Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений

Желание закрыть эту книгу и никогда ее больше не открывать возникало у меня не единожды, пока я читала. Но поскольку я читала этот фолиант для обсуждения в книжном клубе, не заканчивать было неприлично. В итоге, дочитав её, я пришла к выводу, что для меня книга была все-таки полезной и вдохновляющей. А если из нее выжать 90% воды, то я бы вообще оставила ее своей настольной книгой. Если коротко - Адлер объясняет что большинство из нас читать не умеет , во всяком случае, по-настоящему, для понимания. Еще он объясняет почему так важно читать правильно, и особенно в применении к "великим книгам", а также дает свой список правил, как читать для понимания. Всё это достаточно интересно, и несмотря на то что книга написана в 40е годы, до сих пор актуально. Проблем у меня с этой книгой было…

Мой коллега поржал надо мной, когда увидел, что мне нужно прочесть 300 стр ради ответа «Берёшь и читаешь».Если серьезно, то книга скорее про то, как читать сложный нонфик типа Аристотеля или Гоббса (делая конспекты, сюрприз-сюрприз). 

Тем, кто читает в своё удовольствие, я бы советовала просто загуглить принципы Адлера (больше ради любопытства). Тем, кто работает с гуманитарными науками, советовала бы прочесть — на этой книге как раз можно потренироваться делать те самые конспекты, следя за мыслью автора и формируя своё мнение.

В целом руководство по чтению великих книг мне понравилось, но очень мешала многоречивость автора, всё хотелось поскорее добраться до сути, до самого главного, ради чего и взяла в руки эту книгу. Но несколько первых глав автор усиленно много объясняет о самом чтении, что это такое, для чего оно нужно и т.д. и тому подобное, я уже хотела было бросить, но всё чего-то ждала того сокровенного, о чем ещё не знаю и надеялась узнать из этого руководства. Нет, совсем критичного в этом произведении ничего нет, пользу всегда можно извлечь из любого руководства, а это больше подойдет тем читателям, которые много читают научной и не художественной литературы, хотя и о последней будет сказано, но ничтожно мало и очень размыто по сравнению с научной, там всё перечисляется конкретно и по…

Насколько хорошо мы читаем? С какой целью мы читаем? Эти вопросы я стала задавать себе после того как прочитала данную книгу. Оказывается чтение - это тоже искусство. В своей книге он говорит о том насколько важно развивать навык чтения, активного чтения, насколько этот навык важен в наши дни. Как важен навык критического мышления, который развивается при чтении. В нем описаны правила в общем виде, но это говорит о том, что каждый жанр книг как художественной так и не художественной литературы нужно читать по разному. Он описывает почему данное правило важно, что мы получим, зачем оно и приводит примеры их использования. Может для некоторых данные примеры покажутся не очень т. к. мы настолько старинные книги не читали, но это не портит книгу, а придает ей «особого шарма». Ведь…

«Как читать книги» Мортимер Адлер,  332 стр - отзыв о книге.

⠀

Мортимер Адлер - американский философ и педагог. Его книга "Как читать книги" излагает основные правила чтения нехудожественной, художественной и СМИшной литературы.

⠀

Большая часть книги посвящена технике чтения нехудожественной литературы. Приводятся примеры книг Ньютона, Аристотеля, Маркса и прочих.

Основная идея - это глубокое прочтение "великих книг" (список составлен автором) с подробным анализом во время и после чтения. Понимание именно этих книг, со слов автора, послужит стартом понимания любой литературы.

⠀

Утверждения не подкрепляются ни исследованиями, ни фактами. Никаких цифр и статистических данных, ссылок на других авторов. Хотя сам автор утверждает, что один из показателей хорошей книги - это объективная…

Одна моя подруга отметила, что странно филологу держать на полке книгу с названием «Как читать книги». Не этому ли меня учили в университете? Как оказалось, предела совершенству нет, и я не только с удовольствием прочитала книгу, но и подчерпнула из нее массу ценного.

Как видно из объема книги, автор решил обстоятельно подойти к проблеме чтения. И начал как будто бы издалека. Первая часть книги – приговор образованию. Адлер описывает современные ему (первая половина XX века) проблемы американских школ. Надо отметить, что во многом они похожи на сегодняшние проблемы в российском образовании.

"Нас делают образованными, но неграмотными. Если бы школы добросовестно выполняли свою задачу, в появлении этой книги вообще не было бы необходимости".

Вывод автора довольно радикален: школа не нужна,…

Для того, чтобы написать хорошую рецензию на эту книгу, мне надо прочитать её раза 3-4, поэтому я почти сразу поняла, что зря я её взяла в игру, где срок написания рецензии составляет всего месяц. О написании рецензии и вообще "вступлении в диалог" с автором, Мортимер Адлер пишет в четырнадцатой главе. Такого рода рецензии, подчиняющейся особым правилам (вроде бы, очень логичным и как будто очевидным, но в то же время для большинства людей не очевидным вовсе), у меня не выйдет после первого прочтения. Однако кое-что я попробую написать и, возможно, буду редактировать со временем, потому что работа с этой книгой для меня отнюдь не закончилась, она только началась. "Как читать книги" - это обширный и очень подробный труд, где, в первую очередь, рассматривается проблема чтения, во вторую -…

Великолепно! Феноменально! И эти слова не опишут величие этой книги. Библия для людей, которые любят книги. Вы обязаны её прочитать, ибо в ней даны все сведения о том, как получать знания из книг, а также даны конкретные рекомендации по литературе. Горячо рекомендую!

С большим энтузиазмом начал чтение данной книги, думал вот щас открою секреты и стану умнее, но.... Прочитав несколько глав понял что меня жестоко обманывают, из раза в раз повторяя одну и туже информацию с большим содержанием воды. В итоге еле осилил пол книги и бегло прочитал основную главу (вроде 8). Проще прочитать развернутую рецензию на эту книгу чем саму книгу. Всю полезную информацию что есть в книге можно было уместить в статью и это было бы полезнее и приятнее для читателя.