Между нами, девочками, говоря…

Замечательная, тёплая, уютная детская книжица. Правда лучше читайте в оригинале, потому что есть существенные расхождения, влияющие на смысл. Обязательны к прочтению и оба продолжения, правда последняя часть, кажется, не переведена на русский

Довольно интересная книга, чем-то неуловимо отличающаяся от "отечественных" произведений. Хорошие и плохие учителя, хорошие и плохие ребята, даже комсомол в наличии - но чем-то точно отличается, и это хорошо. Кто-то жалуется на некоторую картонность персонажей, ну так на то это и типичная книга про школу, тем более немного подгадила цензура, об этом скажу отдельно. По поводу того, что книга обрывается как будто на середине - все нормально, ибо это первая книга трилогии, не совсем понимаю, почему ее воспринимают исключительно в отдельном виде. Вторая называется "Без пяти минут взрослые", третья "Сберечь любовь".

P.S. В сети весьма сложно найти книгу, не порезанную советской цензурой: наиболее часто встречается популярное издание, в котором выкинуты две главы и ряд мелких кусочков. Но с…

Отзыв пишу уже какое-то время спустя после чтения. Помню, что книга достаточно интересная, читается легко и быстро. Подростки, их отношения друг с другом, с учителями и родителями, первая любовь - влекущая и иногда опасная, затрагивается проблема социального расслоения. Прочитать ее, несомненно, стоит. Но вот сейчас, по прошествии некоторого времени, причем очень небольшого, уже не могу рассказать, о чем книга именно, почти нет никаких воспоминаний о сюжете - только несколько отдельных мимолетных фрагментов, поэтому, к сожалению, не могу сказать, что она произвела на меня неизгладимое впечатление. Детям, наверное, все же подросткам, порекомендую. Сама прочитать еще раз, пожалуй, не отказалась бы, если бы не был таким огромным вишлист и не ждало впереди столько нового и неизведанного.

Как ностальгично читать о первой, такой мнимой и такой непостоянно-надуманной любви. Как трогательно вновь вернуться в школьные годы и пожалеть… что в наше время уже нет таких отважных боксеров Даумантов, которые ради золушек Байб готовы свернуть горы. Зато остались Саниты, мозг которых настроен только на волну шмоток. Остались Тагилы, вскормленные на бабках своих родителей и с детства приученные не замечать чувств живых, реальных людей. История прямо-таки скинула с меня семь лет. Как здорово порой почувствовать себя пятнадцатилетней, робкой, доверчивой. Как герои этой чудесной книги. Нисколько не пожалела, что прочла. Школьная тема всегда была мною горячо любима. А уж когда герои такие интересные, так и вообще чтение протекало быстро и волшебно. Единственное, что напрягало – имена. Для…

Занятная повесть. С одной стороны вроде бы довольно слабенькая, слишком поверхностная, слишком картонная что ли - герои как будто из дешёвого комикса. Конца как такового нет - все линии подвисают, ощущение такое, будто должно быть продолжение, причём не меньшего объёма. Но при этом ощущение от чтения осталось очень приятное, светлое, доброе.

Только ужасно было читать о взаимоотношениях учеников 8 "Б" с родителями - и в первую очередь о том, каким нормальным это всё представляется и автору, и героям. Подумаешь, отчим исполосовал падчерице спину в кровь. То есть она, конечно, на него очень сердится и хочет уйти от него, но ей, например, и в голову не приходит пожаловаться даже матери. А мать видит всё это - и молчит. Еле-еле под нажимом соседки решается купить дочери хотя бы несколько…

Взялась читать эту книгу, надеясь найти национальный колорит, но увы, им там и не пахнет. Обычная советская повесть о школе, с благородными учителями, плохими учениками, которые исправляются и хорошими, которые становятся ещё лучше - всё довольно средненько. Отмечу только большую, по сравнению с другими подобными произведениями честность, с которой писательница рассказывает о детско-родительских отношениях, о важности денег и, несколько в меньшей степени, но всё же, об отношениях между полами. Может быть, это и есть национальный латышский колорит, состоящий в отсутствии бодрого советского идеализма?

Такому невнимательному читателю, каковым являюсь я, эта книга не могла понравиться, потому что я только к середине книги сообразила, что Петерис и Петерсон – это две разных фамилии и, соответственно, два разных персонажа. У меня прямо гора с плеч свалилась, потому что меня очень напрягало, что один и тот же герой сам с собой (как будто бы) дерется, потом сам за собой гоняется и сам себя «прорабатывает». Я все думала: чего же я не понимаю? Мои мучения автор усилила еще и тем, что двух одноклассников звали Имант и Даумант, что меня очень напрягало, потому что это похожее звучание имен усиливало неразбериху в моей голове, возникшую от прочтения повести Зенты Эргле «Между нами…». В оправдание своей невнимательности могу сказать, что вот меня зовут Кира. Так я всю жизнь, когда представляюсь,…