Лекция "Гарри Поттер. Евангелие от Роулинг"

Довольно занятная лекция или рассуждения о том, чем сага, о мальчике с Тисовой улице похожа на библейские тексты или другие важные работы литературы. Быков приводит массу занятной информации о том, почему Поттер выстрелил по продажам и все еще занимает лидирующие строчки. Потому, что эта история показывает нам многогранность мира, противостояние добра и зла. Мне понравились мысли о том, что «эльфы – это люди, живущие чужой головой». А еще более гениальная мысль об этих же существах «дать носок – перестать смотреть телевизор». Также были интересные выводы такие как: -Сложность побеждает. Процесс взросления – это главное занятие человека на земле. Деление на факультеты сложнее, чем деление по крови. -Чем больше могущество – тем больше ограничений.

Много интересных мыслей о книгах Роулинг.…

Наверное, впервые добровольно знакомилась с анализом литературного произведения и, на удивление, это оказалось интересно. На удивление, потому что предыдущие попытки были предприняты на уроках русской литературы в поисках ответа на беспощадные вопросы в духе «что хотел сказать автор?» и положительных эмоций после себя не оставили: предположения учеников не были одобрены ни разу, права всегда была учительница с решебником. Ещё с тех времен остались сомнения: «А знал ли сам автор, что он имеет в виду именно это?» Вот Быков в лекции отметил, что Роулинг «понятия не имела, что она это написала» и популярно объяснил, почему это не мешает проводить параллели и видеть скрытый смысл.

Много было обсуждено параллелей между отдельными волшебными обитателями и людьми. В интерпретации Быкова,…

Увидев рекламу лекции на Дожде, кинулся искать в интернете, сразу же нашел и не заметил как пролетели два часа. Это потрясающе! Так интересно было слушать о параллелях с библией, о том, что волшебные народы - это разные типы людей, особенно запомнились определения великанов и домовых эльфов. Еще очень понравилась мысль, что в каждом человеке находится часть души Волдеморта - крестраж, но чтобы избавиться от нее, люди должны поступить также, как и Гарри, то есть добровольно отдать себя в руки смерти. Здорово же! Конечно, большинства тех вещей, о которых говорил Быков, я в семитомнике не увидел, но его уверенность в своем видении не может не восхищать. То, что такие умные дядьки, писатели, профессора, проводят исследования, анализируют каждое предложение, преподают курсы в университетах и…

Еще в школе меня забавляло, что на уроках литературы мы разбираем программные произведения, высказываем свои мысли, но если мы думаем не так, как положено, то айай. Не видать нам пятерок. Так вот еще тогда вся моя натура противилась тому, что нас заставляют думать так, как принято. Кто вообще сказал, что в процессе написания своего произведения автор думал именно об этом?) Быков, конечно, рассказывает и отвечает на вопросы очень интересно, к его выводам прямо не подкопаешься. Слушаешь и думаешь: "А ведь точно! Все именно так и есть"... но... как у человека, который несколько далек от филологических анализов текста, после прослушивания лекции у меня возник только один вопрос - а Роулинг вообще в курсе, что она, оказывается, столько скрытого смысла вложила в книги о "Гарри Поттере"?)))