Отзывы о книге Дневник Кости Рябцева

Читая «Дневник Кости Рябцева» Николая Огнева, погружаешься в те годы, когда каждый день был битвой за маленькие победы и громкими ошибками. Внутренний мир подростка обнажен перед нами настолько откровенно, что иногда хочется самому стать участником этих простых и в то же время значительных переживаний. Всё это происходит в форме дневниковых записей, которые, как ни странно, кажутся чем-то большим, чем просто набором слов на бумаге — это почти бесконечный диалог с самим собой.

Костя Рябцев — обыкновенный школьник, с его характерной для подростка резкостью суждений, смешной напыщенностью и вечной борьбой с окружающей реальностью. Он наивен и искренен в своих поступках и размышлениях. Но за этим на первый взгляд легким, даже забавным дневником, скрывается настоящая драма взросления. Это не…

Изначально брала читать в качестве книги про революцию - нашла её в разделе про революцию 1917 года. Но она совсем о другом. Она о послереволюционной школе, её первых робких шагах в новом мире, о том, как идеология и новый мир приживается среди подростков. Главный герой мечется. Он старается соответствовать своему пониманию нового мира, но оно то и дело расходится с общепринятым, а еще его со всех сторон подстерегают опасности в виде "полового вопроса", влюбленных в него (как это не по-пролетарски)) девочек, капустников с куревом и выпивкой и пр. Он ведет дневник и много размышляет о всем, что происходит, о прочитанных книгах, об учителях (шкрабах), о новом мире. При этом язык очень живой, книге. веришь, и Косте тоже. Многие вещи, которые попадались мне раньше в каких-нибудь исторических…

Такая бодрая история мальчика-подростка двадцатых годов, много схожего с Республикой ШКИД, и по лексике, и по порядкам. Шестнадцатилетний подросток ведет дневник, в котором довольно откровенно записывает свои переживания. Удивителен контраст "пересказа" Гамлета (весьма примитивного) и совершенно свободного ведения партсобрания класса, - на тот период риторика председателей всяческих заседаний была, видимо, впитана с молоком матери и от зубов отскакивала.
А наткнулась вообще на это произведение в книге" Советская повседневность. Нормы и аномалии от военного коммунизма к большому стилю"; там приведен отрывок из "Дневника Кости", хотя писал его не Костя, а просто автор решил объяснить Косте и читателям про аборты, и Костя вложил в дневник вырезку из газеты. И весьма подробно описывается…

15 сентября 1923 года Костя Рябцев начинает вести дневник, куда записывает школьные события и в котором присутствуют некоторые посторонние вставки:

Тут и история некоего Культяпыча, по-своему осваивающего "диалектику жизни", и якобы вырезанный из газеты рассказ "Испытание железом", передающий щекотливый драматический "эпизод из жизни Маньки Гузиковой", и отрывки из дневника Сильфиды Дубининой, которая доверила заветные страницы своей школьной исповеди Косте, в обмен на это давшему подруге для ознакомления свой дневник.

Год начался с нескольких событий: в школе ввели Дальтон-план (вместо уроков школьникам дают задания на месяц, которые прорабатываются самостоятельно, а потом отвечаются в лабораториях), а в классе появились две новенькие - Сильфида Дубинина и Зоя Травникова, которую…

Без малого 100 лет назад в октябре 1917ого пришёл к власти коммунизм. 19 мая 1922 года учреждена Всесоюзная пионерская организация имени Спартака (позже В. И. Ленина). 15 сентября 1923 года появляется первая запись в тетради 15-летнего ученика второй ступени Костя Рябцева. И ещё полтора года эти записи появляются регулярно.

Уже стало хорошей традицией смеяться над советской идеологией, над разнарядками сверху и собачьей преданностью партии. Но тогда, в прошлом веке, это ещё не вошло в анекдоты, а людей, которые воплощали заветы Ильича, ставили в пример, а не записывали в глупые мечтатели. Школа 20-х годов - кипящий котёл идеологических сказок и жизненного опыта детей, переживших революцию. На первый взгляд она полная противоположность современной школе мирного XXI века, но в чём-то -…

Впечатления о книге остаются двоякие… С одной стороны, она рассказывает столь малоизученный мною отрезок российской истории, что книга вообще читается, едва ли не с ощущением фантастического привкуса. Но с другой стороны, это всё же советская литература, к тому же для молодежи, так что без открытой пропаганды коммунизма и восхваления пролетариата тут не обошлось. Но, несмотря на это «Дневник…» увлекает. События развиваются в типичной постреволюционной школе 1923 года. Текст подается читателю от имени ученика третьей группы Кости Рябцева. Изобилие устарелых словосочетаний и милых «телеграфских» сокращений первое время режет глаз, но через пару десятков страниц, ты привыкаешь и вообще не замечаешь их (я как-то даже обошлась без поисковика и словаря в этот раз).

Школьная жизнь изобилует…

Очень двоякое чувство вызвала книга. С одной стороны, было интересно узнать, чем же живут школьники того времени, настроения молодежи, их чувства, с другой стороны, описано это было скучновато, какими-то отрывками, урывками да еще и вперемешку с амбициозностью подростка, который переживает переходный период. Но, надо сказать, мысли у него встречались довольно-таки зрелые. Были, конечно, и подобные опусы:

- Знаешь, я хочу тебе сообщить секрет. - Какой секрет? Пожалуйста, без секретов. - Нет, очень важный. Ты знаешь, я в тебя влюблена. - Что-о-о?! - Да ты не штокай. Ты не думай, пожалуйста, про себя очень много, влюбление не от нас зависит, а от природы. И не воображай, что я из-за тебя что-нибудь натворю.А только я думала-думала и решила сказать тебе прямо, потому что так на сердце…

Довольно средне для подросткового дневника, самые обычные темы: уроки, учителя притесняют, друзья уходят и приходят, первые и следующие влюбленности (или, по словам Кости Рябцева, «половой вопрос»). Читать сейчас такие книги не столь интересно из-за обилия советских реалий и примет воспитания детей в духе социализма. Костя – идеологически взращенный и подкованный паренек, так что в своих поступках он стремится побороть буржуазию, «интеллигентщину», чуждую религиозность и пережитки прошлой жизни дореволюционной России.

Вполне любопытно прочитать дневник, чтобы представить ясно, как в школах 20-х годов 20 века пытались наладить процесс обучения, организовывали систему самоуправления, общественные работы, брали шефство над младшими учениками, создавали форпосты (не знала, что так называли…

Ох уж эта советская идеология. Не люблю я советские книги, они немного идут вразрез с описаниями наших родителей, бабушек и дедушек - выходцев советской эпохи, в чьих устах это время представляется такой розовой ванильной утопией, когда всё было идеально, люди работали на благо страны, "один за всех", "пятилетку за три дня". Но и такое описание советской эпохи тоже не верно, скорее - это желание видеть те времена такими. Точно так же, как мы с нежностью вспоминаем студенческие годы, медовый месяц или любой другой промежуток своей жизни, который стёр из памяти все плохое, оставив лишь добрые воспоминания. Так и тут. Но, что же видим в книге? Что люди оказывается такие же, как и сейчас. У них точно так же присутствует сленг, школьники возмущаются против порядков. Однако, особенность такой…