Доживем до понедельника (сборник)

Основная масса смотрели классический советский фильм "Доживем до понедельника" с прекрасным актером Вячеславом Тихоновым в главной роли. Кинолента получилась удачной, и сценарист Георгий Полонский опубликовал спустя время свою повесть. Скажу сразу - повесть небольшая, написана отличным слогом, читается очень быстро и легко. Сюжет очень актуален! Здесь отлично прописаны и первая любовь, и юношеская дружба, и классные споры и ссоры. Читая, сразу вспоминаешь свои школьные годы: сколько было планов, горений и стремлений. И казалось, что вот-вот и Вы "дотянетесь до чуда"!

Автор умело пишет о жизни педагогов с их личными перепитиями... Возрастные кризисы, подведение профессиональных и личных итогов жизни. Сомнения и вопросы к самому себе: "Что я действительно хочу? А действительно ли живу,…

Конечно, читать киносценарий, хоть и несколько охудожествленный - это ни одно и тоже, что читать просто книгу по которой потом сняли фильм. Должна заметить, что здесь, как раз тот случай, когда фильм намного лучше книги, она сильно проигрывает, поскольку автор не сильно вдается в подробности, чтобы описать образы главных героев. И если бы ни фильм, который видела ни раз и его кадры стоят перед глазами, то вряд ли меня впечатлила эта повесть. Мне она показалась суховатой и многие моменты, по всей видимости, остались на страницах оригинального сценария, что обычно пишут в скобках.

Но не все так плохо.) На самом деле, благодаря великолепной игре В. Тихонова и той мудрости, которую проявил его герой, учитель истории Илья Семенович Мельников, в отношении молодого педагога Натальи Сергеевны,…

Эта повесть мне так сильно понравилась, что хочется её перечитать ещё раз. Чувствую потребность в чëм-то искреннем, простом и жизненном.
Всё начинается с вороны, залетевшей в класс школы. Как выясняется позже, ворону принëс один из учеников в попытке  сорвать урок и просто посмеяться. Однако череда событий, последовавших после этого, приводит к тому, что один из самых талантливых учителей школы Мельников Илья Семëнович всерьëз решает сменить профессию.
Сама повесть коротенькая, мы видим уроки  в четверг, пятницу и субботу, а вот что будет в понедельник, придётся выяснить на последних страницах повести. Останется ли человек, отдавший несколько лет воспитанию разных поколений школьников, на своëм рабочем месте или же поверит в то, что он стал лишь карикатурой на самого себя, и уйдёт вести…

Повести «Доживем до понедельника», «Ключ без права передачи» и «Перевод с английского» посвящены будням школы, учителям, школьникам и их мыслям. Слова одного из героев Гены Шестопала «Счастье – это когда тебя понимают» красной линией проходят через произведения сборника. А как же трудно понимать даже себя, особенно подростку, трудно понимать близкого. Полонский рассказывает истории без критики и оценки ситуаций, только погружает в атмосферу школьных дней, трудностей выбора, некой философии персонажей. Открытость сюжетов повестей вызывает чувство незаконченности историй, что дает повод для размышления о жизни.

Три дня из жизни школы. Как это мало и как это много! Сколько навeвает воспоминаний, грусти об ушедшем школьном детстве и радости от возможности прочитать книгу-сценарий и пересмотреть фильм.

Почитала рецензии других и увидела, что те, кто не учились в советской школе не очень понимают и фильм, и книгу. Большой разницы между ними нет, в фильме опущены немногие реплики и добавлены другие, помогающие лучше понять геров.

Для меня в этой книге-фильме все "знакомо до слез". В силу профессии родителей приходилось часто переезжать и менять школы, но везде я встречала таких же учителей и таких же учеников.В каждом классе была такая парочка как красавица Рита Черкасова и модник Костя Батищев, бывали один или даже два таких как Генка и обязательно один или два балбеса как Сыромятников. Этого…

Еще одна книга о школе и старшеклассниках. После "Доживем до понедельника" читается скучновато, фильм тоже не понравился. В обычную ленинградскую школу назначают директором человека, не имеющего никакого педагогического опыта или даже образования. Он сразу вынужден погрузиться с головой в проблемы педагогического коллектива. До него директором была очень пожилая и полуслепая женщина, которую любили, но не гнушались и использовать. Одной из таких "пользователей" была молодая и категоричная учительница литературы Марина или даже Мариночка, как называют ее ученики.

Она нашла "ключ без права передачи" к десятому выпускному классу. Хотя на самом деле у нее дешевый авторитет, состоящий в том, что она собирает класс на посиделки у себя дома и общается с подростками на равных, точнее панибратски.…

А я люблю читать сценарии и книги по мотивам фильмов. Написаны они как-то...сейчас так не пишут почему-то. Взять хоть Черных, хоть Бедного, Зорина, Садовникова - для меня читать их это совсем другое удовольствие, не такое, как от фильмов. Когда смотришь фильм - ты только догадываешься о мыслях и мотивах героев, даже если снято в лоб и так, чтобы гадать было не о чем. Все равно в книгах все раскрыто так, как это видел и как точно хотел преподнести автор замысла. И стиль - нравится именно как бывает написано, даже не что. Стиль Полонского лично меня цепляет - в таком небольшом объёме сжать столько эмоций и смыслов...

Герои. Не нравятся почти все. Значит жизненно написано, людей обычно особо и не за что любить. Мельников - интеллигент до мозга костей, со всем хорошим и плохим свойственным…

Мне очень не понравилось. Георгий Полонский писатель и сценарист. После выхода картин «Доживем до понедельника» и «Ключ без права передачи» Полонский записал сценарий как провести. И это именно история, когда из сценария написали книгу, и это видно.

Обе повести практически идентичны фильмам. Я надеялась на раскрытие персонажей, но ничего подобного нет. В кино персонаж раскрывается не только в своих репликах, есть ещё взгляды, движение, паузы, актерская игра. Здесь автор пытался добавить какие-то внутренние мысли, но их так мало, что, если не посмотреть заранее кино, персонажи сливаются в одну общую массу, из которой вырываются отдельные важные реплики. Только несколько персонажей выделяются.

Во второй повести ситуация немного получше, диалоги и вообще общение персонажей обрастает немного…

Собственную школу вспоминаю с содроганием, а книги о школе люблю. Это киноповесть — читаешь и одновременно видишь старый черно-белый фильм с Тихоновым в главной роли. Когда я смотрела его в детстве, то эти старшеклассники казались ооочень умными, мы сами на их фоне выглядели примитивно, о таких глубоких вещах не говорили и вряд ли размышляли. Нет, в моей школе не было ни таких учеников, ни таких учителей. Но я понимала, что это же кино.

И сейчас, по тексту, очевидно, что взрослый автор наделяет своих героев собственными взрослыми мыслями, так же как стихами — Полонский начинал как поэт. Это еще один «Нестор Петрович», чье творчество обогатил педагогический опыт. Но даже хорошо, что у него все такие умные и события приподняты над обыденностью — потому и интересно читать/смотреть. Не о…