Александра Орлова — новинки

Аудиокнига для любопытных слушателей, которые желают узнать больше о мире, в котором мы живем, и для тех, кто устал от стереотипов и хочет мыслить вне категорий.

Все женщины на картинах – голые, дети – уродливые, почти все гениальные художники – мужчины, обязательно бедные и голодные, а современное искусство – детская размазня и маркетинг. В этой книге собраны 10 стереотипов, которые встречаются в искусстве и заставляют зрителей мыслить шаблонно. Авторы развеют эти мифы, расскажут, как было на самом деле и объяснят, что послужило формированию такого мнения.

Книга для вас, если:

• Вы новичок в мире искусства, книга послужит отличным стартом. Через примеры стереотипов вы сможете создать базу знаний, разобраться в ключевых моментах живописи, чтобы в будущем критично рассматривать информацию на бесконечных просторах интернета. Вы будете с любопытством и предвкушениям посещать музеи мира.

• У вас уже имеются знания, книга поможет их систематизировать, дополнить, взглянуть на мир искусства с другой стороны и то, что уже было известно обретет новый, возможно неожиданный смысл.

Добро пожаловать в обогащающий мир искусства!

Все женщины на картинах — голые, дети — уродливые, почти все гениальные художники — мужчины, обязательно бедные и голодные, а современное искусство — детская размазня и маркетинг. В этой книге собраны 10 стереотипов, которые встречаются в искусстве и заставляют зрителей мыслить шаблонно. Авторы развеют эти мифы, расскажут, как было на самом деле и объяснят, что послужило формированию такого мнения.
• Если вы новичок в мире искусства, книга послужит отличным стартом. Через примеры стереотипов вы сможете создать базу знаний, разобраться в ключевых моментах живописи, чтобы в будущем критично рассматривать информацию на бесконечных просторах интернета. Вы будете с любопытством и предвкушениям посещать музеи мира.
• Если у вас уже имеются знания, книга поможет их систематизировать, дополнить, взглянуть на мир искусства с другой стороны и то, что уже было известно обретет новый, возможно неожиданный смысл.
Эта книга для любознательного читателя, который желает узнать больше о культуре нашего мира, хочет мыслить вне категорий и развить свой творческий интеллект.
Добро пожаловать в обогащающий мир искусства!

3 фишки:

- Совместный проект со Школой развития МАЯК

- Учиться нестандартному мышлению можно с детства

- 70 олимпиадных задачек и 110 разноцветных наклеек



Описание книги

Чтобы ребенок умел справляться с трудными ситуациями, нужно научить его творчески подходить к любой задаче. Олимпиадная математика учит именно этому! 



Главная задача книги - разностороннее развитие мышления ребенка. Но есть и более практичная цель: успешное участие в математических конкурсах в старших классах сегодня помогает при поступлении в престижные высшие учебные заведения. Работа с этой книгой уже сейчас даст юному математику бесценный опыт и уверенность в своих силах. 



В этой книге ваш малыш познакомится с орленком Орлушей и его друзьями. Вместе они переживут незабываемые приключения: соберут установку для очистки дождевой воды, уравновесят арбуз апельсинами, расшифруют невидимые надписи. А заодно научатся решать самые разные по сложности математические задачи. 



Как устроена книга?

- Задачи расположены по принципу "от простого к сложному"

- Каждый разворот - это одно приключение и 5 задач. Первый блок самый простой. Успешно справившись с ним, ребенок почувствует уверенность в собственных силах и загорится желанием решать дальше. С каждым шагом задачи будут немного усложняться, но навыки, уже полученные ребенком, помогут ему легко победить эти трудности.

Школа развития МАЯК - это новая серия издательства Clever. Мы делаем ее вместе с талантливыми педагогами "Маяка". А еще Школа развития МАЯК - это 15 000 успешных выпускников, победителей олимпиад и творческих конкурсов. 



Лайфхак для родителей

- Обсудите вместе условие задания 

- Если ребенок надолго задумался, с чего начать, дайте ему время на размышление

- Если вы увидели, что ребенок зашел в тупик, прочитайте ему подсказку

- Если ребенок решил задачу неправильно, не давайте ему оценку. Избегайте слов и выражений "ошибка", "неверно", "ты не подумал". Используйте побуждающие вопросы и предложения. Это может быть: "Объясни, пожалуйста, как у тебя получился такой ответ". 

Нам очень хочется, чтобы ребенок не боялся ошибок! Именно задачи олимпиадного типа требуют от человека нестандартного мышления, то есть попытки действовать вопреки правилам, а значит, иногда и ошибаться. 

Если ребенок решил задачу другим способом - не таким, как вы сами, и не тем, что предлагаем мы в подсказке, - не спешите его исправлять. Наоборот, похвалите за находчивость. 



Что развиваем?

- Математическое мышление

- Логическое мышление

- Креативное мышление

- Внимание

- Воображение 

- Сообразительность

Книга написана в виде своеобразной автобиографической повести, как бы рассказанной самим Петром Ильичем Чайковским, словами из его писем, дневников, статей.
Автор литературной композиции попытался не просто воспроизвести при непосредственном участии Чайковского события его жизни, но и осветить по возможности все стороны его личности. Тайны творческой лаборатории гениального музыканта, процесс его работы, замыслы и рождение многих произведений, а также эстетические взгляды композитора, его художественные вкусы, мироощущение - все это соответствующим образом отражено в его огромном литературном наследии.

Книга посвящена жизни и творчеству в Петербурге выдающегося русского композитора М. П. Мусоргского. Излагаются все основные факты биографии композитора начиная с 1849 года, когда он десятилетним ребенком был привезен в Петербург, и кончая последними годами жизни. В книге освещается творческая история важнейших произведений Мусоргского. Отдельные главы посвящены крупнейшим произведениям - операм "Борис Годунов", "Хованщина".
Содержит иллюстрации.

Издание 1970 года. Сохранность очень хорошая.
Эта книга рассказывает о жизни и деятельности в Петербурге Михаила Ивановича Глинки.

Ленинград - Москва, 1950 год. Государственное музыкальное издательство.
С иллюстрациями.
Издательский переплет. Сохранность хорошая.
«О Глинке очень трудно писать: он по-великому прост, по-человечески прост и скромен, а потому и сложен, когда в него вдумываешься. Кроме того, в жизни его многое, очень многое неясно, в биографии всюду пробелы. А о творчестве его больше сказано слов, чем сделано дела. Академического издания его произведений нет. Рукописи не изучены и лишь наивно описаны. Традиция исполнения вовсе теряется».
Такими глубоко правильными мыслями открывает академик Б.В.Асафьев страницы своей книги о Глинке (1947 г.).
В этих мыслях — объяснение и оправдание той попытки внести свою скромную долю в дело изучения жизни и творчества Глинки, которую делает Государственный научно-исследовательский институт театра и музыки, издавая предлагаемую книгу.
Она представляет собой коллективными силами разработанный сборник научных исследований, исторических материалов и подлинных документов, имеющий задачей осветить некоторые вопросы творчества Глинки, раскрыть ошибочность некоторых упрочившихся в русском дореволюционном музыкознании представлений, связанных с жизнью и творчеством Глинки, восполнить некоторые пробелы его биографии на основе новых материалов.