Последние издания книг Лены Никитиной

Семья Никитиных за полвека обросла легендами и ярлыками: "педагоги-новаторы", "авторы системы нетрадиционного воспитания", "родители - профессионалы" и пр. Книга Л.А.Никитиной разрушает этот стереотип. Она - словно отчаянная попытка прорваться к живым людям и показать, что все мы - и "знаменитые", и "простые" - равны и интересны друг другу только ""выделыванием себя в человека" (Достоевский). Именно этим, по мнению автора, мы и можем быть близки и нужны нашим детям. Книга включает в себя наиболее полные авторские версии трех изданных ранее книг: "Отчий дом" (1982), "Я учусь быть мамой" (1983-1998) и статью "Я учусь быть бабушкой" (2008),…

Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, интеллектуального и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, сложившийся в 60-70-х гг. XX в., вначале очень многим казался необычным и рискованным, а затем получил широкое признание и у нас в стране, и за рубежом. О том, выдержал ли он проверку временем, - судить читателю.



Книга рассчитана на родителей, как молодых, так и опытных, а также бабушек и дедушек, воспитателей яслей и детских садов и всех, кто интересуется педагогикой.

Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, интеллектуального и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, сложившийся в 60-70-х гг. XX в., вначале очень многим казался необычным и рискованным, а затем получил широкое признание и у нас в стране, и за рубежом. О том, выдержал ли он проверку временем, — судить читателю.

Книга рассчитана на родителей, как молодых, так и опытных, а также бабушек и дедушек, воспитателей яслей и детских садов и всех, кто интересуется педагогикой.

Семья Никитиных за полвека обросла легендами и ярлыками: "педагоги-новаторы", "авторы системы нетрадиционного воспитания", "родители - профессионалы" и пр. Книга Л.А.Никитиной разрушает этот стереотип. Она - словно отчаянная попытка прорваться к живым людям и показать, что все мы - и "знаменитые", и "простые" - равны и интересны друг другу только ""выделыванием себя в человека" (Достоевский). Именно этим, по мнению автора, мы и можем быть близки и нужны нашим детям. Книга включает в себя наиболее полные авторские версии трех изданных ранее книг: "Отчий дом" (1982), "Я учусь быть мамой" (1983 - 1998) и статью "Я учусь быть бабушкой"…

В издательстве «Самокат» выходит легендарная книга Б.П. и Л.А. Никитиных «Мы, наши дети и внуки» с предисловием психолога Людмилы Петрановской.

Ее основу составляют отечественные бестселлеры по семейной педагогике «Правы ли мы» (1963) и «Мы и наши дети» (1979), а также статьи и интервью Никитиных с 1963 по 90-е годы.

В двухтомное издание 2015 года также вошли и новые материалы: интервью с выросшими детьми Никитиных, аналитические статьи и сведения о повседневном быте. Это позволяет несколько более объемно взглянуть на феномен самой знаменитой многодетной семьи России последнего полувека.

Когда в 1959 году у Никитиных родился первый ребенок, они начали вести дневник, куда записывали наблюдения за физическим и психологическим развитием сына. Так они стали делать для всех детей. В 1963 году вышла первая книга Никитиных «Правы ли мы?», вызвавшая много обсуждений, статей, выступлений.

Официальная медицина не приняла методы Никитиных, но к ним за опытом тянулись родители, многие люди помогали им, когда Бориса Павловича уволили с работы, стали появляться те, кто называл себя последователями Никитиных. Поддержка пришла со стороны ученых, кардиохирурга академика Н.М.Амосова, физиолога профессора И.А.Аршавского. Первый написал предисловие к книге «Мы и наши дети», второй — послесловие.

Информации по самым насущным вопросам педиатрии и детской психологии в стране катастрофически не хватало. Книги и статьи Никитиных во многом восполняли это информационное голодание, поскольку содержали множество полезных сведений и прямых советов родителям. А поскольку написаны они были хорошим и понятным языком, то очень скоро стали восприниматься как пособия по родительству и материнству. И, несмотря на то, что выпускались огромными, миллионными тиражами, никогда не залеживались на прилавках. От издания, к изданию они не теряли актуальности: ведь проблемы ухода за малышами, развития и воспитания, отношений отцов и детей — вечны.

