Рецензии на книги — Тина Пэйн Брайсон

Из трех книг, включенных в сегодняшний обзор, «Дисциплина без драм» – самая смешная. И самая наглядная. Вот вроде бы мы – взрослые люди и умеем читать книжки без картинок. Но когда книжки с картинками, да еще с такими красноречивыми, читать становится гораздо интереснее. И смысл прочитанного добегает до мозга гораздо быстрее.

О чем эта книга? О том, как помочь своему ребенку соблюдать простые правила жизни в семье и обществе, справляться со своими эмоциями, слушать и слЫшать родителей. О том, как приучить ребенка к дисциплине без помощи криков, ежедневных войн и драм.

Авторы книги – психотерапевт и нейропсихиатр – убеждены, что детей нужно не ругать и наказывать, а просто-напросто научить всему тому, что мы от них требуем. И рассказывают, как именно это нужно делать.

Когда ребенок делает…

Со второй попытки я наконец-то одолел этот бестселлер. Однако сказать, что моё мнение изменилось в лучшую сторону, после первого раза, я не могу. По мне, так намного лучше читать книги по психологии как таковые или даже заниматься самообразованием в целом, ибо это намного более эффективный способ найти способ воспитания детей, нежели чтение подобной литературы. Однако, прежде всего, нужно сделать важное замечание. Книга ориентирована сугубо на практическую сторону вопроса. Тут мы найдём теорию в самом общем виде. Большая часть текста - примеры и объяснения из серии «как надо». И вот к обеим составным частям у меня есть вопросы. Да, возможно книга адресована только и исключительно только тем, у кого уже есть дети. Не скоро будут, а именно есть. Поэтому я рассматриваю книгу в варианте…

После пятидесяти прочитанных книг по психологии детей и о родительстве сложно встретить что-то по-настоящему "революционное", как обещают Дэниэл Сигел и Тина Брайтон в подзаголовке, но в то же время приятно увидеть много здравых мыслей, которые я встречала в разных местах, собранных в одной книге. Тут и о привязанности, как основе отношений (что неожиданно увидеть в бестселлере по воспитанию детей), и о вреде отрицания эмоций, и об активном слушании и его объяснении с точки зрения работы мозга, и о выборе приоритетов в родительских ожиданиях, и о важности эмоционального интеллекта, и о "верхнем" разумном и "нижнем" инстинктивном мозге, и об изменчивости воспоминаний, о зеркальных нейронах и многом другом полезном в отношениях ребёнок-родитель, потому я вполне советую эту книгу для всех…

Прочитал эту книгу когда дочке было около 3 лет. Самый сложный и важный период. :) Это была одна из десятка книг по воспитанию, прочитанных тогда, но единственная, которую я вспоминаю и рекомендую до сих пор, а дочке уже 7 лет.

Книга понравилась легким юмором,большим количеством примеров ситуаций и простыми,но важными условиями воспитания.  Основное,что выделю,- акцент на состоянии родителя(выдохнуть и не читать мораль сразу в гневе) и на состоянии ребёнка (в «реактивном» состоянии это просто бессмысленно). Авторы рекомендуют, в первую очередь, поддерживать эмоциональный контакт и давать возможность ребёнку самому делать выводы и исправлять ошибки.

Но можно было бы сократить материал - всё и так очень доходчиво и понятно.

Это была неплохая книга о правилах установления дисциплины для детей вполне выполнимым экологичным способом, а главное - единственно верным, это путём налаживания эмоционального контакта и хороших отношений с ребёнком.

В книге есть детальное описание техник поведения родителей в случае конфликтных ситуаций с детьми, неподобающего поведения, либо обычных недоразумений. Например, вот одна из них:

Три вопроса: «Почему?», «Что?», «Как?»

Прежде чем отреагировать на плохое поведение ребенка, сделайте паузу и ответьте на три простых вопроса.

1. Почему мой ребенок так поступил?
Ответ, продиктованный гневом: «Потому что он маленький засранец!» или «Он решил свести меня с ума!». Но если действительно попытаться понять, что же стоит за конкретным проступком, становится ясно, что ребенок пытается…

Эту стоит прочитать всем,кто общается с маленькими детьми.( или планирует общаться) Родители,воспитателя,учителя,бабушки и дедушки,всееее ,особенно если речь идёт об общении с маленьким экстравертом,который «и здесь молчать не станет» . . Книга рассказывает как устроен мозг человека,о том ( спойлер) что детский мозг это не до конца сформированный орган и как помочь двум полушариям лучше взаимодействовать. . . Книга учит распознавать настоящие чувства ребёнка в громких капризах или обидных для окружающих словах. . . Так же вы узнаете как помочь ребёнку справиться со страхами.И я вам скажу -методы работают. От Тимкиного панического страха,что его обязательно покусает( а может даже съест) собака,осталась только повышенная осторожность к животным. Теперь он не убегает со слезами и воплями( я…