Математика. 4 класс. В 3 частях. Часть 2

Стоит отметить, что в нашем учебном заведении не предполагается возможность выбора УМК учителями. Сказали "Перспектива - значит "Перспектива". Как же работает лозунг УМК, который призывает к тому, чтобы учитель встал в сторонке и лишь шептал издали подсказки? Для Л. Г. Петерсон все просто: составить план уроков, хорошенько перемешать темы и добавить в случайном порядке в учебную книгу. Прямо как в романе Г. Гессе "Игра в бисер": есть несколько вариантов прочтения, выбирай какой хочешь, учись учиться. Только вот разница в том, что в случае с математикой теряется смысл, а то и желание учиться. Педагог стоит перед выбором: идти по накатанной и давать ученикам все как есть, пользуясь, кроме того, предлагаемыми пособиями для учителя; либо заранее все продумать и составить едва ли не…