Занимательная физика

Начнем, пожалуй, с того, что точные науки и я – вещи несовместимые. Но в далеком 2010 году физику сдала я на «отлично». Интерес к этой науке не угас во мне до сих пор. Меня заинтересовало название книги. И я решила попробовать вернуться к физике вновь. Тем более аннотация книги обещает нам не просто объяснение различных физических явлений «сухими» формулами, а при помощи примеров и наглядных опытов. О сюжете: Яков Исидорович при помощи своей книги объяснит вам «природу» многих физических явлений, с которыми мы сталкиваемся чуть ли не ежедневно. Простым и понятным языком. Поймут абсолютно все. Из этой книги вы сможете узнать: • Когда мы движемся вокруг Солнца быстрее – днем или ночью? • Как надо прыгать из движущегося вагона? • Как поймать боевую пулю руками? • Где вещи тяжелее? • Как…

Начнём с того, что я гуманитарий. Даже больше, я гуманитарный гуманитарий. В моём мозге нет отдела, отвечающего за цифры, формулы и тому подобные вещи. Поэтому совершенно логично, что физику я ненавидела всеми фибрами души и в школе и в институте. Я искренне не понимала зачем надо вбивать в несчастные детские головы этот непонятный набор формул, картинок со стрелками и греческими буквами. Естественно, что словосочетание "занимательная физика" для меня звучало как нонсенс. Что, скажите мне, может быть в этом занимательного. Примерно с таким вот настроением я и открыла книгу Перельмана. Ну-ну, Яков Исидорович, рассказывайте. Уже к концу первой главы я поняла как подло обманывали меня составители школьных учебников физики. Физика, это не скучные формулы и нудное зазубривание каких-то там…

Считаю книгу уже немного устаревшей. Она хороша для начала XXI века, самое позднее. Законы физики хоть и не отменялись, но дополнялись. И многие вещи, которые для нас привычны (например фотоны), которые можно было бы попробовать обыграть, в книге отсутствуют. Ну да ладно. Идея неактуальности книги немного в другом. Всё-таки основная цель книги - популяризация физики, заинтересовать физикой школьника. И если в XX веке, тем более в СССР, книга конкурировала по большей части с телевизором, другими книгами и настольными играми (какая-нибудь классика типа шахмат), то теперь конкуренция возросла немыслимо. И интерес к физике нужно пробуждать другими способами, другими книгами, играми, программами. Список можно продолжать. Опыты, описываемые в книге, уже устарели, материалы для некоторых…

Гуманитарий до мозга костей, я со школьной скамьи безумно боялась одного упоминания о формулах, ускорении, силах, противодействии и других терминов, кажущихся такими сложными и страшными. В школе сложилось так, что с педагогом по физике характерами мы не сошлись совершенно, а все, усвоенное на уроке сводилось к: «Это происходит таким образом, потому что происходит таким образом, и вообще, будешь задавать столько вопросов-получишь двойку в журнал».

И вот наконец я, преодолевая все те триггеры, что так мучили долгие годы, взялась за восполнение пробелов в знаниях, заручившись поддержкой одного из самых талантливых и известных ученых в истории нашей науки. Каково же было мое удивление, когда я сама перестала замечать страх в своих глазах, интересом вчитываясь в задачки и воодушевлением…

Книга «Занимательная физика» была написана сто лет назад, а за это время, конечно же, не только наука, но и быт шагнули далеко вперёд. Полетели в космос ракеты, смотрят на отдалённые галактики телескопы, гоняют частицы в коллайдере, у каждого в кармане доступ к огромнейшему хранилищу информации и светло по ночам. В 1916 году, на момент выхода второй части книги, в России ещё даже не было плана по электрификации, а Эйнштейн только-только предложил научному миру свою гениальную ОТО. Поэтому данная книга местами кажется простоватой и жутко наивной. Ну да она никогда и не ставила перед собой задачи найти теорию всего, зато ставила перед собой другую важную и сложную задачу – объяснить людям, далёким от физики, как устроен мир вокруг них. И с этой задачей Перельман справился блестяще.

Вот что…

В моей детской библиотеке было огромное количество энциклопедий, преимущественно гуманитарной направленности. История, литература, география... А вот на мои немногочисленные предложения провести какой-то опыт (например, поджечь траву с помощью лупы) родители отмахивались. Теперь я усиленно наверстываю упущенное - то с дочкой подруги разбираюсь в ее наборе юного химика, то вот зачитываюсь "Занимательной физикой" Перельмана.

Учитывая, что мой сын, несмотря на малый возраст, уже явно растет "технарем", то запоминанием интересных фактов из этой книги я убиваю сразу двух зайцев: "доигрываю" в то, чего не хватило в детстве, и готовлюсь быть мамой, которая "в теме".

Правда, моим знаниям физики эта книга особо не помогла. Хотя она действительно занимательная. Например, рассказывает меняется ли…

"Кто раньше услышит первый аккорд пианиста, посетитель концертного зала, сидящий в 10 метрах от рояля, или радиослушатель у аппарата, принимающий игру пианиста у себя на квартире, в 100 километрах от зала?"

Яков Перельман

Теплая ламповая занимательная физика без этих ваших черных дыр, кротовых нор и путешествий во времени, зато с почтовыми поездами, керосиновыми лампами и примерами из Жюля Верна. Пусть книга и проверена временем и не одно поколение ее с интересом читало, но сейчас все это безнадежно устаревает - не законы физики конечно, а наглядные примеры, - и без хорошей адаптации в скором времени это будет восприниматься лишь как милое ретро, а не популяризация науки. Хотя, признаюсь, на некоторые элементарные вопросы я затупил и не ответил сразу.

Нет, речь не о теории Пуанкаре и Григории Перельмане и это даже не его отец. Факт, который нивелирует ваши большие надежды (кстати, любимый приемчик автора приплетать художественную литературу куда надо и куда не надо) это то, что впервые книга увидела свет в 1913 году. Сами понимаете, что наука не то, что шагнула вперед, а просто улетела в даль за это время. Так что Яков Исидорович далеко не герой нашего времени (вот это уж, наверное, слишком толстая шутка). Ну а если серьезно, то будучи гуманитарием, информация по большей части оказалась для меня новой, но подача такая инфантильная, а выбор материала такой странный и мало аргументируемый, что всерьез это воспринимать сложно.