Леонид Венгер — новинки

Вашему вниманию предлагается комплект из 12 книг "Чемоданчик навыков. Дидактика. Игры с умом "без поддавков"".

В настоящий сборник трудов А.В. Запорожца вошли некоторые его работы, ранее опубликованные в двухтомнике `А.В. Запорожец. Избранные психологические труды. - М.: Педагогика, 1986`. Вступительная статья `О творческом пути А.В. Запорожца` перепечатывается снебольшими сокращениями. Несколько сокращены и комментарии к отдельным работам: опущены оценочные характеристики теоретических взглядов А.В. Запорожца и их реферативные изложения. Главы IV-IX из книги А.Н. Леонтьева и А.В. Запорожца `Восстановление движения` написаны А.В. Запорожцем и перепечатываются без изменений по изданию этой книги в 1945 г. К данному изданию составлены единые именной и предметный указатели, а также список литературы. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.

Учебное пособие включает краткое изложение основ общей психологии: учащиеся знакомятся с системой психологических понятий. Освещение основных закономерностей психического развития ребенка, характеристика психического развития на возрастных этапах - основное содержание книги.

Книга содержит рекомендации по сенсорному развитию детей дошкольного возраста в связи с переходом на обучение в школе с 6 лет. Авторы предлагают систему дидактических игр и упражнений, направленных на последовательное развитие у детей восприятия цвета, формы и величины предметов.

Исследование восприятия имеет важное теоретическое и практическое значение. Оно служит разработке некоторых общих гносеологических и логических проблем, так как непосредственное, чувственное познание окружающего составляет необходимую основу наших представлений и понятий об объективной действительности. Вместе с тем подобного рода исследования призваны способствовать решению таких практических задач, как задачи сенсорного воспитания, терапии и компенсации различного рода дефектов анализаторов, конструирования оптимальных информационных моделей для автоматизированных систем, создания воспринимающих и опознающих автоматов и т. д.
Хотя в области психологии восприятия проведено большое количество экспериментальных работ, позволивших установить ряд важных фактов и положений, однако многое в этой области остается до сих пор не изученным, неясным.