Опытом Никитиных заинтересовали за рубежом. Их книги были переведены на 10 языков, были изданы в Германии, Японии и других странах. Всего с 1963 по 2009 год совокупный тираж книг Никитиных превысил 7 миллионов экземпляров.

В издательстве «Самокат» выходит легендарная книга Б.П. и Л.А. Никитиных «Мы, наши дети и внуки» с предисловием психолога Людмилы Петрановской.

Ее основу составляют отечественные бестселлеры по семейной педагогике «Правы ли мы» (1963) и «Мы и наши дети» (1979), а также статьи и интервью Никитиных с 1963 по 90-е годы.

В двухтомное издание 2015 года также вошли и новые материалы: интервью с выросшими детьми Никитиных, аналитические статьи и сведения о повседневном быте. Это позволяет несколько более объемно взглянуть на феномен самой знаменитой многодетной семьи России последнего полувека.

Когда в 1959 году у Никитиных родился первый ребенок, они начали вести дневник, куда записывали наблюдения за физическим и психологическим развитием сына. Так они стали делать для всех детей. В 1963 году вышла первая книга Никитиных «Правы ли мы?», вызвавшая много обсуждений, статей, выступлений.

Официальная медицина не приняла методы Никитиных, но к ним за опытом тянулись родители, многие люди помогали им, когда Бориса Павловича уволили с работы, стали появляться те, кто называл себя последователями Никитиных. Поддержка пришла со стороны ученых, кардиохирурга академика Н.М.Амосова, физиолога профессора И.А.Аршавского. Первый написал предисловие к книге «Мы и наши дети», второй — послесловие.

Информации по самым насущным вопросам педиатрии и детской психологии в стране катастрофически не хватало. Книги и статьи Никитиных во многом восполняли это информационное голодание, поскольку содержали множество полезных сведений и прямых советов родителям. А поскольку написаны они были хорошим и понятным языком, то очень скоро стали восприниматься как пособия по родительству и материнству. И, несмотря на то, что выпускались огромными, миллионными тиражами, никогда не залеживались на прилавках. От издания, к изданию они не теряли актуальности: ведь проблемы ухода за малышами, развития и воспитания, отношений отцов и детей — вечны.

Опытом Никитиных заинтересовали за рубежом. Их книги были переведены на 10 языков, были изданы в Германии, Японии и других странах. Всего с 1963 по 2009 год совокупный тираж книг Никитиных превысил 7 миллионов экземпляров.

Как самостоятельно развить интеллект малыша и укрепить его здоровье? В книге представлены методики воспитания признанных в мире педагогов - М.Монтессори, Г.Домана, Н.Зайцева, Б.Никитина и других. Их ценные наработки по раннему развитию детей по-прежнему широко используются во многих детских садах и школах, и их легко применить дома.

Семья Никитиных за четверть века обросла легендами, а теперь еще и ярлыками: `педагоги-новаторы`, `авторы системы нетрадиционного воспитания`, `родители-профессионалы` и т.д. Книга Л.А.Никитиной разрушает этот стереотип. Она - словно отчаянная попытка прорваться к живым людям и показать, что все мы - и `знаменитые`, и `простые` - равны и интересны друг другу только `выделыванием себя в человека` (Достоевский). Именно этим, по мнению автора, мы и можем быть близки и нужны нашим детям.

Книга включает в себя две изданные ранее книги: `Отчий дом` (1982), `Я учусь быть мамой` (1983).

Авторы не делают сенсационных открытий и не изобретают новых способов воспитания. Наоборот, они возвращают нас к тем основам жизни, без которых никакие новейшие технологии и средства не помогут вырастить детей здоровыми, умными, добрыми людьми - ни в нашем, ни в будущем веке.
По их мнению, "подчинение законам природы, сохранение и укрепление семьи - с помощью детского сада - вот путь возрождения нашего общества, путь спасения и продолжения человеческого пребывания на Земле". В этом авторы книги независимо друг от друга убедились на собственном опыте и нашли самое серьезное подтверждение своим выводам в трудах основателя возрастной физиологии профессора И.А.Аршавского.
Книга поможет родителям строить жизнь с детьми не вслепую и не покорно следуя указаниям специалистов и "сведущих людей", а основываясь на знании непреложных законов Природы, доверяя своей интуиции, стремясь понять друг друга и собственного ребенка, научить его понимать других.

