Уроки французского

Интересная вещь, в школе перечитывала пару раз. Учительница оказалась в непростой ситуации, но нашла способ помочь голодному и бедному ученику.

"Как же быстро она закончилась..." Так подумал я, когда завершила читать книгу. Хоть я и знала, что история очень коротка, но как-то не ожидала, что настолько. И все равно, это не важно. Главное, что мне книга очень понравилась и оказалась очень трогательной историей с интересным сюжетом.

В центре повествования мальчик из деревни, который приехал учиться в город. На дворе 1948 год, а это было время голода, поэтому ребенку было очень сложно жить без семьи, только со знакомой матери. Сначала у него воровали еду, затем ему пришлось играть на деньги, а еще проблемы с французским языком. Но была и хорошая сторона. Это учительница, которая преподавала этот самый язык. Они смогли оплатить, и мальчику уже не было так одиноко.

Советую книгу к прочтению и взрослым, и детям. Эта история может…

Читала это произведение в школе, и перечитала его вместе с дочкой сейчас… Как же много в школе мы не понимаем, не осознаем; возможно, требуется более детальная проработка с учителями таких произведений… Короткий рассказ, всего на двадцать страниц, но какая история в нем заложена, какая тема раскрыта! Послевоенное время, в стране царит голод и разруха…Главный герой, мальчик одиннадцати лет уезжает из родной деревни на учебу за 50 км от дома…он очень скучает по дому, по родным и близким людям, и чего уж там скрывать - голодает, недоедает…за время учёбы мальчишке придётся очень быстро повзрослеть, понять и принять жестокие законы жизни…и тут ему на помощь приходит молодая учительница французского языка… Где-то по ходу повести автор упоминает, что ей всего лишь 23-25!!! лет, но сколько же…

В школе "Уроки французского" прошли мимо меня. Я почему-то думала, что повесть унылая и не стоит того, чтобы с ней познакомились. Не знаю, почему меня тогда так переклинило - вообще-то читать я любила. Но вот с Распутиным как-то не срослось.

Сейчас я выросла и стала, наверное, немного умнее. Решила восполнить все свои школьные пробелы - заодного сделать небольшое путешествие в страшные послевоенные годы. Годы голода и разрухи - когда кто-то становился бесчеловечным, а кто-то, наоборот, не опускался до жестокости и подлости. Не могу никак понять, почему это время так меня привлекает - и я так рада возможности прикоснуться к нему через литературные произведения.

Надо сказать, "Уроки французского" - действительно сильная и очень самобытная (о боже, словечко со школьных времен) повесть. О…

Мне понравился рассказ Валентина Распутина "Уроки французского". Если честно признаться, меня редко цепляет русская классика, но эта книга зацепила. Я восхищаюсь главным героем, который несмотря на тяжёлый голод сохранил в себе внутреннюю гордость. Очень хорошая учительница, которая игрой смогла завлечь мальчика и помочь ему с деньгами. Директора школы тоже можно понять, ведь выглядело это действительно некрасиво, но ему следовало разобраться в ситуации. Могу сказать, что эта история очень светлая, и заканчивается она на оптимистичной ноте. Счастья вам! И чтобы дети никогда не голодали!

Валентин Распутин «Уроки французского» Замечательное произведение о мальчике, который переехал в райцентр для продолжения учебы. 
Рассказ наполнен добротой и заботой. То, как относится к бедному мальчику его учительница, вызывает слезы радости и надежды, что на свете остались еще такие потрясающие учителя! Восхищение. Именно это чувство вызвала у меня эта книга, а точнее Лидия Михайловна, учительница французского языка. 
Ах, как было бы прекрасно иметь таких учителей в каждой школе! 
Такие учителя бесспорно есть, но встречаются довольно редко, к огромному сожалению, потому что именно такие учителя делают нас людьми и являются достоянием любой страны.

Замечательная книга. Читала и восхищалась: мальчиком, которого в столь юном возрасте оторвали от семьи, от мамы, который голодал, но никому на это не жаловался, который благодаря своему характеру и стойкости преодолевал все выпадающие на него невзгоды; учительницей, которая не просто учила детей, а еще к каждому ученику искала свой подход и пыталась вникать в детские проблемы. Жаль только, что директор оказался таким ограниченным человеком. Который даже не захотел разобраться в ситуации. Вполне возможно, оставшись работать, такая замечательная учительница воспитала бы очень много достойных, порядочных людей. Даже уехав к себе на родину, она не забыла своего маленького ученика, отправив ему посылку.…

.... А за что выгнали учительницу???? А за то, что хитростью пыталась накормить ребёнка....

Очень трогательная история тех времён, когда образование считалось роскошью... Как и еда... А мальчик способный, а мальчик учится... А кушать хочется, а нечего... Хитрость, игры на деньги, выигрыши, побои... И вот настоящий человек,для которого важна цель... Но как объяснить этому миру, что именно таких людей мы обязаны ценить в жизни.

В этом рассказе много личного. Валентин Григорьевич вспоминает, как он сам вынужден был уехать из родного села по окончании начальной школы, чтобы учиться дальше. И он был такой не один. Удивительно стремление маленьких детей к знаниям, удивительно, что родители понимали это и, не смотря на голод и скитание по чужим углам, все таки отпускали их. Смотрю на современных школьников и ничего не понимаю( Создается впечатление, что учатся родители, а не дети. Моя знакомая, у которой ребенок второклассник, каждый день весь вечер выполняет с ним домашнее задание, сначала вникает в суть задания, консультируясь с другими родителями и ища подобное в интернете, объясняет ребенку как сделать, а потом возмущается "мне(!) поставили 4". А для чего тогда вообще нужны учителя, если функцию образования…

Небольшая книга, которая вмещает в себя столько тепла, грусти, доброты. Сегодня, когда дети чуть ли не с пеленок хвастаются мобильными за ... цать т.р, как-то странно и дико читать про мальчика из деревни, у которого даже картошка не всегда была, а яблоки он вообще не пробовал. А ведь это время было так недалеко от нас, сегодняшних... И многое, о чем говорится в книге, я знала и от своих родителей.

Но не все в книге – история. Ведь позиция учительницы, скрывшей «гадкий» поступок ученика и потом самой начавшей играть на деньги с ним, можно и сегодня расценивать по-разному. Я лишний раз убеждаюсь, что понятия морали, критерии «хорошо/плохо» весьма и весьма условны, и в отельных случаях не только можно, но и нужно на что-то закрыть глаза, где-то переступить черту дозволенного – если это…