Ирина Пономарева — новинки

Рассмотрены основы психологического консультирования в кризисных ситуациях, раскрыты технологии психологической помощи при утрате, посттравматических стрессовых расстройствах, суицидальном поведении. Представлены особенности оказания психолого-психотерапевтической, психиатрической и социальной помощи в чрезвычайных ситуациях. Подробно описаны современные техники психологического вмешательства при психологическом консультировании пострадавших в кризисных ситуациях. Даны сведения о структуре и деятельности кризисных центров. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению…

Так случилось, что инженером-технологом я не стала, но «молочное братство» в своей душе сохранила. Эта книга про юность, про студенчество, про первые шаги в профессии, про азарт, страдания, переживания, про умение посмяться над собой и про путь к своей цели. Она основана на личных дневниках, на реальных страницах жизни, написанных в моменте.

Параллели – они во всём: в одновременно происходящих событиях в разных точках планеты; в мыслях, когда ты здесь, а душа твоя живёт в другом месте; когда ты работаешь руками, а мозг твой создаёт другой план; когда ты живёшь с одним человеком, видишь его каждый день, слышишь и понимаешь, а любишь невероятной любовью другого…
Когда солнце и дождь одновременно – две стихии сливаются в одно природное явление; когда ты смеёшься сквозь слёзы, думаешь порой не о жизни, а сам сажаешь цветы, потому что знаешь, что они расцветут и будут радовать.

Рассмотрены основы психологического консультирования в кризисных ситуациях, раскрыты технологии психологической помощи при утрате, посттравматических стрессовых расстройствах, суицидальном поведении. Представлены особенности оказания психолого-психотерапевтической, психиатрической и социальной помощи в чрезвычайных ситуациях. Подробно описаны современные техники психологического вмешательства при психологическом консультировании пострадавших в кризисных ситуациях. Даны сведения о структуре и деятельности кризисных центров. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению…

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Представленный в нём курс биологии 11 класса является логическим продолжением курса 10 класса, посвященного общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном. Учебный материал разделён на два образовательных компонента: обязательный и дополнительный. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание, стереотипное.

Издание подготовлено в соответствии с программой (базовый уровень) и учебным пособием для 10 класса. Использование тетради в учебном процессе будет способствовать достижению каждым учеником уровня обязательной подготовки по биологии, а также поможет сформировать умение применять полученные знания на практике.
Адресуется учащимся 10 класса учреждений общего среднего образования.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".\n\nВ основе учебника — концепция разноуровневой организации живой материи и исторического развития животного мира от простейших форм к высокоорганизованным. Особое внимание уделено практическому значению животных, взаимоотношениям живых организмов, в первую очередь животных в экосистемах, пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия и охране животного мира. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 7 классе.\n\nСоответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Методическое пособие подготовлено к учебнику В.М. Константинова, В.Г. Бабенко, B.C. Кучменко "Биология. 7 класс".
Методическое пособие содержит примерное поурочно-тематическое планирование, методические рекомендации к урокам, примерную тематику проектов, рекомендации по организации проектной деятельности учащихся.
В методических поурочных разработках даны средства обучения, планируемые результаты обучения, предложены отдельные способы их достижения.

Учебник «Биология» («Общие закономерности») предназначен для учащихся 11 класса, изучающих предмет на углублённом уровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник для 11 класса знакомит учащихся с общими закономерностями живой природы и основами таких биологических наук, как эволюционное учение, экология, историческая биология, систематика. В учебнике приведён материал по строению, жизнедеятельности и систематике бактерий, растений,…

Учебник «Биология» («Общие закономерности») предназначен для учащихся 10 класса, изучающих предмет на углублённом уровне. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Является продолжением непрерывного курса биологии и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник для 10 класса знакомит учащихся с общими закономерностями живой природы и основами таких биологических наук, как молекулярная биология, цитология, эмбриология и генетика. Методический аппарат учебника построен в соответствии с принципами развивающего образования и ориентирован…

Представленный в нём курс биологии посвящен изучению растений и продолжает развитие концепции, заложенной в учебнике "Биология" для 5 класса (авт. И. Н. Пономарёва, И. В. Николаев, О. А. Корнилова). В основе концепции - системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих свойств живой материи. В учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучение биологии 1 ч в неделю (35 ч в год). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской…

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Представленный в нём курс биологии посвящён изучению растений и продолжает развитие концепции, заложенной в учебнике «Биология» для 5 класса (авт. И. Н. Пономарёва, И. В. Николаев, О. А. Корнилова). В основе концепции – системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих свойств живой материи. В учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучение биологии 1 ч в неделю (35 ч в год). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего…

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Курс биологии 11 класса, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в 5-9 классах, и является логическим продолжением курса 10 класса, посвященного общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном. Учебный материал разделён на три раздела и одиннадцать глав, каждая из которых завершается материалами для самоконтроля и развития творческих возможностей учащихся. Текст учебника иллюстрирован и дополнен словарём терминов изучаемых разделов…

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Представленный в нём курс биологии 11 класса является логическим продолжением курса 10 класса, посвященного общебиологическим вопросам.
Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном.

Учебный материал разделён на два образовательных компонента: обязательный и дополнительный.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Посвящён изучению общих биологических закономерностей, рассчитан на изучение биологии 2 ч в неделю (70 ч в год). Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 9 классе. Его методический аппарат способствует усвоению теоретического материала и обеспечивает дифференцированное обучение. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Представленный в нём курс биологии посвящен изучению растений и продолжает развитие концепции, заложенной в учебнике "Биология" для 5 класса (авт. И.Н.Пономарёва, И.В.Николаев, О.А.Корнилова). В основе концепции - системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих свойств живой материи. В учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучение биологии 1 ч в неделю (35 ч в год). Соответствует федеральному государственному образова-тельному стандарту основного общего образования…

Рабочая тетрадь разработана к учебнику "Биология" для учащихся 9 класса (авторы: И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, Н.М.Чернова). Предлагаемые в ней задания, имеющие различный познавательно-обучающий характер, соответствуют разделам и параграфам учебника. Они позволят учителю организовать дифференцированную практическую работу девятиклассников, а ученикам - приобрести качественные знания по общей биологии.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Учебный курс общей биологии, представленный в данном учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в предшествующих классах, и является логическим продолжением курса 9 класса, посвященного основам общей биологии. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации; в курсе 10 класса представлены три из них, начиная с высшего: биосферный, биогеоценотический и популяционно-видовой. Изложение основ различных биологических наук осуществляется в интегрированном виде, что способствует обобщению ранее изученных знаний и пониманию…

Методическое пособие предназначено для организации обучения по учебнику "Биология. 7 класс" (авторы И.Н.Пономарёва О.А.Корнилова, B.C.Кучменко), входящему в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".
В пособии приведены примерное поурочно-тематическое планирование, методические рекомендации к проведению уроков, рекомендации по проектной и исследовательской деятельности учащихся.

Адресовано учителям и методистам общеобразовательных организаций.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Настоящее издание содержит программы по биологии для 5-9 классов и 10-11 классов (базовый уровень) общеобразовательных организаций. Программы реализованы в учебниках биологии для 5-11 классов, входящих в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" (авторы: И.Н.Пономарёва, О.А.Корнилова, B.C.Кучменко, В.Н.Константинов, В.Г.Бабенко, Р.Д.Маш, А.Г.Драгомилов, Т.С.Сухова и др.). Программа по биологии для 5-9 классов соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Программа по биологии для 10-11 классов соответствует федеральному государственному образовательному…