Мать и отец семерых детей рассказывают об опыте физического, умственного и нравственного воспитания в своей семье. Этот опыт, очень многим казавшийся вначале необычным и рискованным, теперь получает широкое признание как у нас в стране, так и за рубежом. Он выдержал проверку временем и помогает молодым родителям организовать свою жизнь с детьми так, чтобы дети были здоровыми, умными, добрыми и чтобы сами папы и мамы почувствовали радость творчества в общении со своими детьми.
Книга дополнена материалами последних лет и теоретической работой Б.П.Никитина "Гипотеза возникновения и развития творческих способностей".

Рассчитана на массового читателя.

Предлагаем вашему вниманию книгу Л.А.Никитиной "Исповедь".

Авторы книги - известные педагоги, мать и отец семерых детей - делятся своим опытом физического и нравственного воспитания, получившим широкое распространение у нас в стране и за рубежом. По мнению многих ученых, врачей и педагогов, нетрадиционная, во многом необычная система воспитания Никитиных с успехом выдержала проверку временем. В настоящее издание вошли разделы "Так мы жили", "Что мы узнали", "И внуки".
Книга рассчитана на массового читателя.

Настоящий сборник состоит из 3 работ: известного хирурга Н.М.Амосова "Здоровье и счастье ребенка", многодетной матери Л.А.Никитиной "Я учусь быть мамой" и педагога-журналиста Д.Д.Воронцова "Страна детства".
Авторы делятся с читателем своими знаниями, мудростью, опытом нетрадиционного, необычного воспитания детей.

Издание рассчитано на широкий круг читателей, родителей и учителей.

Мать и отец семерых детей делятся опытом физического и нравственного воспитания, опытом, далеко не традиционным, необычным, но получившим широкое распространение как у нас в стране, так и за рубежом. По мнению многих ученых, врачей и педагогов система воспитания Никитиных с успехом выдержала проверку временем. Настоящая книга дополнена материалами последних лет, когда стали уже очевидными итоги эксперимента, породившего вначале бурю дискуссий. Рассчитана на массового читателя.

Мать и отец семерых детей делятся своим опытом физического и нравственного воспитания, опытом, далеко не традиционным, необычным и, как считают они и их коллеги-ученые, врачи, педагоги, — весьма и весьма эффективным.

На протяжении многих лет супруги Никитины привлекают внимание людей интересующихся воспитанием детей. Они не только высказали идеи о значении ранней тренировки ума и тела, но и провели их в жизнь в своей многодетной семье. Их первые публикации вызвали настоящую бурю. По поводу их метода выражались сомнения и даже возмущение. Мнения специалистов - медиков и педагогов разошлись. Шли годы, росла семья. Опыт накапливался, а главное - давал положительные результаты. В настоящей книге мать и отец семерых детей делятся опытом физического и нравственного воспитания, опытом, далеко не традиционным необычным, но приобретающим все больше и больше сторонников и последователей.

Для широкого круга читателей.

Мать и отец семерых детей делятся своим опытом физического и нравственного воспитания, опытом, далеко не традиционным, необычным и, как считают они и их коллеги - ученые, врачи, педагоги, - весьма и весьма эффективным.

В брошюрке всего 96 страничек, но каких!
В книгах Никитиных всегда масса полноценной, конкретной, прожитой информации. И зачастую получается, что именно эти 96 страничек дают больше, чем огромная энциклопедия по воспитанию детей с жесткими распорядками дня и занятий.
В брошюре обсуждаются такие важные вопросы. как:
- зачем врожденные рефлексы?
- зачем ползать?
- нужно ли носить малыша на руках?
- как уберечь от падений и нужно ли?
- зачем кататься на папе верхОм?
- когда от мамы ребенка тошнит?
- проблема пеленок...
А еще много интересных моментов совместной жизни детей и родителей, как воздушные ванны, игры, общение с бабушками и дедушками, может ли быть малыш помощником...
Впрочем....почитайте сами!