Некрасивая

Читая эту книгу, я задумалась: а не было ли у Лидии Чарской в свое время "литературных негров"? Поясню свою мысль: я прочла довольно много произведений Чарской и в детстве, и во взрослом возрасте, и некоторые из них читаются довольно адекватно. С поправкой на особенности стиля в них есть правдоподобные герои и события, а даже если они и гротескные, то это можно оправдать назидательностью. А есть книги, где просто собраны все штампы из других книг, немного изменены, добавлены другие имена, повышен градус истерики до максимума - и вуаля. Вот я и думаю - может, это писал кто-то другой, менее талантливый, по заказу, или просто у самой писательницы сроки горели и она за три дня накатала такую книжку? Просто при том, что книга "Некрасивая" поднимает важные вопросы, в ней нет ни одного живого…

Помнится, смотрела я как-то по молодости сериал "Институт благородных девиц". И вот это небольшое произведение Лидии Чарской напомнило мне по духу тот самый сериал.

В закрытом учебном заведении для девочек своя атмосфера: строгие учителя и взбаломошные неокрепшие умы, трогательные привязанности и жестокие розыгрыши, приобретение навыков взрослой жизни и нежелание расставаться с детской непосредственностью. Четырнадцатилетняя графиня Елизавета, благодаря стараниям не слишком обременённой воспитательным рвением бабушки, попадает в закрытый институт для юных барышень и причём прямиком в третий класс. Мало того, что новеньким всегда несладко приходится, так ещё и Лизина непривлекательная внешность вкупе с необщительным, замкнутым характером отнюдь не способствуют завоеванию симпатий среди…

При чтении этой очередной «повестушки» Лидии Чарской в электронной библиотеке Литрес у меня сразу же возникло крайнее раздражение из-за того, что в этой истории ситуация с орфографией, построением фраз и в особенности с пунктуацией оказалась просто жуткой. Запятые чаще всего не ставились вообще или ставились там, где они совершенно не нужны, что весьма затрудняло восприятие текста. Очень хотелось спросить – автор, а Вам вообще знаком ли русский язык?.. Но в то же время сюжет этой повести оказался, пожалуй, наиболее увлекательным из всего, с чем мне до сих пор довелось ознакомиться у Чарской. Повесть похожа на известное «Чучело» Железникова, хотя тут, конечно, и не имеется столь крайней жестокости, и значительно больше сентиментов и слез в духе данного автора. Но и эти институточки,…

Читала электронную версию книги. Много лишних запятых, поставленных там где не надо, из-за чего смысл многих фраз понятен не сразу. Сама книга особо большого впечатления не произвела. По сюжету немного похоже на «Чучело». То, что отверженная Ло превратится в любимицу класса, было предсказуемо уже в середине книги.

Помню, что зачитывалась Чарской будучи девчонкой, все книги с детской библиотеки поперетаскала домой. И сейчас с удивлением обнаружила, какие оказывается нападки были на эту писательницу, как именитые русские писатели обвиняли ее в слащавости, плохом влияние на детей, повторяемость сюжетов... Помню, что тогда мне не казались сюжеты повторяющимися и слащавыми, но можно скинуть все на детский возраст, а потому решила ознакомиться с теми книгами, которые еще не читала. И знаете что, товарищи критики, очень даже милая и славная работа "Некрасивая". Как раз для девочек подросткового возраста. Да и сейчас сильного отторжения не вызвало. Сразу вспомнила себя и своих подружек, товарок в детских летних лагерях как раз в этом возрасте. Те же проблемы, те же разговоры и переживания. Только у нас не…

– Значит получается, школьная травля была всегда? И всегда были аутсайдеры, буллинг, унижения, открытое игнорирование, насмешки и издевательства? И это что получается? Такова природа человека? Мы, что хуже зверей? У зверей же нет буллинга!

– Да, у зверей нет буллинга. Но у зверей и нет психики, и нет своего уровня виктимности, у них нет предрасположенности быть жертвой в том смысле, о котором мы говорим. Поэтому да… судя по всему, всегда был. И потом, а может быть, буллинг нужен.

– Что?! Нужен? Бред какой. Кому нужно, чтобы его били, или унижали, или устраивали бойкот, или отбирали вещи… Или… господи! Да как ты вообще, можешь такое говорить!!

– Постой! Я пытаюсь сказать, что может быть это такая… ну не знаю, уловка природы. Чтобы выжить, человек должен был стать частью общества, а если он…

Я была готова к тому, что книга будет написана несколько экзальтированным языком, или, наоборот, нарочито игриво. Но такого неправдоподобия не ожидала. Хотя... это точно неправдоподобие-то? А может, очень талантливая трагикомедия - для выросших читателей? Понятия не имею, какое впечатление эта книга оставила бы у меня в "соответствующем" возрасте, но вряд ли оценка была бы высокой. Языком она не блещет. Совсем. Поверхностный слой сюжета - не без урока. Ну, на то он и поверхностный - останавливаться не стану, есть почти в любой аннотации. Только он дико неубедительный. Но. Если абстрагироваться от "очевидного" посыла, это ужасно грустная книга. С одной стороны, после прочтения хочется удавиться. С другой - на выручку приходит циничная фраза "а жизнь какая". Потому что под плоской историей…

Интересно, просто, познавательно и увлекательно. Рекомендую для прочтения детям школьного возраста.

Книга - просто великолепная. Чарская как обычно поражает своим простым языком, который западает глубоко в душу. Очень противоречивое мнение насчет нее. с одной стороны я боготворю книгу и ее автора, а с другой стороны, мне хочется как-то изменить произведение, повлиять на героев. Ведь просто не может быть, чтобы над человеком так издевались его сверстники. Боже, как жалко бедную Ло, как мне не хочется оказаться на ее месте. Прочитав эту книгу, я поняла, как страдает человек от нехватки любви и ласки, от постоянных войн ( моральных ). Сама недавно перешла в новую школу и пришла в ужас от того, что я могла бы пережить, прежде, чем завоевать авторитет одноклассников, но, благо, ко мне отнеслись великолепно. И теперь я еще больше люблю и ценю своих новых друзей.