В. Асеев — новинки

Учебное пособие создано на основе образовательного стандарта "Преподаватель высшей школы" для аспирантов и слушателей, готовящихся к преподаванию в вузе. Содержит как теоретический, так и технологический блоки, позволяющие уже в процессе обучения моделировать отдельные элементы будущей профессиональной деятельности.

Пособие рассчитано на лиц, проходящих курс основной и дополнительной профессиональной подготовки.

Издание представляет собой собрание документов, широко и всесторонне отражающих жизнь и деятельность В.A.Морозовой - известной московской благотворительницы и общественной деятельницы, владелицы одной из крупнейших фабрик России - Тверской мануфактуры. Благодаря разнообразию и богатству публикуемых материалов рассказ о личности героини книги, о судьбах близких ей людей и потомков раскрывает перед читателем не только самые разные стороны жизни Варвары Алексеевны Морозовой, но и почти полувековую историю жизни нашего отечества. Многие документы публикуются впервые.

Издание адресовано широкому кругу читателей.

Что наша жизнь? Игра? Бессмысленный процесс рождения, созревания, увядания и смерти? Или в ней есть высший смысл? Проявление космического разума? Божественное начало? Зачем мы приходим в этот мир? Чтобы сделать его лучше и осмысленней или увеличить своейиндивидуальной судьбой бессмыслицу окружающей жизни? Эти вопросы волновали человека всегда, волнуют и сейчас, на пороге третьего тысячелетия, когда достижения созданных человеком науки и техники создают угрозу его земному существованию. В предлагаемой читателю книге эти проблемы обсуждают психологи и философы, педагоги и литераторы, писатели и служители христианской церкви и ислама. Мы не можем гарантировать, что каждый, прочитавший ее, обязательно найдет свой единственный и неповторимый смысл жизни, но он непременно обогатится многими, порой неожиданными мыслями об этом. И может быть одна из них окажется для него самой главной и судьбоносной.

Книга представляет собой теоретическое исследование структуры мотивации человека. В ней анализируются особенности развития, основные движущие противоречия мотивации (между желательным и действительным, возможным и необходимым, положительным и отрицательным), истоки формирования специфически человеческих побуждений; обсуждаются вопросы специфики мотивационного отражения действительности; рассматриваются прикладные проблемы мотивации, связанные с практикой воспитания, руководства коллективами.