергетикой. Так было испокон веков, так есть сейчас и так будет впредь!

Ямм замолчал. Принцесса искоса смотрела на школьников. Пропаганда «Беата Алер – обычная девочка со смешанной кровью и бойким характером» велась на протяжении десяти лет. Об ее истинном происхождении знал лишь директор.

– Вспомним историю нашего великого королевства Эшлайн. Многие годы мы жили в мире благодаря королю Тулимею и его предкам. Да пребудет душа его в мире и покое. Однако сейчас у власти нечистокровный король Вениус. Вы наверняка заметили, пока отдыхали на каникулах, как меняется привычная ранее жизнь. Новые фильмы, социальные сети… Будем верить, что все это во благо для королевства. – Ямм поднял руку ко лбу и разгладил морщинку между бровей. – А теперь ступайте по своим классам. Учителя придут со звонком.

Ученики с шумом покидали зал, стараясь протиснуться в коридор как можно скорее.

В светлом классе с большими, открытыми настежь окнами сидели десять выпускников. Половина из них принадлежала к чистокровным семьям, имевшим немалый вес в королевстве, зачастую занимая высокопоставленные должности. К доске прошествовал Лоренс – сын умершего при странных обстоятельствах короля Тулимея. Первого июня, ровно через два месяца, принц должен заявить о своих правах на трон. А пока Лоренс практиковался в ораторском искусстве, выступая с речами перед классом. Ученики приветствовали его овациями, подыгрывая будущему королю.

– Пришло время вернуть честь нашему королевству! Пришла пора восстановить ценности, которые продвигал мой отец, король Тулимей. При его правлении королевство Эшлайн процветало и царил мир. Нас считали самым сильным народом. Нас все боялись. Но сейчас его наследие тает на глазах! Пришла пора вспомнить дары предков и сохранить чистоту крови, дабы знания продолжали передаваться, храниться и приумножаться!

Пара мальчишек с задней парты вскочили и зааплодировали.

– Ты лучший! – выкрикнула чистокровная Ята, изображая руками сердечко.

– Да! Приумножаться – это тема! – загоготал друг принца Кассий.

Беата уже давно не слушала брата. Он не менялся и с самого детства требовал к себе всеобщего внимания, словно компенсируя его недостаток. Странно, ведь мать с самого рождения была с ним, а ее отослали в другую семью. Его любили, обнимали и баловали, а её навещали лишь по праздникам.

Усилием воли она отогнала от себя эти мысли. Лоренс всегда был таким и вряд ли когда-нибудь изменится. Беата подставила лицо свежему ветру из открытого окна.

– Если ты выступишь с этой речью, тебя точно не выберут! – смеялась голубоглазая Тея, сидящая на столе.

В кабинет вошёл учитель. Лоренс быстро ретировался за первую парту. Старшеклассники приветственно встали.

– Садитесь. Я принес вам журналы на иностранном языке. Брез, раздай, пожалуйста. Там они подписаны. Ваша задача прочитать любую статью и перевести, а в конце урока мы послушаем вашу дикцию. – Учитель, мужчина средних лет, в темно-синем пиджаке, измазанном мелом, указал на стопку журналов и подошел к доске.

Резкими, обрывистыми движениями он вывел тему урока «Достопримечательности» на двух иностранных языках.

Брез Бадан, будущий страж при дворе, обладал смешанной кровью. Он взял стопку журналов и пошел по рядам. Беата записывала тему урока в тетради, когда Брез легонько шлепнул принцессу по голове журналом и положил его на стол. Беата дернулась нанести ответный удар, но Брез уже убежал за две парты.

Тея, сидевшая справа от Беаты, открыла свой журнал, пока та любовалась Брезом. Его гладкие шелковистые волосы, которым зачастую завидовали девочки, свисали меж лопаток; рубашка плотно облегала мускулистые руки, как бы намекая, что их обладатель не отлынивал от тренировок даже на каникулах.

– Хватит пялиться на него, – прошипела Тея, возвращая Беату в реальность.

После урока иностранного языка ученики разошлись по разным классам. Все чистокровные отправились на энергологию, а Беата с Брезом поспешили на психологию.

Едва наступала перемена, как школьники занимали диванчики в холле первого этажа или лавки в библиотеке и обсуждали, кто и как провел каникулы. Эта же тема была главной и в столовой во время обеда. Каждый хотел поделиться тем, что посмотрел, прочёл или увидел иностранного. Один мальчик в пиджаке с зеленой вышивкой демонстрировал всем свои новые золотые запонки замысловатой формы.

2

Весна в этом году началась раньше обычного, и погожие апрельские деньки уже позволяли днем ходить в одних футболках. После окончания занятий, около трех часов по полудню, наступало время кружков. Из-за малого количества учащихся, школьников средней и старшей школы объединяли.

Брез переоделся в форму для тренировки: темно-синие хлопковые штаны и такого же цвета футболку – и вышел на улицу, дожидаясь Беату. В клубе единоборств обучали смешанным видам самообороны, и каждый ученик отрабатывал свою тактику годами. Брез вступил в него в первый же день поступления в школу.

