Schulfremdenpr?fung in Deutschland

Mit der Schulfremdenpr?fung kann in Deutschland jeder staatliche Abschluss auch ohne Schulbesuch abgelegt werden. Welche Voraussetzungen daf?r notwendig sind und wie der konkrete Ablauf dieser externen Pr?fungen ist, wird im vorliegenden Buch beschrieben. Die Klarheit hilft jungen Menschen und ihren Familien, die Ungewissheit und die ?ngste bei alternativen Bildungswegen (Freilernen, Hausunterricht, Alternative Schulen, etc.) zu minimieren und sich den tats?chlichen pers?nlichen Bed?rfnissen zwangfrei und schulfremd widmen zu k?nnen. So wird Bildung ohne das veraltete staatliche System viel einfacher. Die neuen Generationen entfalten sich ihren Potentialen entsprechend und entscheiden selbstbestimmt dar?ber, ob und wann sie Pr?fungen ablegen wollen. Damit wird dem Reifeprozess und der Selbstverwirklichung der Rahmen geschaffen, der f?r tats?chliche ?bernahme der Eigenverantwortung notwendig ist. Die jungen Menschen wachsen im Frieden und partnerschaftlichem Miteinander heran. Sie bringen sich achtsam, bewusst und kooperativ in die Gesellschaft ein. Neue Impulse und unbequeme Ver?nderungen ?ffnen T?ren zur ganzheitlichen Wahrnehmung und internationalem alters- und kultur?bergreifendem Zusammenhalt. Resonanzen in ungeahnten Ausma?en sind durch den Wegfall von Zwang und ?ngsten m?glich. Lernen und Leben und Spielen sind wieder im nat?rlichen Fluss. Das Paradigma erweitert sich und umf??t alle Optionen, d.h. Inklusion wird als Respekt und w?rdevollem Umgang mit allen bed?rfnisorientierten Beziehungs- und Bindungsmodellen gelebt. Kein Gesetz der Welt steht ?ber der W?rde des Einzelnen. Die Grundrechte aller Wesen sind nat?rlich gegebenen Pfeiler des gemeinschaftlichen Daseins.