Шесть прогулок в литературных лесах (сборник)

Забавные у меня отношения с Эко. Художественные его произведения у меня не идут категорически (хотя я упорно периодически пытаюсь), а вот публицистика всякая, лекции, диалоги - на ура. Вот и эта книга - по сути, небольшой цикл лекций о литературе и литературных приемах, о построении повествования - была прочитана с огромным удовольствием. Особенно привлекательно в ней то, как по-иному начинаешь смотреть на чтение, как начинаешь обращать внимание на все эти временные отступления, как начинаешь искать образцового автора) Любителям чтения, мне кажется, должно быть интересно. К тому же, добавляется некоторое количество книг на прочтение, на перечитывание, плюс столько всяких любопытных историй и моментов из уже давно читаных книг... Определенно, достойное пополнение в списке моих любимых…

В лесу, который создал Эко, и заблудится будет приятно. Он легко и иногда с юмором раскрывает основные литературные темы, с примерами и отсылками к другим произведениям. (Так что в мой список чтения прибавилось несколько новых книг) Читать было очень интересно.

Литературоведенье от практикующего писателя это всегда интересно (хотя всегда неоднозначно). Эко строит свои лекции по законам художественного произведения: входим в лес, блуждаем, теряемся и заканчиваем перспективой тысячи новых троп. Основные вопросы: 1. Образцовый читатель и образцовый автор (это более широкий подход к роли читателя в создании текста) 2. Проблемам времени в текстах 3. Сюжет и фабула 4. Доверие к автору и механика вымышленных миров (почему нас не удивляют говорящие волки) 5. Проблемы интерпретации и знаний, необходимых читателю 6. Соотношение мира реального и мира литературного

читала эту книгу в самолете, перед тем, как отдать в подарок (должна же я знать, что дарю). мой смех при чтении вызвал явное недоумение у соседа. видимо, он знаком с творчеством Эко и плохо представлял, что там можно быть смешного.

а там есть один фрагмент, который кажется мне очень, очень смешным. причем никому другому я это объяснить не могу. тот фрагмент, где рассказывается про попытки специальным образом подготовленного компьютера написать сказку/басню.

в целом же, очень интересные лекции, которые вдохновляют запойно-торопливого читателя на более осознанное чтение.

и да, надо прочитать "Сильвию".

всё-таки эко-писатель мне симпатичнее эко-учёного - потому что он в первую очередь отличный стилист, и прекрасно об этом осведомлён. и от этого тексты становятся лёгкими, красивыми, увлекательными и запоминающимися, но по большей части поверхностными. проскакал по верхам и убежал дальше в леса.

Тексты по теории литературы, написанные в лекционной форме, воспринимаются эффективнее всего: несмотря на то, что форма лекции ведёт к сильному уменьшению информативности текста, усвоение материала приближается к идеальному. У Эко, в частности, особенно понравилась маленькая дистанция между читателем-студентом и автором-лектором и обилие метафор, сравнений и примеров, помогающих окончательно понять сообщаемое.

Умберто Эко-ученый не менее увлекателен, чем Умберто Эко-писатель. Данный сборник лекций, прочитанных в Гарвардском университете, еще раз подтверждает это. Прогулки по лесным тропинкам литературного текста в компании итальянского профессора и беседы о том, как вымысел становится реальностью, а реальность вымыслом; какие взаимоотношения между автором, текстом и читателем; как соотносятся сюжет и фабула; почему мы вообще читаем художественную литературу и т.д.

Не пошло(

Нет, он всё-таки неподражаем!

"Я считаю, что, помимо прочих важных эстетических соображений, мы читаем романы вот почему: они дарят нам уютное ощущение, будто мы оказались в мире, где понятие правды бесспорно, тогда как настоящий мир - место куда менее надёжное".

Умберто Эко не только превосходных писатель, он еще и замечательный лектор. Эко преращает свои лекции в занимательные рассказы.