Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников

Хочется приобщить детишек к прекрасному - к математике! Для меня, собственно, не было откровением, что математика это не арифметика, и эта книга не единственная уже у меня на данную тему. По большому счету, есть уже повторяющиеся в литературе темы, которыми можно заниматься с малышами: основы, даже лучше сказать, зачатки, комбинаторики, теории множеств, математической логики, теории графов, геометрии вообще. Что-то наверное забыла...

Если кто-нибудь знает еще интересную тему, подскажите в комментах, пожалуйста!

Это ни в коем случае не учебное пособие и не методические разработки, это дневник отца, который занимался со своими детьми. Здорово иметь отца-математика, да и просто интересного человека, как ни крути. Конечно, откроет эту книжку мама-домохозяйка-гуманитарий, которой в детстве не…

Я узнал о "Малышах и математике" из серии книг Гиппенрейтер о воспитании детей. Гиппенрейтер приводила отрывки из книги "Малыши и математика" в качестве иллюстрации подходов, которые она озвучивала. Примеры были так восхитительны, что я не удержался от прочтения.

На первый взгляд, если взять книжку Звонкина и просто полистать, может показаться, что это обычный задачник по математике для дошкольников. И действительно, в книге много математических заданий с достаточно подробным описанием (а иногда не очень подробным и приходилось напрягать мыслительный процесс, чтобы все правильно понять). Могу даже предположить, что многие могут заскучать во время чтения, особенно если нет расположения к математике. Меня математика радует и я наслаждался во время чтения и сам с удовольствием решал…

Очень хорошая книга - о математике, о воспитании, об обучении, о детях и родителях, о смысле жизни в конце концов!

Вот как родилась эта книга. Александр Звонкин - организатор математического кружка для дошкольников. Поначалу его кружок был сугубо домашним мероприятием: он занимался со своим сыном и его тремя (чуть позже двумя) друзьями, а через несколько лет с дочкой и двумя её подружками. Но постепенно из рассказов заинтересованным друзьям вырос дневник, который начал ходить по рукам в рукописном виде, затем несколько раз издавался в форме статей и вот наконец теперь отредактирован и издан в виде книги. Основная часть текста - это задачи, которые Звонкин предлагал своим кружковцам, и описание происходивших занятий.

Казалось бы, текст может быть интересен только преподавателям математики…

Мне очень нравится математика. Я любил ее в школе и сейчас мне хочется, чтобы и моим детям она также понравилась. К сожалению про эту книгу я узнал не так давно. Она упоминалась в книге Юлия Гиппенрейтер - Общаться с ребенком. Как? . Звонкин высказывает свою точку зрения на обучение математики. Ни как заучивание того, что объяснил учитель. А как самостоятельное обдумывание вопросов заданных преподавателем. В книге показано, как можно заниматься с детьми различными разделами математики, начиная от арифметики до комбинаторики и теории вероятности, от простых геометрических фигур до топологии, от простого понятия порядок действий до алгоритмов и программирования. При этом автор не спешит, не пытается дать детям то, что им не под силу. Но способствует их математическому развитию. Сама…