Варвара Пономарева — новинки

Со второй половины XIX века все больше русских женщин содержат себя сами - поступают на государственную службу, добиваются признания в педагогике, медицине, журналистике, даже в такой сугубо "мужской" области, как юриспруденция… У материально независимой женщины появляется выбор - выйти замуж и рожать детей, посвятить себя профессии или постараться совместить то и другое. При этом значительные перемены претерпевает патриархальная семья, и возникает новый домашний уклад. Книга Варвары Пономаревой и Любови Хорошиловой - это первая попытка, опираясь на документы эпохи, проследить эволюцию мира русской женщины в условиях, когда с постепенным обретением прав и индивидуальной свободы у нее возникает возможность самостоятельно решать свою судьбу, в том числе устраивать личную жизнь и получать профессиональное образование.
Варвара Пономарева и Любовь Хорошилова - кандидаты исторических наук, научные сотрудники Лаборатории культуры исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.

Основанная на широком круге источников — официальных документах, воспоминаниях, дневниках, переписке — книга Варвары Пономаревой и Любови Хорошиловой рассказывает об эволюции женского воспитания и образования в России на протяжении полутора веков — от указа Екатерины II в 1764 году об учреждении Смольного института благородных девиц до революции 1917 года. Рассматривая на уникальном материале, через призму конкретных женских историй, переход от традиционного общества к «новой» культуре, авторы попутно сообщают массу подробностей о семейном быте описываемой эпохи, о внутреннем устройстве и учебных программах женских институтов, гимназий и курсов, о гувернантках и домашних учителях и о многом другом.
Варвара Пономарева и Любовь Хорошилова — кандидаты исторических наук, научные сотрудники Лаборатории культуры исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Первая их книга в издательстве «Ломоносовъ» — «Мир русской женщины: семья, профессия, домашний уклад. XVIII — начало XX века» — вышла в 2016 году.

Со второй половины XIX века все больше русских женщин содержат себя сами — поступают на государственную службу, добиваются признания в педагогике, медицине, журналистике, даже в такой сугубо «мужской» области, как юриспруденция… У материально независимой женщины появляется выбор — выйти замуж и рожать детей, посвятить себя профессии или постараться совместить то и другое. При этом значительные перемены претерпевает патриархальная семья, и возникает новый домашний уклад. Книга Варвары Пономаревой и Любови Хорошиловой — это первая попытка, опираясь на документы эпохи, проследить эволюцию мира русской женщины в условиях, когда с постепенным обретением прав и индивидуальной свободы у нее возникает возможность самостоятельно решать свою судьбу, в том числе устраивать личную жизнь и получать профессиональное образование.

Варвара Пономарева и Любовь Хорошилова — кандидаты исторических наук, научные сотрудники Лаборатории культуры исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова.

Книга, написанная специалистами по истории российского образования, посвящена складыванию университетской системы в России. На основе богатого круга источников авторы на примере старейшего в России Московского университета показывают, как в правление Николая I во второй четверти XIX века с использованием европейского опыта была создана национальная модель классического Университета. Ее отличительная черта - фундаментальность образования, неотделимого от воспитания, особая роль преподавателя, большое участие в определении образовательной стратегии государства.
Книга написана ярким литературным языком, богато иллюстрирована, адресована широкому кругу читателей.

Книга, написанная университетскими историками В. В. Пономарёвой и Л. Б. Хорошиловой, посвящена истории женского образования и воспитания в России второй половины XVIII — XIX в. На основании большого круга источников авторы показывают создание системы женского образования от основания Смольного института благородных девиц (1764) до получения женщинами права учиться в университетах в начале XX в. Авторами рассматриваются лучшие образцы женских учебных заведений, такие, как закрытые институты, гимназии, епархиальные училища, пансионы, соединившие европейский просветительский опыт с русской национальной традицией.
В книге убедительно показано, что подлинное образование неотделимо от воспитания. Неотъемлемой частью исследования является история семьи, включившейся в процесс воспитания девушки "новой" культуры, приходящей на смену традиционной.

Книга написана ярким литературным языком, богато иллюстрирована и адресована широкому кругу читателей.

Эта книга является первой попыткой целостного историко-культурного описания семьи и ее эволюции с конца XVIII до начала XX века. В центре внимания авторов - перелом, когда в недрах патриархального общества появляется новая женщина. Рамки ее жизни раздвигаются, она начинает учиться и работать. Формируются и новые семейные отношения. Домашний уклад, его проза и поэзия, рассматриваются в книге с двух точек зрения - и как женское творчество, и как залог сохранения стабильности нации. Широкое привлечение личных документов, художественной литературы, образный язык помогают авторам воссоздать живую картину прошлого.
Особенностью этой книги является размещение под одной обложкой двух параллельных текстов - словесного и иллюстративного (более 200 илл.), вступающих между собой в диалог.

Книга, написанная университетскими историками В. В. Пономарёвой и Л. Б. Хорошиловой, посвящена истории женского образования и воспитания в России второй половины XVIII — XIX в. На основании большого круга источников авторы показывают создание системы женского образования от основания Смольного института благородных девиц (1764) до получения женщинами права учиться в университетах в начале ХХ в. Авторами рассматриваются лучшие образцы женских учебных заведений, такие, как закрытые институты, гимназии, епархиальные училища, пансионы, соединившие европейский просветительский опыт с русской национальной традицией.
В книге убедительно показано, что подлинное образование неотделимо от воспитания. Неотъемлемой частью исследования является история семьи, включившейся в процесс воспитания девушки "новой" культуры, приходящей на смену традиционной.
Книга написана ярким литературным языком, богато иллюстрирована и адресована широкому кругу читателей.

Книга, написанная университетскими историками В. В. Пономарёвой и Л. Б. Хорошиловой, посвящена истории женского образования и воспитания в России второй половины XVIII — XIX в. На основании большого круга источников авторы показывают создание системы женского образования от основания Смольного института благородных девиц (1764) до получения женщинами права учиться в университетах в начале XX в. Авторами рассматриваются лучшие образцы женских учебных заведений, такие, как закрытые институты, гимназии, епархиальные училища, пансионы, соединившие европейский просветительский опыт с русской национальной традицией.
В книге убедительно показано, что подлинное образование неотделимо от воспитания. Неотъемлемой частью исследования является история семьи, включившейся в процесс воспитания девушки "новой" культуры, приходящей на смену традиционной.

Книга написана ярким литературным языком, богато иллюстрирована и адресована широкому кругу читателей.

Первая монография, посвященная Благородному университетскому пансиону, написанная популярным языком и богато иллюстрированная.
Благородный пансион Московского университета (1779-1830) сыграл немалую роль в истории русской культуры. Основанный не по воле власти, а по инициативе кружка единомышленников, университетских просветителей, Пансион закладывал основы нового русского образования, став образцом для будущих классических гимназий. Здесь были подготовлены десятки учебников и учебных пособий. Пансион стал центром притяжения для образованной публики: в его Актовом зале проходили заседания Общества любителей российской словесности и Библейского общества; концерты и театральные постановки, которые устраивали воспитанники Пансиона, пользовались популярностью среди москвичей. Среди его питомцев -В.А.Жуковский, М.Ю.Лермонтов, А.С.Грибоедов, Д.А.Милютин, В.Ф.Одоевский, С.П.Шевырев и многие, многие другие - литераторы, министры, художники, профессора, - подлинная элита новой русской культуры.

Книга будет одинаково интересна и специалистам, и широкой читающей публике.