Вскоре и Беата показалась на каменном крыльце. Даже свободная спортивная форма не могла скрыть её идеальной фигуры. Она легко спорхнула по ступеням и поравнялась с Брезом.

– Главное – не опоздать, а то Кондар нас сожрет, – посмеялась Беата, следуя к площадке.

Остальные школьники также спешили на кружки и в клубы по интересам. За корпусом отдыха ученики младшей школы играли на детской площадке.

Брез рассказал о том, как ездил к родителям в сопровождении директора и как потом возвращался в компании учительницы по истории. Огибая учебный корпус, подытожил:

– Знаешь, Калиста не похожа на других учителей. Она то добрейший ангел, спустившийся с небес для нашей защиты, то высокомерная эгоистка и любовница дьявола. На протяжении семи лет я так и не разобрался в ней.

– Ух ты, какие яркие сравнения! Долго их придумывал? – говорила Беата, поглядывая на Бреза. – А я все время провела здесь. Чтобы не скучать и не терять формы, постоянно практиковалась. Надеюсь, ты подтянул блок левой рукой за каникулы?

– Я справлюсь с тобой вообще без блоков, – ухмыльнулся Брез.

– В прошлом триместре тебе это не удалось.

Брез Бадан рассмеялся, вспоминая тот случай, когда Беата хитростью и проворством уложила друга на лопатки за одну минуту. Это был их первый и последний спор.

– Я помню, тебя лучше не злить. Но не знал, что ты злопамятная.

– Я просто не люблю быть должной. Вот поквитаюсь и сразу же забуду.

Беата подмигнула Брезу. Затем ускорила шаг, поскольку на площадке уже выстроились другие школьники.

Двенадцать учеников, три из которых чистокровные, ждали команды тренера. Тот стоял, убрав руки за спину, и осматривал их внешний вид. Оставшись довольным, Кондар заговорил:

– Так, учащиеся старшей школы! Разбиваемся на пары и отрабатываем удары. Брез и Беата, вы, как всегда, в тандеме. Сегодня вспоминаем, что изучили перед каникулами. Разошлись.

– Да, тренер! – хором ответили ученики.

Брез направился на любимое место тренировок. Беата следовала за ним по пятам. Вокруг школы возвышался лес – его древние сосны и ели наполняли воздух горьковатым ароматом хвои, а из глубины доносилось пение птиц. На краю спортивной площадки дышалось особенно легко, и именно потому ребята и облюбовали этот уголок.

Прежде чем встать в стойку, Беата подняла голову к солнцу, закрыла глаза, сделала медленный вдох. Ее умиротворенное лицо с нежной кожей, тронутое первым загаром, дышало здоровьем. Длинные черные ресницы дернулись, и принцесса медленно открыла глаза, сфокусировав взгляд на Брезе. Тот с каждым мгновением краснел, но не отводил взгляд.

– Если ты будешь перед каждым боем так долго настраиваться, тебя убьют, – съязвил он.

– Поэтому ты до сих пор не напал? Или струсил?

– Залюбовался. – Фраза прозвучала как шутка, но оба понимали, что это правда. – Давай-ка вспомним азы.

Брез в один момент перешёл в нападение, но Беата так же моментально среагировала. Их поединок напоминал стремительный танец, в котором ведущая роль переходила от партнера к партнёру – резкие выпады Бреза переходили в глухую оборону, когда Беата перехватывала инициативу, а затем ситуация менялась. Оба раскраснелись от напряжения, но уступать друг другу не желали.

Тренировка закончилась с очередным длинным свистком тренера Кондара. Футболки школьников промокли от пота, волосы растрепались, но лица были довольными. Брез проводил Беату до учебного корпуса и направился к своей комнате.

Корпус отдыха по своей сути был общежитием. Покои и учащихся, и учителей находились в одном здании. На первом этаже располагался буфет, столовая, кухня и три большие комнаты отдыха: игровая и две разговорные. В первой лежали настольные игры. Разговорные комнаты напоминали уютные гостиные со множеством диванчиков. Здесь ученики часто собирались, обсуждая интересные темы, поскольку нахождение в чужих комнатах более трех человек было под строжайшим запретом. Сюда же спускались и учителя, но для них существовала своя зона в зале, отделенная от остального помещения ширмой. Весь взрослый персонал школы жил на втором этаже, так же как и ученики младшей школы, а ребята постарше располагались на последующих этажах. Учеников в комнаты заселяли по двое – одного пола, но разного возраста.

Брез взял сменные вещи, мыло и на выходе столкнулся со своим соседом по комнате – шестнадцатилетним Пало, учеником смешанных кровей.

– Внимательнее будь. Заметь. С тобой живет еще юнец. Тебе снести его с пути не стоит и труда! – театрально размахивая руками, сказал Пало.

– Главная роль в пьесе тебе обеспечена, дружище!

Брез хлопнул будущую звезду театральной сцены по плечу и направился в душ.