Олег Кудряшов — новинки

В книге ставится задача проанализировать творчество Пушкина под углом театральной режиссёрской практики, познакомиться с основными принципами построения пушкинских произведений. Пушкин в течение всей своей жизни сохранял глубокий интерес к театру, полагая народное зрелище одним из важнейших способов воспитания и образования. Следовать шекспировским традициям — вот его главный принцип. И с этой точки зрения мы можем найти много интересного и новаторского для своего да и для нашего времени в литературной практике поэта. Книга основана на практике работы со студентами режиссерского факультета ГИТИСа и рассчитана на всех, кого может заинтересовать опыт внимательного и неторопливого чтения высокой литературы.

Книга рассказывает об одном из возможных направлений обучения на режиссерском факультете. В основе лежит работа с произведениями изобразительного искусства разных жанров и музыкальными сочинениями. Анализ живописных, скульптурных и музыкальных произведений объединен с описанием студенческих работ в этом направлении.

Настоящее издание посвящено основным методологическим проблемам обучения на режиссерском факультете. Исследуется процесс освоения специальных дисциплин с I по V курс, прослеживается путь от начальных импровизационных этюдов до формирования и реализации режиссерского замысла пьесы, затрагиваются вопросы развития и раскрытия актерских индивидуальностей.

Эта книга менее всего учебное пособие, скорее — педагогический дневник. Цель одна — проследить неторопливо и по возможности скрупулезно движение и развитие одного из курсов нашей мастерской в ГИТИСе. Суммировать его профессиональные задания, увидеть ошибки и неточности нашего процесса. Процесс здесь — ключевое слово. Именно в развитии, изменениях выстраивается его понимание. Интересной особенностью этого процесса является обратная связь со студентами, в книге выраженная в письмах и размышлениях по поводу собственных ошибок и достижений. Для студентов и педагогов театральных вузов.

В книге речь пойдет о том, что составляет уникальное, неповторимое и по­рой неявленное в пьесах Чехова. Автор объясняет, насколько важно при поста­новке спектакля учитывать каждую подробность чеховского текста, каждый его знак, то, что несколько удалено и даже иногда скрыто от глаз. Внимательно учтенные детали дадут более глубокое ощущение и понимание формы и сути произведений этого писателя.

Эта небольшая книга - первая публикация графических серий, которые сам художник называет мультипликатом. В них и воспоминания об увиденном и пережитом, и вымышленные истории. Зарисовкам не суждено было превратиться в фильмы, но они имеют самостоятельную ценность.

Книга рассказывает об одном из возможных направлений обучения на режиссерском факультете. В основе лежит работа с произведениями изобразительного искусства разных жанров и музыкальными сочинениями. Анализ живописных, скульптурных и музыкальных произведений объединен с описанием студенческих работ в этом направлении. Завершает книгу глава о сценическом действии - важнейшем элементе сценического искусства, интенсивное освоение которого начинается на этом этапе обучения.

Эта книга не является учебником или учебным пособием. Это скорее наблюдения и размышления педагога, возникающие в процессе обучения одного из курсов режиссерского факультета Российского университета театрального искусства — ГИТИС, с возможными спорными положениями.
Тема работы студентов-режиссеров над произведениями А.С.Пушкина, А.Н.Островского, У.Шекспира, Н.В.Гоголя изложена в двух направлениях. Первое — внедрение ученика в материал, смысловое и образное постижение им авторского мира. Второе — анализ основных художественных элементов этого мира в процессе постановки отрывков.
В целом же у этой книги есть одно несомненное достоинство — быть зеркалом, отражающим некоторые стороны трудной и прекрасной педагогической работы.