Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир

Неожиданно для себя, познакомился с австрийским философом Иваном Илличем, точнее с его книгой “Освобождение от школ”. Тема этики, педагогики, альтернативной государственным формам, меня интересует уже довольно давно. И когда я увидел, что есть работа, которая поднимает вопрос государственных школ и предлагает им замену, я был заинтригован и не мог пройти мимо. Об этой книге можно говорить много. В частности я по началу вообще подумал, что хочу поделиться с ней полностью, в качестве цитат привести целые главы из книги. Но всё-таки основные идеи, которые мне понравились, можно сформулировать короче. Иллич говорит, что учащиеся, погруженные в современную государственную систему образования, путают процесс и сущность. В школах учащиеся вовсе не получают образование, потому что цель…