Константин Евстафьев — об авторе

Предложить изменения

Школа Достоевского, Будь нам мать родная, Научи, как надо жить Для родного края.

Так пелось в гимне Республики ШКИД, если верить авторам романа. И к такой трактовке мы привыкли. А потом другие авторы написали про другую Республику ШКИД. У Пантелеева и Белых все как-то бравурно и в конечном счете оптимистично. У Ольховского и Евстафьева все довольно уныло и пессимистично. Но я склонна верить и тем и другим. Одни описали ШКИДу периода расцвета, другие – периода упадка.

С чего все начиналось? - Интеллигентный опытный педагог с еще дореволюционным стажем возглавил детский дом для беспризорников, сложных детей, уповая на целительную силу творчества. Отбирал действительно талантливых ребят, учил их гораздо шире, чем просто научить читать и писать. И какое-то время все шло так, как задумывалось.…

В целом, эта книга написана в грустном и недовольном тоне. Хотя отдельные истории рассказаны в духе ностальгических воспоминаний о хулиганских выходках приятелей детства. В начале книги Шкида описывается вполне себе как неплохой детдом для дефективных детей, но потом становится всё хуже и хуже и в конце концов детдом превращается почти в притон для беспризорников. В книге прослеживается четкая мысль, почему так произошло. Сначала в Шкиду ее заведующий Викниксор отбирал ребят сам, старался найти способных к обучению мальчишек, и с такими детьми всё вполне неплохо получалось. Но потом возможность выбора он почему-то потерял, школа начала пополняться детьми, для которых учение было тяжело и неинтересно, и вот тут бы Викниксору поменять воспитательную политику, но не смог, а возможно, даже…