Безумная Евдокия (сборник)

Анатолий Алексин - гений. Невозможно найти подобного автора, который способен столь ярко, ясно и выразительно вытащить на свет божий целую россыпь неоднозначного и каждым словом, жестом, эмоциональным всплеском, наполненных смыслом, понарисовать в голове читателей огромных знаков вопроса. Время идет, запреты сняли, а воз и ныне там. Каждый находит в произведениях Алексина свое, под эгидой "детское" это другая форма кафкианства. Но попробуйте написать так, чтобы все было четко и понятно для каждого ребенка, но при этом голова раскалывалась от многочисленных противоречий.

В детстве, конечно, этого ничего не было, были герои на уровне "нравится - не нравится". Все у Алексина не может притягивать по определению, ибо советская детская проза не только должна была иметь высший педагогический…

Алексин, безусловно, великий мастер. Великий писатель. Вернее, великий детский писатель. Потому что заставляет детей смотреть на мир по-разному. Потому что заставляет взрослых переносить себя в свое детство. Оленька в повести "Безумная Евдокия" - это практически каждый читающий алексинские строчки. Ну скажите, кто после строк автора о том, что Евдокия превозносит серость, захочет признать себя серостью? Мы же (каждый из нас) такие необыкновенные, у каждого в биографии найдется своя евдокия, которая доставала в школе, ну просто сил нет, как доставала. А что против нее мог сделать ученик? (Прокручиваешь школьные годы, вспоминая свои детские выходки, свои попытки бунта против системы) И это - работа мастера Анатолия Алексина. Изящная, виртуозная. Потом он заставляет Олю (и компанию)…

В самом начале повести от лица главного героя задается вопрос: «Я должен восстановить разрозненные детали. Быть может, собравшись вместе, они создадут нечто цельное?»

Однако прямого ответа автор не дает. Анатолий Алексин предлагает читателю самостоятельно «создать нечто цельное». И читатель с радостью берется за дело: он подбирает разрозненные картинки, перемешивает их снова и снова, переставляет местами и, в конце концов, создает личную мозаику.

Несмотря на то, что центром повествования (солнцем, вокруг которого происходит вращение планет – родителей, учительницы, одноклассников) является Оля, повесть все же названа «Безумная Евдокия». Почему Алексин не назвал повесть в честь девятиклассницы Оли? И кто она на самом деле – эта «безумная Евдокия»?

Евдокия Савельевна – образ типичного…

Какая интересная повесть, повод для размышлений. И подросткам, и взрослым найдется над чем задуматься. Как замечательно, что она входит в школьную программу (я, во всяком случае, на это искренне надеюсь). Первую половину произведения я на все 100 процентов находилась с плену у Оли. Такая она замечательная, талантливая девчонка. А эта Безумная, да еще и Евдокия, сама кого хочешь сведет с ума. Вот послал же Бог классного руководителя! Как же я не любила, когда в школе через силу, с напором и скрипом, с надломом характеров, как костей, прививают чувство коллективности, стадности, единомыслия. Нее. Серости и предсказуемости. Кто не с нами тот против нас. Мысли в соответствии со школьной формой и не отсвечивай.

Вторая половина повести меня, конечно, удивила. Никогда не надо спешить с…

Анатолий Алексин, по моему мнению, написал повесть, которая затрагивает множество проблем, таких как отношения в детоцентрической семье, проблемы школьного образования. У людей, как я заметил, отношение к героям «Безумной Евдокии» неоднозначное, оценка их поступков вызывает споры, и как я думаю, это говорит о большой ценности данного произведения.

Оля была очень желанным ребёнком, ведь у её матери проблемы с сердцем, что угрожало её здоровью во время беременности. Родители жертвуют все свое внимание своей дочке, забывают о прежних интересах, теряют собственное «Я». Но всепрощающая любовь родителей делает из девочки эгостку, предвзято относящейся к людям.Напрашивается вывод, что, конечно, родители должны любить своего ребенка, но любовь эта должна быть разумной. Тут главное найти «золотую…

В детстве советская литература прошла мимо меня. Или я прошла мимо неё. Хотя мне всегда нравились книги для детей и подростков, даже сейчас я еще не чувствую себя хоть сколько-нибудь взрослой и самостоятельной, и такая литература кажется актуальной лично для меня. Но ведь не только возраст делает нас взрослыми, а поступки и устои морали. И, ни для кого не секрет, что именно детская литература в основном воспитывает в нас Человека. Вот уже и вторая книга Алексина за последнюю неделю. Вот уже второе душевное потрясение. Я, как мне кажется, сделала маленький шаг к своему моральному взрослению. Мне очень бы не хотелось хоть как-то затрагивать сюжет повести, она не такая уж и большая, скажу лишь, что всё не так, как кажется на первый взгляд, потому что, говоря словами автора, "лишь детали…

Это произведение читала неоднократно. Вещь сильная. Мы проходили его еще в школе. Но почему-то удивляло тогда и удивляет сейчас большое количество отзывов о якобы эгоизме главной героини и якобы совершенстве самой Евдокии. Где в этой девочке эгоизм? Она была талантлива, а этот талант в ней просто пытались задавить. Евдокия хотела просто сравнять ее с серой массой, не считаясь ни с кем и ни с чем. Любой педагог, находящийся на своем месте обязан поощрять таланты, а не душить их. А если, извините, учитель позволяет представать перед учениками и их родителями как пугало огородное, то такого учителя близко подпускать к детям нельзя. Ее внешний вид уже говорит о неуважении ко всем. О каком же уважении она может еще учить?! Кто-то скажет у нее вкуса нет. Так если нет, это твои проблемы, но не…

Книги у Алексина, как всегда, воспитательные, но здесь, по-моему, уже перебор с воспитательными моментами, поисками изъянов и притянутостями за уши. Именно этот рассказ пришелся мне не по нутру - уж слишком много недоумений и несогласий моих с автором, недочетов и явной "педагогичности". Все-таки, повести у этого же автора куда лучше и изящнее.

Это рассказ. Потрясающий рассказ о человечности. Совсем небольшой, но очень выразительный. Что бы объяснить важное, порой не нужно писать объёмные вещи. Что важнее, человечность или талант? Человечность без таланта хороша. А талант без человечности? А ещё это рассказ о том, что порой родители не видят собственную дочь. Не видят её души. Лишь оболочку замечают. Случай, который произошёл внутри одной семьи, раскрывает все эти проблемы. Любопытно, что по чистой случайности я этот рассказ, где, помимо всего прочего, ставится вопрос воспитания как со стороны родителей, так и со стороны педагога, я прочитала в День знаний – 1 сентября. Как всё в этом мире символично…

У Алексина я читала многое, но всё-таки он не мой писатель. Я ловлю себя на том, что его отрицательных персонажей порой понимаю больше, чем положительных, а это рождает во мне комплексы и понижает мою самооценку. ))) Алексин – максималист, и какой-то странный (для меня) максималист. Нет полутонов – только чёрное и белое, и герои порой от завязки к развязке меняют знак с минуса на плюс и наоборот. Истина конкретна. И вроде бы ВДУМЫВАЕТСЯ и ВГЛЯДЫВАЕТСЯ Алексин, но я вдумываюсь и вглядываюсь как-то по-другому. И вижу немного другое.

Непосредственно о "Безумной Евдокии". Тут многое всё же завязано на идее коллективизма, пронизывавшей советские времена. Сейчас к желанию "быть первым, быть лучшим" относятся гораздо спокойнее.

Благие ли намерения у Евдокии Савельевны? Да, безусловно. Правильны…