Школьные годы. Повести. Выпуск 1 (сборник)

Одна из книг моего детства. Сколько раз я её перечитал в подростковом возрасте — я даже не подсчитаю. Очень уж мне нравился дух этой книги. Постоянно формирующаяся общность из различных персонажей разных возрастов — для меня, как человека, который не мог найти свою компанию в этом возрасте — это казалось чем-то притягательным. У них всё время что-то происходило. То они начинали делать различные газеты, то появлялись какие-то новые персонажи, их вливание в коллектив. Ну, то есть то, чего у меня в жизни было маловато.

Да, я тогда особо не вливался во всю эту тематику политики. Что там было на самом деле, как они там между собой во взрослой жизни разосрались. Да и не особо тогда задумывался о педагогических приёмах, которые использовались. Ну, времена такие тяжёлые были. Я просто чувствовал…

Повесть была написана авторами через три года после ухода из школы, в 1926 году, когда старшему из них — Белых — шёл двадцатый год, а Пантелееву было восемнадцать лет.

Это удивительно, ведь сочинили её почти дети, вчерашняя шпана ленинградская, бывшие беспризорники. Повесть написана настолько весело, задиристо, откровенно, что попала точно в “десятку” придирчивого читателя. Да и сейчас попадает.

"На Старо-Петергофском проспекте в Ленинграде среди сотен других каменных домов затерялось облупившееся трёхэтажное здание, которому после революции суждено было превратиться в республику Шкид.

Много подростков за время революции, голода и Гражданской войны растеряли своих родителей и сменили семью на улицу, а школу на воровство, готовясь в будущем стать налётчиками."

Виктор Николаевич Сорокин…

Время от времени начинающие писатели задаются вопросом, может ли молодой автор без опыта, без образования написать действительно хорошую книгу, или это наивная детская мечта? Недавно я наткнулась на пример изумительный. На пример того, что хороший вкус к книгам делает хорошего писателя в любом возрасте!

Вы знали, что авторам повести "Республика ШКИД" Г. Белых и Л. Пантелееву было 20 и 18 лет? И написали они ее, отчасти, как автобиографию, спустя лишь 3 года после окончания Школы социально-индивидуального воспитания имени Достоевского (ШкИД)...

Что же такое ШкИД? «Много подростков во время революции, голода и гражданской войны растеряли своих родителей и сменили семью на улицу, а школу на воровство, готовясь в будущем сделаться налётчиками. Нужно было немедленно взяться за них, и вот сотни…

В очередной раз убеждаюсь, что в СССР была прекрасная детская литература, а революция подарила миру множество выдающихся писателей. Вот и книга вроде бы о дефективных подростках, местами матерых преступниках, беспризорниках, сиротах. Однако ж школа, которая их всех собирает, под руководством Викниксора старается воспитать в них достойных людей, дать путевку в жизнь. И тут ведь не прокатят сюсюкание, игра в своего парня или формализм с уклоном в наказания: подопечные либо сядут такому воспитателю на шею, побьют, унизят или же вывернут весь процесс обучения, начав очередную бузу. Так что умением Викниксора успокоить ребят, направить, вдохновить, его умением подбирать кадры иногда восхищаешься. Истории рассказаны шикарные. Тут тебе и появление локального воспитанника-"капиталиста", который…

Это не первая моя книга о беспризорниках в заведениях. В общем и целом могу сказать, что мне пришлась книга по нраву, хотя сначала и шла со скрипом. Потом, похоже, втянулась. Был неожиданным факт, что один из подопечных Викник сора якобы умотал в Севастополь, я сейчас здесь обитаю, правда, уеду, но тем не менее. Сам персонаж не вызывал каких-то положительных эмоций, но факт забавный.

Всем подряд вряд ли бы рекомендовала читать, но в общем и целом потраченного времени не жалко. Хотелось бы больше историй, а не рассказа. Я о том, что мне будто за столом какие-то тётка или дядька что-то пытались донести, а не сами действия появлялись перед глазами. Но по сути, это дело вкуса, кому как больше нравится в чтении.

Наивная, детско-подростковая, воспитательная книга. Как раз то, во что хотелось окунуться вместо сложных, многополярных вопросов и тем, которые мучают меня в основном в жизни и в окружающем медийном пространстве. Простенько, понятненько, очевидно. Не совсем близко из-за векового разрыва, но все же отчасти душевно. Немного берет зависть от подхода к воспитанию: задача не только обучить условной грамоте подопечных, но и отбить у них дурные привычки, сделать человеком с правильными моральными ориентирами. Интегрировать в общество. И это все в условиях тотальной нехватки ресурсов. На чистой идее и энтузиазме. Есть ли сейчас такой подход к воспитанникам? Ну, наверное где то есть. Но очень хотелось бы системности и государственного масштаба в подходе к этому вопросу. А так, даже если книга…

«Республика ШКИД» одна из тех книг, которые откладывала «на потом» аж со школьных времён. И это притом, что родители мне на два голоса рассказывали какая это чудесная книга. Но меня смущала тема произведения - жизнь детей безпризорников в детском доме, да ещё во время гражданской войны. Казалось, что это должна быть очень грустная и тяжёлая книга. Ну что, спрашивается, весёлого может быть в таких обстоятельствах? Как же я ошибалась. Книга оказалась замечательным коктейлем из смешных, и курьёзных, и моментами драматических событий. Герои все просто потрясающие, что сами шкидцы, что халдеи, сиречь учителя. Начнём с того, что ШКИД, это не просто какой-то набор букв, это Школа-коммуна имени Достоевского. А ещё это дань моде тех далёких времён (господи, только сейчас осознала, что дело-то…

Сюжет: 20 годы прошлого века.  Целых сто лет назад. Войны привели к огромному количеству беспризорников по всей стране. И это становится проблемой. Для особо сложных подростков, в Ленинграде, открывается школа-комунна имени Достоевского(ШКИД), где  детей пытаются перевоспитать учебой и карцером.
Книга написана бывшими воспитанниками этой школы, всего через три года после её окончания. Поэтому то ,наверное, она так легко читается, искренна  и пропитана духом вольницы. Это совсе не педагогическая поэма , а воспоминания шпаны о товарищах и врагах, учителях и воспитателях, проделках и последствиях. Романтика шпаны...
IN BUSA VERITAS!!! Истина в бузе...
Очень рекомендую.  Получила удовольствие.
Что узнала в интернете :
1)школа просуществовала всего пять лет и была закрыта после критики Макаренко…

Дети, «книжные мальчики»: Лёля и Оська Кассиль «Боже мой! Воспитывали их, гувернанток нанимали – и что же! Чекисты какие-то растут!»

«На маленьком плоту, сквозь бури, дождь и грозы, Взяв только сны и грёзы и детскую мечту, Я тихо уплыву, пути не выбирая, И, может быть, узнаю мир, в котором я живу.» (Вячеслав Малежик. «Плот»)

«Мир был очень велик, как учила география, но места для детей в нём не было уделено.» (Лев Кассиль. «Кондуит и Швамбрания»)

«Я почувствовал, что не смогу найти ни одного слова в оправдание игры. Она становилась явно ненужной, навязчивой и стыдной, как привычка, от которой хочешь отучиться.» (Лев Кассиль. «Кондуит и Швамбрания»)

Однажды, когда я училась в 5-м классе, пришла в школьную библиотеку и попросила дать мне почитать что-нибудь интересное. В то время за…