Отзывы о книге Гимназия №13

Странные у меня отношения с этим авторским дуэтом Вроде мысли у них всегда хорошие, а вот воплощение - как получится Здесь получилось неплохо, но не дотянули Мне понравился экскурс в историю, мифологию, представление информации и о спорных моментах прошлого Местами вышло атмосферно и познавательно

К сожалению, главные перслнажи вышли слишком шаблонными Вроде и хорошие, но аж бесят Плохие же карикатурно смешны и глупы И было бы не страшно, если бы книжка была для дошколят, но язык повествования явно намекает на брлее взрослых читателей Много сленга, к месту и не очень Есть весьма спорные моменты сюжета как например описание создания взрывчатки Как бы юные читатели потом сами не попробовали Про количество и качество любовных линий я лучше просто промолчу

Зато в истории шикарные…

Здравствуйте! Моя 2-ая рецензия за сегодня) и я хочу написать немного в другом формате. Без сюжета и героев. А просто поделиться своим мнением/впечатлением о последней моей книге,которую я прочитал неделю назад из школьного списка. История начинается с того,что в школе рос старый могучий дуб,который хотела спилить администрация школы,но план провалился. Тогда мальчик 6-ого класса Антон вместе с другом и еще другом Севкой решили повалить наш загадочный дуб. В результате действия они и еще ребята,которые находились в школе попали в загадочный мир с существами из славянской мифологии. Но зачем было лезть туда куда тебя не просили? По итогу мальчики создали сами себе проблему,ведь даже если не потусторонний мир,то дуб на них мог упасть. Пока я писал рецензию,я вспомнил очень похожую книгу…

Ох, как же я люблю этот авторский дуэт - Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак! Для меня эти два имени на обложки означают, что впереди будет увлекательная, весёлая и ... познавательная история. Вот и  "Гимназия №13" не просто книга о приключениях шести гимназистов в заколдованной школе, а ещё и путеводитель по славянскому "Олимпу".

А началось всё банально, со спора Антохи Волкова со старшеклассником, что он Антоха сможет свалить древний дуб, растущий в гимназическом дворе. А чего, собственно, не поспорить если твой друг вундеркинд, который может изобрести практически всё, от взрывчатки до вечного двигателя. И всё бы ничего, если бы речь шла о простом дереве. Но никто ведь и не догадывался, что старый гимназический дуб в очень давние времена облюбовали древние славянские боги, и они…

Уж больно какая-то простая книга, прям сказка-сказка для самых маленьких. Эта история мне показалась самой неинтересной из всех прочитанных у этих авторов. Может она попала не под настроение, но другие книги меня всегда захватывали, их интересно было читать и узнавать, что будет дальше, а эту хотелось дочитать, закрыть и забыть, настолько она была скучноватой. Какая-то мешанина сказочных героев, героев славянских мифов, вымышленных персонажей. Кот Боюн, русалка, выглядящая как птица, волшебный дуб, сундук с зайцем, уткой, яйцом, иглой со смертью Кощея, Кощей женского рода, Перун, требующий человеческих жертв, борьба белых и черных, добра и зла, современные дети, оказавшиеся в непонятном временном пространстве. Уж не знаю, что там еще можно было приплести для многообразия героев. Для…

Милая детская книжка, где очень подробно школьники знакомятся с языческими верованиями древних славян в прямом смысле попав в сказку.

Детки захотели помочь строителям и решили взорвать вековой дуб, но что-то пошло не так и время сказочно остановилось, а в дети оказались запертыми в школе, полной сказочных и языческих существ. Ну и теперь им надо как то всё разрулить и вернуться домой. Вообще, в всей этой истории мне понравились детские отношения, дружба, взаимовыручка, уважение и любовь к истории. А самое непонятно - это ужасный постоянно жрущий кот, курица-русалка и Кощей...

В конце книги авторы честно признаются, что по большей части все описания богов, рун и т.д. - это фантазии и лишь некоторая часть взята из белорусского фольклора.

Очень детская книга, в отличие от некоторых других этих же авторов. Несколько школьников оказываются запертыми во времени (18:35) и пространстве (родная гимназия) вследствие неосторожного обращения с живой реликвией - дубом, растущем во дворе. Современность отодвинулась, уступив место славянской сказке: кот Боюн, русалки, Перун, Кощей, домовые разгуливают по школе, как по родному дому. Дети быстро приспособились к новой реальности и в стиле рпг начали бегать по кабинетам в поисках ключей, которые, по идее, должны были бы им помочь выбраться из заколдованного места. Каждый из школьников - герой, наделенный особой силой и имеющий определенную способность, врожденную или приобретенную (руна). В этом смысле книга воспринимается скорее как компьютерная игра: знай прокачивай персонажей, ищи…

Роман начинается со спора между семиклассником Антоном и десятиклассником. Пари развернулось на тему сможет ли семиклассник избавиться от дуба, который перенес две войны. Антон утверждает, что сможет, но десятиклассник это отрицает. Семиклассник хочет выиграть спор, поэтому обращается за помощью к своему лучшему другу Севе. Друг с помощью Миши и Антона может попытаться, но новенькая одноклассница Лёля пытается отговорить их от этой идеи. У нее не получается и она отправляется помешать им. Лёля опоздала, взрывчатка сработала, но дуб даже не шелохнулся. Ребята встречают Машу с Любой и пытаются разобрать что произошло.

Сказка ложь, да в ней намек... А сколько здесь правдивой лжи, сколько полуправды и сколько намеков и отсылок - каждый решит для себя. Быль и небыль причудливо перемешались, создав полотно из героев древних, не очень древних и совсем современных. и сойдутся они по воле случая и одного мальчика, желающего проявить себя не самым обычным образом (взорвать тот самый пресловутый дуб, с которого все и началось).

Герои собрались очень разные (и относиться к ним можно по-разному), начиная уже с гимназистов, оказавшихся в здании школы в момент несостоявшегося взрыва, когда время замерло и начали происходить странности всех возможных и невозможных видов. Сначала кажется, что ребята подобрались просто по принципу: двое умных, двое сильных и двое лидеров, а потом начинаешь понимать, что их объединяет…

Первое знакомство с авторами, в принципе, прошло не плохо. Интересная тема, не совсем избитый сюжет. Да и прочитать давно хотела, часто мелькает в списках и рекомендациях. Но вот полного восторга не получилось. И не из-за того, что мне было не интересно читать, совсем нет. Но есть у книги пара минусов (и вряд ли связана она с моим возрастом :)). Итак, на территории обычной минской школы растет дуб. Сколько ему лет никто доподлинно не знает. Да и спилить его пытались множество раз, а он все стоит и стоит. И тут семиклассник Антон поспорил со старшими ребятами, что "уберет" дуб за пару дней. Хм, ну получилось странное. Все ребята, что в тот злополучный летний день были на территории школы (кстати, не зря именно они были там) в момент взрыва самодельной бомбы попали в "сказку". Время…