Линии разлома

«В период между 1940 и 1945 гг., чтобы восполнить понесенные на войне людские потери, на территориях, оккупированных вермахтом, осуществлялась обширная программа «германизации» детей разных национальностей. По приказу Генриха Гиммлера в Польше, на Украине и в Прибалтийских странах было похищено больше двухсот тысяч детей. Школьников отправляли в специальные центры, где они должны были пройти «арийское» обучение; малыши, в том числе множество грудных детей, прошли через центры Лебенсборна («жизненный источник» — пресловутые нацистские «конюшни»), а потом были отданы на усыновление в немецкие семьи.»

Роман имеет линейную структуру, но наоборот: от современности к прошлому, охватывая период в 60 лет. Повествование идет от лица 6-летних детей: мальчика по имени Сол, его папы, его бабушки и…

Эту книгу я получила в рамках игры, выбрав тему – Семейные саги. Незадолго до этого я читала Пилчер “Сентябрь” той же тематики. О, как же они далеки друг от друга. Начинается история с конца, сначала мы оказываемся в 2004 и постепенно движемся в прошлое, сквозь поколения одной семьи.

Честно, мне так хотелось бросить чтение, так как самый маленький член семьи Сол рисуется маленьким, эгоцентричным и самовлюбленным вундеркиндом-извращенцем. Ему 6 лет, но он осознает себя взрослым, он – светоч, гений. Он, конечно, не Бог, что вы, но он достоин стоять рядом с ним. Все контролирующая и склонная к истерии мать тоже так считает и всячески потворствует подобному личностному ощущению Сола. Практически постоянно он осознает свое величие и превосходство над окружающими, а в свободное время…

Мне понравилось. Очень. Но почему оценила книгу на четыре? Я не ханжа, но некоторые абзацы в книге загоняли меня в краску... Естественно, я уже не помню о чем и как думают шестилетние дети...но мысли, высказанные в книге от лица детей, явно могут всплыть в голове только лет в 17...а то и позже... Понравилась книга- потому что зацепила, заинтересовала, заставила залезть в интернет- и почитать исторические справки. А это для меня очень важно. Книга дала мне новые знания. А это многого стоит. Пусть меня что-то и возмутило, но это однозначно было полезное чтение.За сутки была прочитана.

Если рассматривать жизнь поколений одной семьи как высотное здание, то наш путь начнётся в данном случае с верхнего этажа. Из настоящего в прошлое. Из 2004 в 1944. Четыре этажа, четыре поколения, четыре истории, четыре линии разлома. Они проходят через их жизни в возрасте 6-7-ми лет, как родовое проклятие. Настигли каждого и поделили жизнь на «до» и «после». Четвертый этаж. Сол. 2004 год.

Я король, Уникальное Светило и Единственный Сын, меня породили Google и Господь, я бессмертное и всемогущее дитя Сети. <…>Кроме Моей Магической Матери, которой я позволил это заметить, никто не подозревает всего блеска, светозарности, лучистости моего мозга, который в свой час преобразится в спасителя Вселенной.

Избалованная хитрая тварь. Потенциальный беспредельщик. Хорошо развит для своего возраста.…

Честно скажу: "Обожание" произвело на меня большее впечатление. Впрочем, вторую книгу Хьюстон я не могу отделаться от ощущения, что приемы, которые она использует (рассказ одной истории разными людьми, мир глазами четырех шестилетних детей в разное время), большей частью искусственны и надуманны. Вполне может быть, что это не так, но тем не менее внутренне у меня предубеждение. И еще я не увидела в "Линиях разлома" действительно взаимосвязи, не увидела то, как последняя история перетекла в первую и стала причиной первой истории. Для меня в "Линиях разлома" другое: каждый из героев был ребенком. А потом стал взрослым. И девочка, которая мечтала жить с безалаберной матерью-певицей, стала деспотичной, одержимой и жёсткой матерью. И так далее... Очень трагична очевидность…

«Линии разлома» - потрясающе интересный роман. Каждая из четырех глав книги имеет своего рассказчика, каждому из которых всего шесть лет. Мы начинаем со знакомства в 2004 с Солом, ребенком-вундеркиндом из Калифорнии. Этот мальчик, что-то вроде монстра, эгоцентричного, любознательного вне его эмоциональной зрелости. Потом встречаемся в 1982 с его отцом Рэндалом в Нью-Йорке и Хайфе, где он формирует собственные суждения о мире, в котором он живет. Чувствительный и вдумчивый мальчик, Рэндал посещает еврейскую академию, где он учится на собственном опыте об израильско-палестинском конфликте и его эффектах на людей. Затем – с матерью Рэндала Сэди в Торонто в 1962. Возможно, это лучший пример того, как автор совершенно использует близкие мысли о молодежи, чтобы определить некорректную логику…