Валерий Воронцов – лучшие книги

Книга известного ученого, автора более 250 научных работ и изобретений, нескольких художественных произведений посвящена проблемам взаимоотношений взрослых и детей, а также некоторым вечным истинам.
В первой части книги автор показывает мир взрослых глазами детей.
Во второй части, в рассказах, притчах и легендах, отражен сложный мир человеческих отношений, мир, в котором жили наши предки и в котором мы все живем.

Многие страницы новейшей истории России еще не описаны, но уже вольно или невольно начинают стираться из памяти россиян. Даже профессионалы с трудом вспомнят о том, что такое "черный вторник" или "черный четверг". Получить об этом объективную информацию студентам и школьникам, интересующимся историей своей страны, практически негде. Еще труднее найти правдивые сведения о таких событиях эпохи Ельцина, как шоковая терапия, денежные реформы, секвестр, девальвации рубля, секвестр бюджета, дефолт 1998 года, ползучая приватизация, скандалы с фирмой "Нога" и крупнейшим банком Америки, загадочная история с фирмой "Мабетекс", "дело писателей", и о многом другом.
Обо всем этом впервые подробно, с цифрами и фактами, рассказано в предлагаемой читателям книге, автором которой является профессор В.А.Воронцов - единственный в истории ельцинской эпохи советник всех 11 сменивших друг друга правительств России с 1991 по 2000 год.
Книга, предназначенная широкому кругу читателей, интересующихся новейшей историей России, содержит не только ценную фактологию о прошлом, но и проливает свет на причины многих событий в настоящем и будущем нашей страны.
Несомненно, представленные фактические данные могут стать серьезным подспорьем для преподавателей истории в вузах и школах, поскольку в ней собраны воедино многие значимые события 90-х годов.

Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Успех".
Рассказы, написанные автором, глубоко знающим детскую психологию, с большим интересом будут восприняты маленькими слушателями. Кроме того, книга содержит полезные советы для родителей, а также может быть использована педагогами групп кратковременного пребывания.

Предлагаемая вниманию читателей книга является творческим обобщением жизненного опыта многих мудрых, веселых, остроумных и наблюдательных людей разных поколений, в том числе и самого автора.

Она предназначена для широкого круга читателей, но особый интерес представляет для тех, кто любит остроумие, неожиданный взгляд на привычное и умную ироничность.

Как устроен изнутри «Белый дом»? Кто там работает?
Почему и как за девять лет президентства Б.Н. Ельцина в Белом доме сменилось 9 премьеров и 12 правительств?
Что такое «черный вторник» 1994 года?
Чем он отличался от «черного четверга» 1995 года?
Кто и зачем секвестрировал федеральный бюджет в 1997 году?
Зачем с 1 января 1998 года была проведена деноминация рубля?
В чем заключались «Семь» и «Двенадцать главных дел» «младореформаторов» и чем они завершились?
Случайным или неизбежным был дефолт 17 августа 1998 года?
Что такое пресловутый «список Примакова»?
Как и почему именно в последний двадцать один месяц своего правления Б.Н.Ельцин отправил в отставку пять председателей Правительств и назначил шестого своим преемником?
На все эти и многие другие вопросы дает ответ уникальная по своему содержанию книга профессора В.А.Воронцова — единственного в истории ельцинской эпохи советника всех постоянно менявшихся правительств России, начиная с первого Правительства РСФСР во главе с И.С. Силаевым.

В новой книге В.А.Воронцова - известного ученого, общественного и государственного деятеля, непосредственного участника событий 19-21 августа 1991 года, автора первого документального описания того, что происходило тогда внутри Белого дома ("Три дня, которые...", Москва, сентябрь, 1991 г.), на основании новых данных, впервые представлены и сопоставлены точки зрения тех, кто был по обе стороны "баррикад". Одновременно автором систематизирована хронология тех событий, которые не просто предшествовали созданию ГКЧП, но и явились своеобразным прологом и предвестниками введения чрезвычайного положения на всей территории СССР. Несомненно внимание читателей, интересующихся историей новой России, привлекут и многочисленные документальные свидетельства тех трех бурных дней августа (в том числе и ряд официальных документов с собственноручными подписями руководителей РСФСР и СССР, а также с указанием точного времени подписания документов). Безусловно вызовет интерес и краткая справка о последующей судьбе главных действующих лиц того переломного периода в судьбе нашей страны, который одни все еще именуют `демократической революцией`, а другие - по-прежнему считают трагедией и преступлением перед многонациональным советским народом, в марте 1991 года высказавшемся на всесоюзном референдуме за сохранение обновленного Союза, а в декабре, без всякого референдума, лишившимся своей Родины.
Книга, насыщенная богатым фактическим материалом и рассчитанная на широкий круг читателей, может оказаться полезной для всех желающих объективно оценить те августовские события 1991 года, которые сегодня уже стали Историей, но которые, безусловно, еще многие годы будут непосредственно влиять на судьбу России.

На примере одного так называемого творческого коллектива "периода застоя" автор показывает некоторые психологические и социальные корни формирования того поколения, которое спустя десять лет, облачившись в тогу "радикальных демократов", начало "перестройку" по схемам и программам, основанным на собственном представлении о добре и зле, пользе и вреде, о будущем страны. За, казалось бы, частными событиями в обычном советском высшем учебнном заведении нетрудно разглядеть контуры того "инкубатора", из которого вышли нынешние "прагматики" и понять, почему любые самые благие намерения по реформированию страны ещё долгое время будут обречены на неудачи.
Книга рассчитана на широкий круг читателей, но в первую очередь она представит интерес для представителей интелектуального труда - творческой интеллигенции, умеющей анализировать и дискутировать, но зачастую не способной противостоять агрессии.