Избранное (сборник)

Судя по названию - это повествование о неком учителе. Ему неслучайно дали прозвище Гнус. Это по-настоящему гнусный человек. У него извращенное представление о воспитании учеников, о своем предмете. Главная цель его жизни - "сцапать ученика". Это значит испортить ему жизнь во всех смыслах. Образ прописан тщательно и достаточно красочно. Интересные диалоги. Увлекательный сюжет. Гнус как символ противодействия всем окружающим. Он всех считает мятежниками. Но происходит нечто, и этот профессор превращается в человека, который порабощает весь город... Слог прекрасный, интересные сравнения, устойчивые выражения.

Роман, впервые изданный в 1905 году, одно из самых известных произведений Генриха Манна. Я этого автора как-то и вообще не читал раньше, кстати – лишь когда-то давным-давно пробовал браться за «Молодые годы короля Генриха IV», но на тот момент мне по возрасту совершенно не зашло, показалось скучно и маловато экшына. Не говоря уж про все прочее. Ну а сейчас вот прочел эту, не слишком длинную книгу, лежащую на стыке между психологической драмой и сатирическим памфлетом на общественно-политическую тему.

В маленьком провинциальном городе Германской империи, живет и работает учителем словесности в местной гимназии господин Нусс, которого почти все за глаза зовут Гнус (в оригинале Raat/Unrat, и перевод великолепно адаптировал все подобные моменты). На редкость неприятный, занудный и склочный…

Это же совсем, совсем не то. Книга позиционируется как произведение о тиране-учителе, самодуре. Он должен был вызывать яростный гнев, порождать беспомощность... а на деле... Автор не рассказал нам, за что Гнус возненавидел учеников, но на этапе, нам рассказанном, ученики и он стоили друг друга. И он не казался самодуром. Лишь старым затюканным мужичком без надежды на перемену в жизни. И все же она его ждала - какая-никакая. Вторая половина книги вовсе уводит нас от истории, которую я планировала прочитать. И в ней неизменными остаются только отталкивающие молодые люди, бывшие подопечными Нусса.

Очень не хватило рассказа о молодости Нусса, его судьбе, сделавшей его таким. История не комична, как заявлено - оно печальна. Не сатира. Уныние. Героя жаль. Но нам совсем не рассказали о нем.

пи.си.…

Так-то да, есть ощущение, что книжка затянута, особенно первые две трети. Но было время, когда никто никуда не спешил, а бесконечные повторы служили лучшему усвоению материала))

Что сразу бросается в глаза - в книге нет положительных героев. Вообще. Даже приблизительно-положительных. Автор никого никому не противопоставляет. Почему? Это ведь излюбленный приём романов-моралитэ:  контраст. Вероятно, потому, что учитель Нусс, существуя в любой среде, притягивает к себе самые отвратительные её элементы, а потенциально здоровых развращает и разлагает, действуя, как плесень, как раковые клетки, как паразит, существующий за счёт здорового организма. Остаётся один вопрос: почему же общество, этот потенциального здоровый организм, не сопротивляется, не борется, не исторгает мерзость? Уж не потому…

Хайнрих Манн «Учитель Гнус, или Конец одного тирана»

«Учителя и розгою и палкой Весь разум выбивают из детей, А утешаются зарплатой жалкой, И незачем ругать учителей…»

Образ немецкого учителя в литературе первой половины XX века — вещь особая. Зачастую это человек, который лишён каких-либо созидающих чувств. Ему необходимо полное подчинение учеников, свойственна чуть ли не военная муштра своих подопечных, патриотизм, вера ца… кайзера (фюрера), мстительность. Учитель Нусс по прозвищу Гнус не является исключением. Скорее он даже является «лидером» той плеяды деятелей образования. Не зря же ему посвящён целый роман, а его должность и «фамилия» вынесены в название. Признаюсь, я никому не пожелал бы иметь какое-либо дело с таким отвратительным и мерзким человеком, который, ставя себя…

Грустная история "маленького" учителя, который загнал себя в состояние "один против всего мира". Молодость прошла, ничего кроме школы он не видел, никаких перспектив в будущем. Нет ни одного человека, который бы относился к нему с уважением. Даже гимназисты привычно играют свою роль, но не боятся его. Повсюду ему мерещатся бывшие ученики, весь город должен его ненавидеть или испытывать ужас. Но на самом деле он вызывает максимум жалость, а скорее безразличие окружающих. И одиночество, одиночество, одиночество, которое просто заполняет собой все сознание Гнуса.

Все меняет любовь, пришедшая в виде артистки провинциального кабаре. "Карьера и положение в обществе" летят в тартарары. Учительство не вяжется с моральным обликом его неожиданных отношений. И вроде как он должен упасть на самое…

Гнусью-то, гнусью пахнет от Нусса! Учитель классических языков в гимназии Нусс не несёт доброе, вечное, а сражается не щадя живота своего с бесконечным полчищем гимназистов. Каждый ученик - враг, замышляющий поднять мятеж. Просто не все ещё пойманы с поличным, но будут обязательно, уж Нусс постарается. А пока самых непокорных, то есть с независимым мышлением и смелостью, следует лишить аттестата зрелости, чтобы сорвать им карьеры. Каждый день - война, кровавая бойня, с одним возможным победителем - Гнусиком, как его называет мелкотравчатая артистка Фрелих.

Упавшая в пропасть человеконенавистнечества, чета Гнусов потащила за собой весь сонный городок, где никогда ничего не происходило, а тут раз - и под самым носом - гнездо разврата. Как не глянуть? Падать проще, чем подниматься, поэтому…

Учитель Нусс уже двадцать шесть лет третирует своих учеников. Он помнит их всех. Многие из них стали лавочниками, трактирщиками – людьми, услугами которых Нусс вынужден пользоваться время от времени. Но он уже не имеет над ними власти – и мечтает отомстить за неуважение к своей персоне. Ломан ещё не выпустился из гимназии, но уже усомнился в правах тирана: как он только смеет не трепетать перед ним! Нусс уверен, что молодой человек влюблён в заезжую актрису Розу Фрелих. Он решает поймать его с поличным и добиться исключения из школы. Но в процессе несколько увлекается и сам попадает под обаяние Розы… Читая вступительное слово к советскому изданию книги, я будто бы попала на урок литературы, когда нужно было писать сочинение, оперируя мнением «знающих людей» о том, что хотел сказать…

Я набрёл на мистерию: романы Манна "Учитель Гнус" и «Мелкий бес» Федора Сологуба написаны в один год и похожи друг на друга как две капли воды! Более того, роман немца при первом переводе назывался... "Мелкий бес"! Провинциальный городок, учитель-самодур как ГГ, пороки горожан, романтические отношения между гимназистом и более старшей женщиной, и т.д. - сходства налицо. Передонов - русский Гнус, а Гнус - немецкий Передонов. И "гнусовщина" немца не менее жестока, чем наша "передоновщина". Вот только мистики с Недотыкомкой у Манна нет, он придерживается сатирическо-реалистического направления.

Однако, для меня остаётся загадкой: это совпадение умонастроений писателей, когда высказываются идеи, витающие в воздухе - или один пользовался идеями другого, читай, плагиатил? Разгадку на…