Елизавета Хундаева — новинки

Учебное пособие содержит фрагмент (семь глав) из текста классического романа американского писателя Джека Лондона «Мартин Иден» на английском языке. Действие романа происходит в начале XX века в Окленде (Калифорния, США). Приведены переводы некоторых слов и выражений на русском языке. Предназначено школьникам, студентам, аспирантам и лицам, интересующимся классической литературой и изучающим английский язык.

Рассмотрен эпос некоторых монгольских, тибетского и тюркских народов, а именно, бурятов, монголов, калмыков, тибетцев, якутов, эвенков, тувинцев, алтайцев, хакасов, хантов, нивхов, шорцев. Дана общая характеристика эпических произведений, рассмотрены их взаимоотношения, сходство и отличия, основные сюжетные линии. Предпринята попытка ввести в научный оборот работы последних лет, а также работы молодых исследователей. Корни взаимодействия элементов эпической архаики в рассмотренных эпосах следует искать в некогда едином этнокультурном пространстве, определенной общности исторических, социальных, культурных, религиозных, языковых факторов, но не последнюю роль играют типологическое сходство в культуре не тесно контактирующих между собой народов, удаленных друг от друга на определенные расстояния. Книга адресована фольклористам, культурологам, литературоведам, этнографам, а также всем, кто интересуется духовной культурой народов.

Учебное пособие состоит из шести разделов, посвященных некоторым лексико-грамматическим и речевым трудностям повседневного и делового общения, включая речевое поведение на форумах, официальных и деловых встречах. К каждому разделу прилагаются речевые образцы. Предназначено школьникам, студентам, аспирантам и лицам, занятым в сфере делового общения и всем тем, кто интересуется английским языком.

В первой части рассмотрены указательные, притяжательные местоимения (my/mine: their/theirs); прилагательное, местоимение и наречие the same; выражения like this, pretty good, rather, rather than, I’d rather; You’d better, be of significance, be in need of. Во второй части внимание уделено развитию речевых навыков, диалогам, речевым формулам, некоторым грамматическим явлениям, таким как согласование времен, сложноподчиненные предложения.

В первой части рассмотрены правила чтения монофтонгов, дифтонгов, трифтонгов; согласных звуков. Приведены образцы утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений. Во второй части кратко рассмотрены основные черты пассивного залога, сложное дополнение, сложное подлежащее, независимый причастный и герундиальный конструкции, инверсия, опущение союзов, некоторые лексико-грамматические структуры. В третьей части кратко представлены отрывки из поэтических произведений.