Наталья Ткаченко — новинки

Книга «Развитие мозга» предназначена для учителей и родителей, чтобы помочь им глубже понять уникальность каждого ребенка. Это поможет эффективнее поддерживать детей в процессе обучения, учитывая их индивидуальные особенности и возможные трудности. В моей практике я осознала, что каждый ученик — это уникальная личность со своими собственными потребностями и способами восприятия информации.

Учебник раскрывает основы теории и практики современной психологии в контексте проблем образования. Он призван сформировать у студентов общие представления о ключевых вопросах психологии на материале общей психологии, психологии личности, возрастной психологии и психологии развития, социальной психологии и психологии образования с целью психологического обеспечения будущей профессиональной деятельности. Содержание учебника выстроено в русле культурно-исторического и субъектно-деятельностного подходов, принятых в отечественной психологии. Материал изложен в доступной форме с использованием таблиц и схем, что делает удобным его восприятие и изучение.
Соответствует актуальными требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Каждая глава учебника направлена на включение студента в каждую из трех форм познавательной активности — в учение, практику и исследование.
Для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».

В книге рассматриваются сущность и социально-психологические особенности взаимодействия участников образовательного процесса. Дается анализ основных типов и форм психолого-педагогического взаимодействия между различными категориями субъектов образовательной среды. Обсуждается феномен организационной культуры образовательного учреждения. Рассматриваются психолого-педагогические основы организации школьного самоуправления. Раскрываются различные аспекты деятельности психолога по организации эффективного взаимодействия между участниками образовательного процесса. Представлены психологические технологии, игры и упражнения, направленные на повышение эффективности взаимодействия участников образовательного процесса.
Задача учебника - включить студента в основные сферы познавательной активности - в учение, практику и исследование.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям "Психолого-педагогическое образование", "Педагогическое образование" и "Психология", а также педагогических работников образовательных учреждений.

В учебнике раскрыты основы теории и практики современной психологии в контексте проблем образования. Студентам предлагается освоить психологические знания в трех познавательных формах учение, практика и исследование. Содержание учебника выстроено в русле культурно-исторического и субъектно-деятельностного подходов, принятых в отечественной психологии. Материал изложен в доступной форме с использованием таблиц и схем, что делает удобным его восприятие и изучение. После каждой главы есть вопросы и темы для обсуждения, практические и исследовательские задания, а также рекомендуемая литература.

В пособии представлены современные представления о патогенезе, особенностях клиники, методах диагностики и лечения различных форм гиперпролактинемической недостаточности яичников, проанализированы факторы, способствующие достижению ремиссии пролактинсекретирующих аденом гипофиза.

Пособие предназначено для врачей акушеров-гинекологов, эндокринологов, врачей других специальностей, врачей-интернов и клинических ординаторов.

В пособии суммированы результаты собственных исследований авторов и данные литературы о распространенности, этиологии, патогенезе, диагностике, лечении и профилактике заболеваний щитовидной железы (диффузный нетоксический зоб, узловой зоб, аутоиммунный тиреоидит, гипотиреоз, диффузный токсический зоб) у женщин репродуктивного возраста и о влиянии тиреоидной патологии на функцию яичников, течение и исход беременности.

Пособие предназначено для врачей акушеров-гинекологов, эндокринологов, врачей-интернов, клинических ординаторов и студентов медицинских вузов.

Переходный период от детства к взрослости может быть сложным и запутанным для подростка и его родителей. Подростки сталкиваются с различными физическими, эмоциональными и социальными изменениями, что может приводить к раздражению, конфликтам и непониманию. Книга «Мой подросток» поможет вам осознать, что происходит с вашим ребенком и как лучше поддерживать его в этот непростой период.