Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками
Альфи Кон
Прибегая к поощрениям как к средству решения…
Серия: | МИФ. Кругозор |
Издательство: | Манн, Иванов и Фербер |
Лучшая рецензия на книгу
23 января 2024 г. 17:15
73
3.5
Я хорошо училась в школе, но в какой-то момент, я поняла, что в погоне за отметками я теряю нечто более важное - содержание. Мне было все равно, что я учу, ведь главной целью было получение очередной пятерки в дневнике. Ничего удивительного, что полученные знания испарялись на следующий день после контрольной работы, а в голове оставалась пустота. Уже тогда мне казалось, что если бы родителям было важно, что нового я узнала за день, а не количество положительных оценок в дневнике, то это было бы гораздо полезнее для меня. И вот спустя несколько десятилетий я читаю книгу, где черным по белому написано, что система кнута и пряника в образовании скорее вредит, чем приносит пользу. Всевозможные научные эксперименты показали, что внешнее поощрение (как и внешнее наказание) убивает нашу…
ISBN: 978-5-00100-702-9
Год издания: 2017
Язык: Русский
Твердый переплет, 560 стр.
Формат 70x100/16
Возрастные ограничения: 16+
Рецензии
Всего 923 января 2024 г. 17:15
73
3.5
Я хорошо училась в школе, но в какой-то момент, я поняла, что в погоне за отметками я теряю нечто более важное - содержание. Мне было все равно, что я учу, ведь главной целью было получение очередной пятерки в дневнике. Ничего удивительного, что полученные знания испарялись на следующий день после контрольной работы, а в голове оставалась пустота. Уже тогда мне казалось, что если бы родителям было важно, что нового я узнала за день, а не количество положительных оценок в дневнике, то это было бы гораздо полезнее для меня. И вот спустя несколько десятилетий я читаю книгу, где черным по белому написано, что система кнута и пряника в образовании скорее вредит, чем приносит пользу. Всевозможные научные эксперименты показали, что внешнее поощрение (как и внешнее наказание) убивает нашу…
4 февраля 2021 г. 11:23
938
3.5 Промывая золотоносный песок
Поразительная книга, содержащая огромное количество воды, повторов и переливания «из пустого в порожнее». Множество страниц - при этом основная мысль становится понятна очень быстро и достаточно было бы немного ее развить, привести жизненные примеры и на этом закончить, указав в примечании литературные источники и ссылки на исследования. Но по каким-то неведомым причинам (не хочется думать о постраничной оплате или что автор считает читателей идиотами) писатель топчется на месте и из главы в главу повторяет буквально одно и тоже, так что интерес к чтению быстро пропадает.
При этом главная идея книги весьма любопытна и революционна – а что, если награды также вредны для детей, как и наказания? И неверен используемый в работе принцип награждения после выполнения поставленной задачи?…
Издания и произведения
Всего 3Похожие книги
Вы можете посоветовать похожие книги по сюжету, жанру, стилю или настроению. Предложенные вами книги другие пользователи увидят здесь, в блоке «Похожие книги». Посоветовать книгу