Елена Сафронова — новинки

В сборнике прозы Творческой гостиной на Маяке представлены истории авторов из разных стран, как лауреатов престижных литературных премий, так и мало знакомых российскому читателю. Любовь и одиночество, поиск своего пути и спасение чужих жизней, жестокость и умение прощать, неумолимое время и мечты, сбывающиеся вопреки всему.
Жизненное и трансцендентное.
Каждый творческий голос уникален, но вместе они звучат как симфония.
Симфония человеческих судеб.

В книге Елены Сафроновой представлены критико-публицистические статьи, написанные за последние несколько лет. Тексты, представленные в книге, публиковались в журналах "Урал", "Зинзивер", "Москва", газете "Литературные известия".
Статьи рассматривают проблему нахождения и самоидентификации поэта в современном мире.

Будни журналистики, повседневная газетная работа, любовные истории, приносящие разочарования, — это фон романа «Жители ноосферы». О заурядных вещах прозаик и публицист Елена Сафронова пишет так захватывающе и иронично, что от повествования трудно оторваться. В рассказ о перипетиях судьбы журналистки Инны Степновой вплетаются ноты язвительной публицистики, когда автор рассуждает о нравственной стороне творческого процесса и о натурах его вершителей — «жителей ноосферы».

Книгу современного критика-публициста, постоянного автора "толстых" литературных журналов, Елены Сафроновой, составляют публицистические статьи о различных сторонах сегодняшнего литературного процесса, написанные в "нулевые" годы и опубликованные ранее в литературных изданиях. Кроме статей, в книгу вошли и критические рецензии, освещающие тенденции в литературе "нулевых" и знаковые для этого периода книги. Елена Сафронова обращает внимание на различные перспективные литературные жанры, что и отражено в названии ее сборника.

Содержание и формы воспитания в профильной школе представлены в соответствии с такими ее профилями, как естественно-математический, гуманитарный, социально-экономический, технологический. Читателю предлагаются технологические описания разнообразных форм воспитательной работы (классные часы, социальные проекты, дискуссии, игры, конкурсы, программы профильных смен) с указанием в названии их целевой ориентации. В каждом разделе имеется также практико-ориентированное приложение. Разработки-сценарии сопровождаются комментарием-анализом воспитательных возможностей предлагаемой формы работы. Это поможет читателю максимально использовать воспитательный потенциал организуемого совместно с воспитанниками мероприятия и предусмотреть неизбежные трудности.

Для классных руководителей, организаторов воспитательной работы в общеобразовательной, профильной школах, профильных смен в детских пришкольных и загородных оздоровительных лагерях, слушателей системы повышения квалификации работников образования.