Чудеса активного слушания

Как я понял позднее, уже после прочтения книги, этот том — третий в цикле автора про активное слушание. Но я его прочитал первым, практически ничего не зная про предыдущие книги. И чисто теоретически слегка обломился. Впрочем, обо все по порядку.

Как отец ребенка, который вскоре начнет активно говорить (жду с нетерпением этого момента), мне очень интересно, как же с ним можно продуктивно общаться. Услышал про технику активного слушания и решил про нее прочесть. Правда нашел первую попавшуюся книгу. И надо сказать, что в этой книге все в общем-то рассказано. Общие техники, если можно так сказать. Но основная мысль этой книги: «с активным слушанием, вы сможете успешно коммуницировать с ребенком». Для этого здесь вполне себе хватает каких-то примеров, иллюстраций и всего остального.

Минус…

Данная книга - дополненное и переработанное объединение двух книг «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребенком. Так?». Как и большинство других работ Гиппенрейтер - обязательна для прочтения (особенно молодыми) родителями.

Очень краткий конспект:

Активно слушать ребенка – значит «возвращать» ему в беседе то, что он вам поведал, при этом обозначив его чувство. При этом: 1) обязательно оставить другие дела, полный эмоциональный и зрительный контакт. 2) Не задавать вопросы. 3) После каждой собственной реплики держать паузу. 4) В своих репликах иногда полезно повторить, как вы поняли, что случилось, а потом обозначить его чувства.

Также: * Более всего АС уместно, когда у ребенка есть эмоциональная проблема (а вы при этом сохраняете спокойствие). * Надо, чтобы большая часть…